Ricerca quantitativa e ricerca qualitativa

La strategia quantitativa

3 ) Risultati

I risultati sono presentati con tabelle o

­ grafici;

essi servono a validare, ampliare o confutare

­ un modello teorico­ipotetico che è alla base

della ricerca ;

i risultati ottenuti tendono alla

­ generalizzabilità .

La strategia quantitativa

Il cuore dell’analisi quantitativa è costituito dal suo essere

 variable­based:

la soggettività umana è scomposta in tanti attributi quante

1. sono le variabili costruite nell’analisi;

l’analisi riguarderà sempre le variabili e le loro relazioni;

2. il modello di riferimento è quello causale: distinzione tra

3. una variabile dipendente (fenomeno da spiegare – ad

esempio il comportamento violento) e una o più variabili

indipendenti (fattori al variare dei cui valori, si modifica di

conseguenza il valore della variabile dipendente – ad

esempio il grado di istruzione). [Y=f(X)] + quadro teorico di

riferimento

La strategia quantitativa

Le principali tecniche di raccolta dati utilizzate

sono:

intervista (face to face, postale o telefonica) con

­ questionario strutturato a domande chiuse;

analisi del contenuto e analisi lessicometrica ;

­ approccio sperimentale su piccoli gruppi;

­ test psicometrici ;

­ “ contabilità” di cose e persone ( indicatori

­ socioeconomici, indicatori demografici – VISITA IL

SITO WEB DELL’ISTAT ).

La strategia quantitativa

Esempio di domanda chiusa : “indichi il suo

sesso:

Maschio\Femmina – cioè le alternative di

risposta

sono già pre­ordinate dal ricercatore. Questo gli

consente di omogeneizzare i dati e di procedere

ad

operazioni di conteggio, variabili a secondo

della

Parte II: l’approccio qualitativo

Islands in the street (Sànchez­Jankowski

M. ­ 1991)

(problema, disegno della ricerca

Prima fase

 e raccolta dati) :

problema: comprendere il fenomeno del

­ crimine nel suo contesto naturale: le gangs di

strada;

tecnica prescelta: osservazione partecipante di

­ 37 gang in 10 anni;

L’osservazione è orientata dall’armamentario

­ concettuale­interpretativo del sociologo.

Islands in the street (Sànchez­Jankowski

M. ­ 1991)

(Ipotesi)

Seconda fase :

 Illustrazione delle categorie interpretative utili

­ per inquadrare, interpretare e comprendere il

fenomeno di studio;

non vi è alcun modello teorico proposto né da

­ validare\confutare: i concetti sono “lenti” per

vedere il mondo e non “cose” da rafforzare

con dati empirici.

Islands in the street (Sànchez­Jankowski

M. ­ 1991)

(interpretazione del materiale

Terza fase

 empirico) :

attraverso le categorie prima illustrate,

­ l’autore ricostruisce (anche in forma

narrativa) le sue osservazioni e le interpreta

allo scopo di comprendere il crimine come

strategia legata ad una determinata

pressione ambientale e ad una certa sub­

cultura.

La strategia qualitativa

Impostazione della ricerca

1) aperta, le fasi sono interdipendenti tra loro e

­ fungono da “guida”;

induzione;

­ la letteratura ha una funzione ausiliaria;

­ i concetti rimangono aperti e sono utilizzati come

­ strumenti (“cassetta degli attrezzi”);

il ruolo del soggetto studiato è attivo (contribuisce

­ a costruire la ricerca);

il contesto della ricerca è quello naturale.

­ La strategia qualitativa

2) Rilevazione e analisi dei dati

Il disegno della ricerca è costruito nel corso della

­ stessa ed è variabile da caso a caso;

le osservazioni sono compiute su singoli casi non

­ statisticamente rappresentativi ma

sociologicamente significativi;

i dati che vengono raccolti (spesso attraverso

­ interviste libere, semi­strutturate o osservazione)

sono qualitativi, ricchi di significato, profondi.

Dispensa al corso di Sociologia generale del Dott. Francesco Antonelli. Trattasi di slides esplicative del volume di P. Corbetta "La ricerca sociale: metodologia e tecniche", all'interno delle quali sono affrontati i seguenti argomenti: l’approccio quantitativo (R. Sampson, J. Laub) e quello qualitativo (Sànchez - Jankowski) alla ricerca sociale, le coordinate spazio-temporali della ricerca sociale, comparazione e analisi longitudinale.