Riassunto esame Principi e fondamenti del servizio sociale, Prof. Accorinti Marco, libro consigliato Categorie, significati e contesti una questione rilevante per gli studi sull'uomo, Spreafico, Visone

Sintesi del testo “Categorie, Significati, Contesti: UNA QUESTIONE RILEVANTE PER GLI STUDI SULL’UOMO” , A. Spreafico , T. Visone , Mimesis Sociologie 2014 Tema centrale: Il testo esplora il rapporto tra categorie, significati e contesti, con particolare riferimento ad alcune scienze umane. Contenuto rielaborato: Il focus è posto sull’analisi delle categorie utilizzate nelle scienze dell’uomo, evidenziando i problemi e i paradossi che emergono quando si cerca di stabilire sia il significato delle categorie stesse, sia il tipo di relazione che si instaura tra esse. Si riflette inoltre su quanto il contesto influenzi l’uso di queste categorie. La trattazione coinvolge, in particolare, discipline come:   La sociologia La storia del pensiero In generale, si fa riferimento a tutti quegli ambiti di studio che si occupano dell’essere umano e delle sue interazioni. Obiettivo del testo: Uno degli scopi principali è promuovere la consapevolezza rispetto all’uso delle categorie da parte degli studiosi. Spesso queste categorie:    Contengono una serie di premesse implicite Sono considerate ovvie o evidenti Sono profondamente influenzate dal linguaggio stesso Tuttavia, tali premesse possono condizionare in modo significativo i risultati delle ricerche, senza che se ne abbia piena coscienza. Lo studioso – sia esso sociologo o ricercatore nell’ambito delle scienze sociali e umane – è quindi invitato a riflettere criticamente sulle categorie che utilizza, sul loro significato e sul contesto in cui vengono applicate. Approccio Riflessivo nella Sociologia: Categorie, Significati e Contesti Ogni individuo, nel momento in cui utilizza categorie per descrivere o interpretare la realtà, opera inevitabilmente delle scelte cariche di tensioni, assunzioni (anche morali) e prospettive. Queste influenzano ciò che viene detto fin dall'inizio del discorso. Prospettiva del Testo: Il testo propone l’adozione di un approccio di sociologia riflessiva, che prende in considerazione strumenti teorici e metodologici provenienti da:    Membership Categorization Analysis Etnometodologia Decostruzione (Derrida) Questi strumenti aiutano a:    Riflettere in modo critico sui limiti insiti nell’attività sociologica. Comprendere che le categorie non possono essere considerate neutre o assolute. Superare l’idea che le categorie sociologiche abbiano un valore descrittivo oggettivo o riferibile a fenomeni "naturali". Punto chiave: Le categorie non hanno un significato fisso o universale. Acquistano senso solo se interpretate all’interno del contesto specifico in cui vengono utilizzate. Verso una Sociologia Descrittiva: Da qui nasce l’esigenza di orientarsi verso:   Una sociologia descrittiva L’impiego dell’etnometodologia come strumento privilegiato per analizzare le interazioni sociali e le categorie impiegate nei contesti reali. Applicazione agli Studi Storici: Questa riflessione si estende anche alla