Appunti di Scienze della formazione - Università degli Studi di Palermo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Genna

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Il file di Storia della filosofia contemporanea analizza la figura di Sigmund Freud, fondatore della psicoanalisi e punto di riferimento per la psicologia moderna. Il documento inizia contestualizzando Freud nella Vienna di fine Ottocento, in un periodo di grandi trasformazioni scientifiche e culturali. Viene ripercorsa la sua formazione medica e il passaggio dalla neurologia alla psicoterapia, con l’influenza di Breuer e del metodo catartico per il trattamento dell’isteria. Il nucleo del file è l’esposizione delle teorie freudiane. Viene descritta la prima topica con conscio, preconscio e inconscio, e la seconda topica con Es, Io e Super-io. Particolare attenzione è data al concetto di rimozione, ai meccanismi di difesa e all’importanza dei sogni come manifestazione dei desideri rimossi. Il testo affronta anche la teoria della sessualità infantile, le fasi psicosessuali e il complesso di Edipo. Viene spiegato il metodo della libera associazione e l’uso dell’interpretazione come strumenti terapeutici. Il file conclude con una valutazione critica: l’impatto di Freud sulla cultura, le critiche scientifiche ricevute e la sua eredità nel dibattito tra psicoanalisi e psicologia sperimentale.

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Storia della filosofia contemporanea - Simone Corleo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Genna

Appunti esame

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Il file di Storia della filosofia contemporanea analizza la figura di Simone Corleo, uno dei principali filosofi siciliani dell’Ottocento e protagonista del passaggio dell’Università di Palermo nel dibattito culturale italiano ed europeo. Il documento si apre inquadrando il periodo tra fine Ottocento e inizio Novecento, in cui in Italia psicologia, filosofia e scienze naturali si sviluppano con metodo moderno. In questo contesto Corleo rappresenta il punto di maturazione della tradizione filosofica siciliana che va da Scinà a Mancino e D’Acquisto, contribuendo a far uscire la cultura siciliana dall’isolamento regionale. Viene poi ricostruita la sua carriera: libera docenza nel 1862, cattedre di Storia della filosofia e Filosofia morale a Palermo, incarichi di preside, rettore e direttore della Scuola di Magistero. Fu anche deputato e nel 1889 fondò a Palermo uno dei primi laboratori di psicologia sperimentale in Italia. Il nucleo filosofico di Corleo è la Filosofia dell’Identità, esposta in Filosofia universale e nel sistema della filosofia universale. Per lui l’identità è il principio stabile che resta nel mutamento e unisce scienza e filosofia. Si oppose al positivismo di Ardigò, sostenendo che senza principi filosofici la scienza resta incompleta. Il file evidenzia anche la sua formazione medica. Nelle Ricerche sulla natura dell’innervazione e sui “fluidi imponderabili” Corleo rifiuta l’idea di fluidi misteriosi, spiegando calore, luce ed elettricità con movimenti molecolari, e l’innervazione come stato dell’organismo. Chiude sottolineando la sua visione unitaria: la scienza studia i fenomeni, la filosofia ne cerca il fondamento, la psicologia fa da ponte.

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Personalità

Esame Psicologia della personalità

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. B. Caci

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Appunti di Psicologia della personalità. Argomenti del file: dibattito natura/cultura, il cuore della genetica del comportamento: gli studi sui gemelli e sulle famiglie, modello di Hans Eysenck, modello di Jeffrey Gray, teoria biosociale di C. Robert Cloninger, ecc.

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Riassunto esame Metodologia della ricerca psicologica, Prof. Ingoglia Sonia, libro consigliato Metodologia della ricerca psicologica , Invoglia, Boca

Esame Metodologia della ricerca psicologica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Ingoglia

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Riassunto per l'esame di Metodologia della ricerca psicologica, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Ingoglia Sonia: Metodologia della ricerca psicologica , Invoglia, Boca. Università degli Studi di Palermo, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame Psicologia della personalità, Prof. Barbara Caci, libro consigliato Manuale di psicologia della personalità, Caprara, Cervone

Esame Psicologia della personalità

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. B. Caci

Esame Psicologia dei processi di apprendimento e motivazione

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Psicologia della personalità, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Barbara Caci: Manuale di psicologia della personalità, Caprara, Cervone. Università degli Studi di Palermo, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Esame Filosofia dell'educazione, prof. Antonio Bellingreri, libro consigliato L'Emilio di J.J. Rousseau (5 Libri), Edizione LaTerza

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Vizzini

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Esame di Filosofia dell'educazione, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Antonio Bellingreri: L'Emilio di J.J. Rousseau, Edizione LaTerza. Gli argomenti trattati sono i seguenti: J.J. Rousseau elenca una serie di errori pratici nell'educazione e di conseguenza spiega cosa occorre fornire all'allievo senza la pretesa di poterlo rendere sapiente.

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Psicologia della disabilità e dell'integrazione

Esame Psicologia della disabilità e dell'integrazione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Varvaro

Schemi e mappe concettuali

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Appunti di Psicologia della disabilità e dell'integrazione. Psicologia = studia il comportamento umano, inteso come l’insieme di tutti gli adattamenti che l’uomo sviluppa per rapportarsi all’ambiente e dei modi con cui vi interagisce, a livello percettivo, cognitivo e affettivo e in differenti ambienti. Il termine psicologica viene coniato da Filippo Melantone nel ‘500 con il significato di “studio dell’anima”. Nasce dalla riflessione filosofica con Wolff, Locke e Hume che possono considerarsi i padri della psicologia empirica per la quale la conoscenza deriva dall’esperienza. Solo nell’800 la psicologia si avvale del metodo sperimentale. In questo periodo Wundt fonda il primo laboratorio di psicologia della storia. La psicologia utilizza diversi metodi d’indagine: Il metodo sperimentale = punta all’obiettività, usa procedure sistematiche, ripetibili e comunicabili, cioè trasferibili alla comunità scientifica.

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Formulazione obiettivi educativi

Esame Pedagogia generale e sociale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Zanniello

Esame Modelli e tecniche di osservazione del comportamento infantile

Appunti esame

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Appunti di Pedagogia generale e sociale. La formulazione degli obiettivi educativi. Obiettivi sez 5 e 8 PEI. Quando diremo vale sia per la sezione 5 sia per la sezione 8. Introduzione - Alcune indicazioni per una corretta formulazione degli obiettivi educativi sia generali sia specifici o di apprendimento, questi ultimi differenziati tra obiettivi a breve termine e obiettivi a medio termine. • Obiettivi ben formulati e valutazione ben fatta; • Superamento dell’enfasi sulla misurazione; • Attenzione alla complessità della valutazione; • Progressivo passaggio dalla valutazione di prodotto a quella di processo; • Passaggio dalle istanze di standardizzazione all’apertura a giudizi attenti alle specificità contestuali. Obiettivi, attività, valutazioni - Dalla corretta formulazione iniziale degli obiettivi educativi dipende in buona misura il valore pedagogico della valutazione finale degli alunni: “quando più il docente è chiaro nel definire la definire la direzione verso cui vuole condurre i ragazzi e, dunque, quello che andrà a verificare, tanto più sarà coerente nel selezionare contenuti, attività, metodologie e strumenti di valutazione”.

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Modelli e tecniche di osservazione del comportamento infantile

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Polizzi

Appunti esame

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Appunti per l'esame di Modelli e tecniche di osservazione del comportamento infantile, materia modulare scienze dell'educazione indirizzo prima infanzia. Spero possa essere utile per studiare e sostenere l'esame. Cordiali saluti.

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Sistema vestibolare: equilibrio, orientamento spaziale e percezione visiva

Esame Fondamenti e storia della psicologia

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Miceli

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Il documento di Fondamenti e storia della psicologia descrive il sistema vestibolare come una componente fondamentale dell'orecchio interno, essenziale per il mantenimento dell'equilibrio e l'orientamento del corpo nello spazio. Attraverso i tre canali semicircolari, l'utricolo e il sacculo (che contiene gli otoliti), il sistema rileva le rotazioni e le accelerazioni della testa, permettendo l'adattamento posturale immediato.

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Hegel e l'idealismo tedesco: il sistema, l'eticità e lo spirito assoluto

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Genna

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Il documento di Storia della filosofia contemporanea delinea i caratteri fondamentali dell'Idealismo tedesco, corrente filosofica dominante tra il 1794 e il 1831, focalizzandosi sul pensiero di Georg Wilhelm Friedrich Hegel. La filosofia hegeliana si configura come una metafisica dello spirito che si identifica con la logica, intesa come riflessione pura sull'atto del pensare. Il testo esplora la distinzione tra Diritto positivo (leggi dello Stato) e Diritto naturale, sottolineando come il primo sia necessario per garantire l'ordine e la convivenza civile.

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Arthur Schopenhauer: Il velo di Maya e la liberazione dalla volontà

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Genna

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Il documento di Storia della filosofia contemporanea presenta Arthur Schopenhauer come uno dei principali esponenti dell'antidealismo ottocentesco, in netta opposizione al sistema di Hegel. La sua filosofia parte dalla distinzione tra fenomeno e noumeno, utilizzando la metafora del Velo di Maya: il mondo che percepiamo è solo una rappresentazione soggettiva, un'illusione che nasconde la vera essenza della realtà, ovvero la Volontà di vivere. Questa forza cieca e irrazionale spinge ogni essere a desiderare costantemente, condannando l'uomo a un ciclo perpetuo di dolore, intervallato solo da brevi momenti di noia.

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L'idealismo di Hegel: la filosofia come sistema e lo Spirito assoluto

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Genna

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Il documento di Storia della filosofia contemporanea introduce l'Idealismo tedesco, corrente dominante in Europa tra il 1790 e il 1831, focalizzandosi sulla figura di Georg Wilhelm Friedrich Hegel. La filosofia hegeliana si identifica con la metafisica e la logica, intesa come riflessione pura e atto del pensare che rifiuta il dialogo stretto con le scienze naturali per elevarsi a filosofia dello spirito.

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Dall'estetica di Hegel al materialismo storico di Marx

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Genna

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Il documento di Storia della filosofia contemporanea analizza l'evoluzione del pensiero filosofico dall'Idealismo hegeliano alla critica di Feuerbach e Marx. La prima parte si focalizza sull'estetica di Hegel, che classifica l'arte in tre forme (simbolica, classica e romantica) basate sul rapporto tra idea e forma, culminando nella tesi della morte dell'arte come momento in cui lo spirito preferisce la filosofia e la religione per esprimere l'Assoluto.

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Søren Kierkegaard: l'esistenza come scelta e il paradosso della fede

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Genna

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Il documento di Storia della filosofia contemporanea analizza il pensiero di Søren Kierkegaard, presentandolo come il filosofo che ha riportato l'attenzione sull'individuo concreto, in netta contrapposizione all'idealismo di Hegel. Per Kierkegaard, Hegel trasforma l'uomo in un'astrazione intellettuale, trascurando la drammaticità della vita reale, l'ansia e la volontà del singolo. La tesi fondamentale è che l'esistenza precede l'essenza: l'uomo non è un'idea predefinita, ma ciò che progetta di essere attraverso le sue scelte.

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Neurofisiologia del sistema somatosensoriale: tatto, dolore e rappresentazione corticale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Olivieri

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Il documento di Psicologia fisiologica analizza il percorso degli stimoli sensoriali dalla periferia al Sistema Nervoso Centrale. Viene spiegato come l'intensità dei processi mentali dipenda dalla frequenza del potenziale d'azione, mentre la specificità dipenda dall'area cerebrale attivata. Un concetto centrale è l'Homunculus Somatosensoriale nel lobo parietale: una mappa del corpo distorta dove aree come mani e viso occupano più spazio poiché dotate di una maggiore densità di neuroni e una soglia di discriminazione più alta.

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Cellule gliali, mielinizzazione e trasmissione sinaptica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Olivieri

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Il documento di Psicologia fisiologica approfondisce l'istologia del sistema nervoso, focalizzandosi sulle cellule gliali (astrociti, oligodendrociti e cellule di Schwann) e sul loro ruolo cruciale nella formazione della guaina mielinica. Viene spiegato come la mielina funga da isolante per gli assoni, permettendo una conduzione nervosa rapida, e come patologie a carico degli oligodendrociti possano portare a gravi disturbi motori e cognitivi, come nel caso della SLA.

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Fisiologia neuronale: potenziale d'azione e trasmissione dell'impulso nervoso

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Olivieri

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Il documento di Psicologia fisiologica approfondisce i meccanismi elettrochimici che permettono il funzionamento dei neuroni. Al centro della trattazione vi è la membrana cellulare, un doppio strato lipidico che regola il passaggio di ioni attraverso proteine canale specifiche. Viene spiegato il ruolo fondamentale della pompa sodio-potassio, che consumando energia (ATP) mantiene il potenziale di riposo a -70 mV, garantendo una maggiore concentrazione di potassio all'interno e di sodio all'esterno della cellula.

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Neurofisiologia dei sistemi sensoriali: udito e sistema vestibolare

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Olivieri

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Il documento di Psicologia fisiologica analizza i meccanismi biologici della percezione, focalizzandosi sui processi di trasduzione del segnale fisico in impulsi elettrici. Viene descritto in dettaglio il sistema uditivo, spiegando come l'onda sonora viaggi attraverso l'orecchio esterno e medio (martello, incudine e staffa) fino alla coclea nell'orecchio interno, dove le cellule ciliate trasformano le vibrazioni in segnali nervosi inviati alla corteccia temporale.

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Neuroanatomia emozionale e fondamenti della fisiologia cellulare

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Olivieri