I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Psicologia clinica

Esame Psicologia clinica

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. M. Ghisi

Università Università degli Studi di Padova

Appunto
4 / 5
Riassunto di Psicologia Clinica sulle scale CBA 2.0 per l'esame della professoressa Ghisi. Gli argomenti trattati sono: il CBA-H è quello strumento utile per effettuare uno screening delle problematiche soggettive, Vita stressante (appurarne le cause durante il colloquio).
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Riassunto per l'esame di Lo Castro, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente "Jacques Lacan e il problema della tecnica in psicanalisi". Gli argomenti trattati sono: l'Io del soggetto, il soggetto dell'enunciato (l'Io), la separazione tra conscio e inconscio, la "metafora paterna".
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Riassunto per l'esame di Psicologia Clinica, basato su appunti personali e studio autonomo del testo Il Muro dell'Anoressia di Cosenza consigliato dal docente Lo Castro, università degli studi di Catania, corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche.
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Riassunto per l'esame di Psicologia Clinica, basato su appunti personali e studio autonomo del testo La Cura della Malattia Mentale: Il Trattamento di Recalcati consigliato dal docente Giovanni Lo Castro, all'università di Catania, facoltà di scienze della Formazione.
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Riassunto per la preparazione dell'esame di Psicologia clinica del professor Ghisi, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente: CBA 2.0. Con descrizione sintetica delle scale primarie e secondarie e relativi cut-off clinici. Riassunto CBA-H e schema finale riassuntivo CBA-H e CBA-SPORT.
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Esame Psicologia clinica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. F. Rovetto

Università Università degli Studi di Pavia

Appunto
4,5 / 5
Riassunto di Psicologia clinica per l'esame del professor Rovetto. Gli argomenti trattati sono i seguenti: le informazioni idiografiche o individuali sul paziente, i colloqui clinici, i test clinici: informazioni sul funzionamento psicologico di una persona.
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Riassunto per l'esame di Psicologia clinica del professor Fabio Madeddu, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente "I meccanismi di difesa" di Lingiardi V., Madeddu F. (2002). Raffaello Cortina Editore. Capitoli 1 (paragrafi 1,3,8,9,10), 3, 4 e Appendice (Programma esame di "Psicologia Clinica" di Madeddu)
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Appunti, schemi e riassunto del libro "Psicologia Clinica" (Comer) sotto forma di mappe concettuali integrate con appunti divise per categorie: -Psicopatologia - Disturbi d'ansia - Disturbi dell'umore - Disturbi di personalità - Disturbi dissociativi - Disturbi somatoformi Al fondo del file sono presenti anche le tavole del Rorschach come bonus. Buon esame!
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Riassunto per l'esame di Psicologia clinica della professoressa Quattropani, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente La diagnosi testologica di F. Del Corno, M. Lang . Gli argomenti trattati sono i seguenti: l'uso clinico dei test psicodiagnostici, l'approccio neuropsicologico, test d'intelligenza.
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Riassunto per l'esame di Psicologia Clinica, basato su appunti personali e studio autonomo del testo Psicopatologia e Ragionamento Ciclico, Albasi consigliato dalla docente Quattropani. Gli argomenti trattati sono i seguenti: la diagnosi nosografica, il manuale diagnostico psicodinamico, il concetto di DSM, le logiche del ragionamento clinico.
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Riassunto per l'esame di Psicologia Clinica, basato su appunti personali e studio autonomo del testo Psicologia Clinica (cap. 3-4), Comer consigliato dal docente Rovetto. Gli argomenti trattati sono: disturbo d'ansia generalizzato, disturbo di panico, fobie, disturbo ossessivo-compulsivo e del capitolo 4: disturbo d'ansia generalizzato, disturbo di panico, fobie, disturbo ossessivo-compulsivo del libro di Assi e Ansia
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Appunti di Psicologia clinica per l'esame del professor Rovetto. Si tratta di uno schema molto utile per avere chiari in mente tutti i disturbi presenti nel DSM4. Gli argomenti trattati sono i seguenti: la schizofrenia, i disturbi della personalità, i disturbi sessuali.
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Riassunto per l'esame di Psicologia Clinica, basato su appunti personali e studio autonomo del testo Psicologia Clinica (cap. 5, 6), Comer consigliato dal docente Rovetto. Gli argomenti trattati sono i seguenti: disturbi somatoformi, dissociativi, stress, acuto, posttraumatico, fisico, psicofisiologico, isterico, fittizio, preoccupazione, amnesia, dissociativa, fuga, identità, personalità multipla, depersonalizzazione.
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Riassunto per l'esame di Psicologia clinica, basato su rielaborazione di appunti personali e studio del libro "Anoressie: patologie del sè corporeo" Di supporto per l'esame orale da frequentante con la Marinelli.
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Esame Psicologia clinica

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. C. Rafaneli

Università Università degli Studi di Bologna

Appunto
3 / 5
Riassunto per l’esame di Psicologia clinica della professoressa Rafanelli. Gli argomenti trattati sono i seguenti: la definizione, le origini e l'evoluzione della Psicologia Clinica, competenze della Psicologia Clinica, la ricerca in Psicologia Clinica e il metodo scientifico.
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Riassunto per l'esame di Psicologia clinica (corso avanzato) tenuto dalla professoressa Stefania Marinelli, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Ricerca nel setting, Studi sul singolo caso: soggettività e conoscenza psicoanalitica di Hinshelwood uscito nell'aprile 2014 e obbligatorio.
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Il lavoro si propone di definire il maltrattamento, dai primi studi, fino alle linee guida più recenti, evidenziando le varie tipologie di maltrattamento e le conseguenze psicofisiche che ne conseguono. Si sono messe in luce le numerose interazioni tra le diverse variabili che possono diventare al contempo, facilitatori di maltrattamento o elementi di protezione. Nonostante la difficoltà di reperire i dati statistici, la tesi punta a evidenziare ciò che si conosce sulle dimensioni del fenomeno del maltrattamento sui bambini disabili. In particolare l’accento è posto sulla situazione in Italia, paese in cui vi sono ancora molteplici lacune, sia a livello legislativo che di raccolta dati, rispetto a questo fenomeno. L’elaborato si sofferma anche sul termine disabilità e sull’evoluzione del suo significato, partendo dalla prima classificazione, nel 1981 dell’ICIDH, fino alla più recente dell’ICF, di cui sono descritte caratteristiche, finalità e livelli di intervento ad esso connessi; in particolare, la trattazione dell’ICFCY, strumento di classificazione specifico, che descrive il funzionamento della disabilità e della salute del bambino e dell’adolescente disabile, punta a mettere in luce i diritti sociali e scolastici dei minori disabili. Legato al tema del maltrattamento sui disabili e ai contesti in cui esso è più frequente, vi è la trattazione del concetto di resilienza, ossia della capacità degli esseri umani e di alcuni, in particolare modo, di saper trasformare un evento critico e potenzialmente destabilizzante, come è un maltrattamento, in un motore di ricerca personale, che permette di riorganizzare positivamente la propria esistenza. Questa nuova prospettiva diventa pertanto fondamentale in qualsiasi intervento preventivo, sia all’interno della famiglia, che nella scuola, nei centri di recupero, nella vita sociale del bambino disabile. Oggi la clinica può contare su alcune tecniche specifiche, a cui il lavoro fa riferimento, al fine di costruire percorsi di resilienza basati sulle relazioni interpersonali e reti di sostegno che favoriscano il senso di sicurezza interno e una buona stima di sé. L’attenzione punta non solo al soggetto maltrattato, ma anche alle cause del maltrattamento stesso. In quest’ottica il lavoro affronta il fenomeno del burnout del caregiver, riconosciuto ormai come patologia da “rischio emergente” che può colpire genitori, educatori, medici e insegnanti, si assiste ad un totale disinvestimento emotivo, con il conseguente rischio di assunzione di atteggiamenti violenti nei confronti dei bambini a cui sono rivolte le cure. Il lavoro si conclude con un’ampia riflessione sull’importanza di approntare un’efficace prevenzione del burnout, attraverso una costante formazione professionale e di sostegno familiare, che aiuti ad anticipare atteggiamenti violenti sui bambini disabili. Viene data così, una collocazione primaria alla famiglia e al percorso che essa affronta nell’accogliere e comprendere la disabilità del proprio figlio, analizzando degli specifici modelli di prevenzione, come l’educazione familiare, l’home visiting, il respite care, i gruppi di auto mutuo aiuto, considerati fondamentali fattori esterni di sostegno per il nucleo familiare. Anche la scuola ha un ruolo centrale nella prevenzione del maltrattamento. Viene, quindi rimarcato che, nonostante i pochi dati epidemiologici, l’unico modo per evitare il fenomeno del maltrattamento è la prevenzione, di cui l’intera società si deve far carico sostenendo le famiglie, la comunità, la scuola, i centri di recupero, gli ospedali, le parrocchie coltivando insieme una idea di cambiamento. Il lavoro si chiude con una riflessione sul ruolo dello psicologo clinico. Il suo intervento nell’ambito della disabilità deve considerare la necessità di fornire risposte multidisciplinari, biologiche, sociali, psichiche proiettate allo sviluppo del bambino disabile verso modalità che siano più funzionali alla sua condizione di salute e al suo contesto di vita.
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Edizione:2006 Autore: Taylor Riassunto per l'esame d Psologia clinica, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Disturbi di panico, Taylor Libri straordinari come quelli di Steven Taylor – forse uno dei migliori studiosi con-temporanei dei disturbi d’ansia – servono proprio a spazzare il campo da ambiguità e malpratiche grazie all’enorme mole di informazione scientifica che forniscono. Se poi teniamo presente che il volume di Taylor è soprattutto un dettagliatissimo manuale di intervento, capiamo quanto importante può essere questo contributo. Raccomando perciò vivamente questo volume a studenti, specializzandi e professionisti che a titolo di studio, ricerca ed intervento desiderano avere una panoramica esaustiva e solidamente fondata sul disturbo di panico e sul suo trattamento. Il mio personale auspicio è che questo libro sia di ausilio per chiarificare cosa è davvero efficace nel trattamento di questo disturbo e che entusiasmi nella lettura quanto ha entusiasmato me durante lo sforzo di traduzione.
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Riassunto per l'esame di Psicologia clinica, basato su rielaborazione di appunti personali e studio del libro adottato dal docente Sanavio, Psicologia Clinica, Kring, Davison, Neale, Johnson. Gli argomenti trattati sono: casi clinici, comportamento anormale, Freud.
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Riassunto per l'esame di Psicologia clinica, basato su rielaborazione di appunti personali e studio del libro adottato dal docente Molinari, Psicologia Clinica, Kring, Davison, Neale, Johnson. Gli argomenti trattati sono: la psicopatologia, l'approccio multiparadigmatico.
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