"L'Alfabetizzazione è Libertà". Dall'azione delle Nazioni Unite al contributo di Nelson Mandela nella lotta contro l'analfabetismo in Africa Subsahariana: I casi del Ghana e del Gambia

Esame Storia e Istituzioni dell'Africa

Facoltà Scienze politiche

Dal corso del Prof. B. Carcangiu

Università Università degli Studi di Cagliari

Tesi

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Tesi di laurea magistrale: “L’Alfabetizzazione è Libertà”. Dall’azione delle Nazioni Unite al contributo di Nelson Mandela nella lotta contro l’analfabetismo in Africa Subsahariana: I casi del Ghana e del Gambia Relatore: Bianca Maria Carcangiu Corso di Laurea: Governance e Sistema Globale (indirizzo Relazioni Internazionali) Facoltà: Facoltà di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche (ex Facoltà di Scienze Politiche) Università: Università degli Studi di Cagliari A. A. 2011/2012 Di seguito, l'indice: Introduzione ...................................................................... 5 1. L’esperienza dell’UNESCO nella lotta all’analfabetismo .......... 8 1.1 Le origini dell’UNESCO e il suo impegno nel settore dell’educazione ................................................................... 8 1.2 Priorità dell’UNESCO in campo educativo ...........,,,........... 10 1.3 Dalla Conferenza Mondiale EFA (Education for All), Jomtien, Tailandia, 5-9 marzo 1990 al Forum sull’Istruzione Mondiale EFA, Dakar, Senegal, 26-28 aprile 2000 ....................................... 14 1.4 La Valutazione EFA del 2000 .......................................... 15 1.5 I sei Obiettivi EFA ......................................................... 20 1.6 EFA Global Monitoring Report 2002: il mondo era sulla buona strada? ............................................................................. 22 1.6.1 Il mandato dell’UNESCO e la pianificazione nazionale ...... 22 1.6.2 L’importanza del diritto all’istruzione e il ruolo della società civile ................................................................................ 26 1.6.3 Gli sviluppi degli anni ‘90 ............................................ 28 1.6.4 Nuove iniziative a sostegno dell’istruzione: il NEPAD ....... 31 1.7 EFA Global Monitoring Report 2012: “Giovani e Competenze: Inserire l’istruzione nel lavoro” ............................................ 32 1.7.1 Gli ultimi dati disponibili: l’istruzione primaria universale non sarà raggiunta ................................................................... 33 1.7.2 I principali ostacoli al completamento della scuola primaria ........................................................................................ 35 1.7.3 Costi diretti e indiretti dell’istruzione ............................ 38 1.7.4 Fallimenti e successi di alcune iniziative nazionali ........... 44 1.7.5 La spesa nazionale destinata al settore dell’istruzione e gli aiuti esterni ....................................................................... 46 1.8 Fonti di finanziamento aggiuntive e/o alternative .............. 48 2. Il raggiungimento dell’istruzione primaria universale quale secondo Obiettivo di Sviluppo del Millennio ............................ 51 2.1 La Dichiarazione e gli Obiettivi del Millennio ..................... 51 2.2 La lotta all’analfabetismo: dieci anni dopo ....................... 53 2.3 United Nations Millennium Development Goals Report 2012: una premessa e un’analisi della lotta all’analfabetismo ............ 55 2.4 Education First: un’iniziativa del Segretario Generale delle Nazioni Unite Ban Ki-moon .................................................. 60 2.4.1 Priorità dell’iniziativa .................................................. 62 2.4.2 Raccomandazioni per i paesi che incontrano le maggiori sfide ........................................................................................ 64 2.4.3 La centralità dell’impegno globale ................................ 66 3. Dal pensiero di Nelson Mandela all’UNICEF nella lotta all’analfabetismo ................................................................ 68 3.1 Un uomo che ha ricevuto un’istruzione ma soprattutto che non ha chiuso gli occhi di fronte alla negazione di questo diritto al suo popolo: Nelson Mandela ...................................................... 68 3.1.1 Attivismo politico antiapartheid .................................... 68 3.1.2 L’istruzione al centro dei suoi discorsi ........................... 69 3.1.3 L’istruzione in Sudafrica: dall’infanzia di Mandela alla detenzione a Robben Island ................................................. 70 3.1.4 Iniziative in favore dell’istruzione ................................. 77 3.1.5 Il “Mandela Day” ........................................................ 81 3.2 La nascita dell’UNICEF e il suo mandato ........................... 82 3.3 Il progetto “Scuole per l’Africa” ....................................... 85 3.3.1 L’estensione del progetto a cinque nuovi paesi ............... 87 3.3.2 Seconda fase “Scuole per l’Africa”: obiettivi nazionali ...... 89 3.4 Rapporto UNICEF: “La condizione dell’infanzia nel mondo 2012: Figli delle città” ........................................................ 92 4. L’istruzione dall’indipendenza a oggi: Ghana e Gambia a confronto .......................................................................... 99 4.1 Ghana e Gambia: geografia e società .............................. 99 4.2 Sistemi politici precoloniali in Africa occidentale .............. 100 4.3 Amministrazione coloniale britannica e sistema del governo indiretto .......................................................................... 102 4.4 Indipendenza e politica ................................................ 104 4.5 Evoluzione del sistema d’istruzione in Ghana .................. 106 4.5.1 Dal periodo coloniale all’indipendenza ......................... 106 4.5.2 Istruzione per uno sviluppo accelerato: il disegno del governo Nkrumah ............................................................ 107 4.5.3 Epoca post-Nkrumah: l’attenzione si sposta sulla qualità ...................................................................................... 108 4.6 Ghana: sviluppi del XXI secolo ...................................... 111 4.6.1 Istruzione primaria ................................................... 112 4.6.2 Istruzione secondaria e universitaria ........................... 114 4.7 Politiche educative in Gambia e sistema d’istruzione attuale ...................................................................................... 116 4.8 Tassi di iscrizione in Gambia: dagli anni ’90 ad oggi ........ 118 4.9 Tassi di alfabetizzazione e analfabetismo: un confronto ... 121 Conclusione .................................................................... 123 Bibliografia ..................................................................... 132 Monografie ..................................................................... 132 Riviste ........................................................................... 135 Reports .......................................................................... 137 Papers ........................................................................... 140 Policy briefs .................................................................... 141 Comunicati stampa, dichiarazioni e interviste ...................... 141 Altre pubblicazioni ........................................................... 142 Sitografia ....................................................................... 145 Acronimi ........................................................................ 147

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Appunti esame Storia e istituzioni dell'Africa, prof. Carcangiu, La politica USA e la politica della Cina in Africa

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: *La politica USA in Africa: - la missione dell’ONU Restore Hope in Somalia e il ritiro delle truppe USA; - l’AFRICOM; - l’AGOA (African Growth and Opportunity Act); *La politica della Cina in Africa: - il principio dell’unica Cina; - i principi della conferenza di Bandung; - la conferenza FOCAC (Forum on China-Africa Cooperation); - l’Action Plan 2007-2009 e il Libro Bianco della Cina sull’Africa; - i principali tipi di investimento utilizzati dalla Cina; - i principali settori di intervento; - investimenti e settori di intervento in Angola, Namibia, Repubblica Democratica del Congo (RDC), Zimbabwe e Sudan; - i problemi per la Cina in Africa; - pro e contro della politica cinese e i reali problemi in Africa.

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Appunti esame Storia e istituzioni dell'Africa, prof. Carcangiu, La presenza di Israele e Turchia in Africa

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - La presenza ebrea in Nord Africa; - La strategia di Israele in Africa; - La presenza della Turchia in Africa.

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Appunti esame Storia e istituzioni dell'Africa, prof. Carcangiu, L'Organizzazione dell'Unità Africana (OUA), l'Unità Africana (UA) e il NEPAD (New Partnership for Africa's Development)

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: * L’Organizzazione dell’Unità Africana (OUA): - costituzione, priorità, attività e documenti adottati; * L’Unità Africana (UA): - atto istitutivo, principi, obiettivi e organizzazione; *Il passaggio dall’OUA all’UA: - vertice di Algeri, luglio 1999; - vertice di Sirte, settembre 1999; - vertice di Tripoli, giugno 2000; - vertice di Lomé, luglio 2000; - vertice di Sirte, marzo 2001 (Sirte II); - vertice di Lusaka, luglio 2001; - vertice di Durban, luglio 2002; * Il NEPAD (New Partnership for Africa’s Development): - definizione, origini e attuazione; - Piano di Genova per l’Africa (Genova, luglio 2001).

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Appunti esame Storia e istituzioni dell'Africa, prof. Carcangiu, L'Unione del Maghreb Arabo (UMA)

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Dal Piccolo Maghreb al Grande Maghreb; - Il Comitè Permanent Consultatif (CPCM); - L’Alta Commissione Maghrebina (Zeralda, Algeria); - Il trattato costitutivo dell’UMA (Marrakech, 17 febbraio 1989); - Organi dell'UMA; - Convenzioni e accordi dell'UMA; - L’inattività dell'UMA e ragioni che hanno portato a una scarsa integrazione del Maghreb e a uno scarso perseguimento degli scopi per cui l’UMA era stata creata.

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Appunti esame Storia e istituzioni dell'Africa, prof. Carcangiu, La Lega degli Stati Arabi (Lega Araba)

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - La Lega Araba: definizione e stati membri; - La Lega Araba: organizzazione (Consiglio, Segretariato Generale, Cooperazione economica e di difesa, Forza deterrente araba, Parlamento, Agenzie specializzate e altre istituzioni); - La Lega Araba: attività (sicurezza, commercio e cooperazione economica, risorse idriche); - La Lega Araba: alcune questioni di intervento (rapporti tra Israele e i paesi arabi, specialmente la Palestina; guerra tra Iran e Iraq; invasione del Kuwait da parte dell’Iraq; caso Lockerbie che ha coinvolto la Libia).

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Appunti esame Storia e istituzioni dell'Africa, prof. Carcangiu, Guinea Conakry, Mali e Somalia

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Guinea Conakry: l’indipendenza, i colpi di stato e la nuova fase politica; - Mali: dall'indipendenza al colpo di stato del 2012; - Somalia: il caso più eclatante di fallimento dello stato.

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Riassunto esame Storia e istituzioni dell’Africa, prof. Carcangiu, libro consigliato L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Autoritarismo, corruzione e instabilità politica nell'Africa indipendente - Le indipendenze africane e l’eredità del colonialismo; - Ideologie politiche e sviluppo; - La personalizzazione della cosa pubblica: neopatrimonialismo e personal rule; - Tra politica e società: corruzione e reti clientelari; - Instabilità politica e regimi autoritari; - Mozambico: dalla lotta anticoloniale a regime marxista-leninista; - Senegal: controllo politico e reti clientelari sotto Leopold Senghor.

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Riassunto esame Storia e istituzioni dell'Africa, prof. Carcangiu, libro consigliato L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Gli assetti politici delle società africane precoloniali; - Il colonialismo europeo: dalla spartizione allo stato coloniale; - Penetrazione territoriale e modalità di organizzazione dello stato coloniale; - Amministrazione coloniale, tradizioni e identità etniche; - Uganda: dal regno del Buganda all’Uganda coloniale e postcoloniale.

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Riassunto esame Storia e istituzioni dell’Africa, prof. Carcangiu, libro consigliato L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Lo stato africano tra crisi, conflitto e crollo - I conflitti civili in Africa; - Sistema interstatale e sopravvivenza dei deboli; - Tra crisi funzionale e crollo delle istituzioni; - Congo-Kinshasa: il fallimento dello stato postcoloniale; - La regione dei Grandi Laghi.

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Appunti esame Storia e istituzioni dell'Africa, prof. Carcangiu, Il Nord Africa

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Marocco: il nazionalismo marocchino; - Algeria: La rivoluzione algerina; - Tunisia: il nazionalismo tunisino e l’ascesa di Bourghiba; - Libia: il colonialismo, l’indipendenza, la monarchia, la rivoluzione libica e la jamahiriyya; - Egitto: l’esperienza liberale e l’Egitto di Nasser.

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Appunti esame Storia e istituzioni dell’Africa, prof. Carcangiu, Le riforme democratiche tra continuità e mutamento

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Giovanni Carbone. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Le transizioni democratiche in Africa; - Le spinte verso la democratizzazione; - Gli esiti delle transizioni: tra democrazie elettorali e fallimenti; - Tentativi di radicamento e consolidamento della democrazia; - Vincoli e prospettive; - Il caso della Costa D’Avorio; - Nigeria: il veto degli attori politico-istituzionali sulla transizione; - Ghana: democratizzazione graduale e alternanza al potere; - Sudafrica: dall'apartheid alla presidenza di Nelson Mandela: la nascita del Sudafrica democratico.

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Appunti esame Storia e istituzioni dell’Africa, prof. Carcangiu, Le cause delle guerre civili

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Riassunto per l'esame di Storia e Istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Giovanni Carbone. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Tipi di guerre civili in Africa; - L’analisi dei conflitti armati; - Chi trae vantaggi dal conflitto; - Opportunità, motivazioni e declino dei conflitti.

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Appunti esame Storia e istituzioni dell’Africa, prof. Carcangiu, Nazionalismo, decolonizzazione e indipendenza in Africa

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: Africa: la storia ritrovata, Dalle prime forme politiche alle indipendenze nazionali, Giampaolo Calchi Novati e Pierluigi Valsecchi. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Origine e sviluppo del nazionalismo - Panafricanismo e negritudine - I casi dell’Etiopia e della Liberia - Gli effetti dei due conflitti mondiali - La nascita dei partiti e dei sindacati africani - Gli effetti del conflitto Est-Ovest - Decolonizzazione e indipendenza entro i primi anni Sessanta - L’opposizione del Portogallo e dei regimi razzisti in Africa australe - La debolezza dei governi e i colpi di stato militari - La nascita dell’Unione Africana

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Riassunto esame Storia e istituzioni dell’Africa, prof. Carcangiu, libro consigliato Il colonialismo in Africa, Novati, Valsecchi

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: Africa: la storia ritrovata, Dalle prime forme politiche alle indipendenze nazionali, Giampaolo Calchi Novati e Pierluigi Valsecchi. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - L’imperialismo - Il Congresso di Berlino del 1884-1885 - La spartizione del continente africano (Scramble for Africa) - Il colonialismo italiano

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Appunti esame Storia e istituzioni dell’Africa, prof. Carcangiu, La tratta negriera e i rapporti fra europei e società africane tra il XV e il XIX secolo

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: Africa: la storia ritrovata, Dalle prime forme politiche alle indipendenze nazionali, Giampaolo Calchi Novati e Pierluigi Valsecchi.

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Appunti esame Storia e istituzioni dell’Africa, prof. Carcangiu, libro consigliato Africa: la storia ritrovata. Dalle prime forme politiche alle indipendenze nazionali, Calchi Novati e Valsecchi

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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: Africa: la storia ritrovata. Dalle prime forme politiche alle indipendenze nazionali, Giampaolo Calchi Novati e Pierluigi Valsecchi. Gli argomenti trattati sono i seguenti: - La nascita dell’Islam - La penetrazione araba e la diffusione dell’Islam in Africa settentrionale, orientale e attraverso il Sahara - La morte di Maometto e la nascita dei califfati - La conquista del Nord Africa da parte dell’Impero Ottomano - I jihad sudanesi

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Storia e Istituzioni dell'Africa - l'emancipazione delle donne in Libia

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Appunto di Storia e Istituzioni dell'Africa per l'esame della professoressa Carcangiu. Gli argomenti trattati sono i seguenti: l'emancipazione femminile in Libia, l'indipendenza, le organizzazioni femminili, le guardie del corpo e le suore rivoluzionarie, l’opinione di Qaddafi.

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Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Carcangiu Bianca