I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione

Esame Psicologia della salute del bambino

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. L. Carretti

Università Università degli Studi di Padova

Appunti esame
Questi appunti riguardano la comprensione delle difficoltà scolastiche relative alle funzioni esecutive nei bambini (discalculia, dislessia evolutiva, disturbo da deficit dell'attenzione e iperattività).
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Paniere compilato esame Psicologia Scolastica (risposte chiuse + risposte aperte + appunti) -Università telematica eCampus -Scienze e Tecniche Psicologiche -Prof. Daniela Chiara Romano basato su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Scarica il file in formato PDF!
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Riassunto per l'esame di Psicologia della salute del bambino, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Bonichini Sabrina: Psicologia pediatrica, Sabrina Bonichini, Marta Tremolada. Università degli Studi di Padova - Unipd, facoltà di Psicologia. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Psicologia della salute del bambino, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Bonichini Sabrina: Psicologia pediatrica, Sabrina Bonichini, Marta Tremolada. Università degli Studi di Padova - Unipd, facoltà di Psicologia. Scarica il file in PDF!
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Paniere completo di domande chiuse Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione, scienze tecniche psicologiche. Insegnante Della Zoppa Letizia. Le domande aperte non ci sono per mancanza di tempo. Grazie a questo paniere nell'esame ho preso 25 su 27.
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Riassunto per l'esame di Psicologia dell'educazione, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Limone Pierpaolo: Cinque lezioni leggere sull'emozione di apprendere, Daniela Lucangeli. Università degli Studi di Foggia - Unifg, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Psicologia dello sviluppo sociale, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Tomasetto Carlo: Psicologia dello sviluppo sociale , Gini, G.. Università degli Studi di Bologna - Unibo, facoltà di Psicologia. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Psicologia dello sviluppo, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Dondi Marco: Teorie dello sviluppo, Miller. Università degli Studi di Ferrara - Unife, facoltà di Lettere e filosofia. Scarica il file in PDF!
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Paniere nuovo completo (con tutte le risposte aperte e chiuse corrette) di Psicologia dell'apprendimento della Prof.ssa Cantoia Manuela Eliane Anna per il cdl in scienze dell'educazione e della formazione dell'Università eCampus.
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Riassunto per l'esame di Lo sviluppo cognitivo nel ciclo di vita, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Chiandetti Cinzia: Psicologia del ciclo di vita, Castelli, Sbattella. Università degli Studi di Trieste - Units, facoltà di Psicologia. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Memoria e funzioni esecutive, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Del Missier Fabio: La memoria, Baddeley, Eysenck, Anderson. Università degli Studi di Trieste - Units, facoltà di Psicologia. Scarica il file in PDF!
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Esame Psicologia della disabilità e dell'integrazione

Facoltà Psicologia

Panieri
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Paniere nuovo completo (con tutte le risposte aperte e chiuse corrette) di psicologia della disabilità e dell'integrazione del professor Manzoni Gian Mauro per il cdl in scienze pedagogiche dell'università eCampus.
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Esame I contesti dello sviluppo dall'infanzia all'adolescenza

Facoltà Psicologia

Appunti esame
Schemi lezioni, slide, articoli sulla base di libri forniti dalla prof. Tobia Valentina nel corso di I contesti dello sviluppo dall'infanzia all'adolescenza. II anno I semestre laurea magistrale in psicologia clinica.
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Esame Tecniche di valutazione dello sviluppo

Facoltà Seconda psicologia

Schemi e mappe concettuali
Gli argomenti trattati sono: il colloquio, le interviste con adolescenti e bambini, ambiti da indagare nella valutazione psicodiagnostica, esempi di valutazioni e colloqui, genogramma, osservazione, osservazione del gioco, adattamento e strumenti di valutazione (vabs-II; ABAS-II), disabilità intellettiva, disturbi del comportamento, dsa, sistema ASEBA, casi clinici, intelligenza e teorie, Giffiths-III, Scale Wechsler (WAIS, WISC, WPPSI), Nepsy-II, Matrici progressive di Raven, ADHD, dislessia, disortografia, discalculia, Conners 3, il disegno infantile e fasi di sviluppo, Test della figura umana (Goodenough - Harris, 1963), Figura Complessa di Rey (Osterrieth, 1945), Test di Torrance, Test di Bender (BVMGT), Test VMI, Il Disegno della Bicicletta, Test proiettivi, Test di Rorschach, TAT – Thematich Apperception Test, Il Test del Disegno della Famiglia – DdF, FAVOLE DI LOUISA DUSS, valutazione benessere socio emotivo.
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Esame Metodi di indagine in psicologia dello sviluppo

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. E. Nava

Università Università degli Studi di Milano - Bicocca

Appunti esame
Appunti schematizzati di Metodi e strumenti d’indagine nel ciclo di vita (corso a scelta di SPC). Comprendono il contenuto d'esame, comprese le spiegazioni dei due professori (Prof. Ermanno Quadrelli e Prof.ssa Elena Nava). Perfetti per studiare in modo completo per raggiungere una votazione di 30 e lode. Chiari e ordinati.
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Esame Metodi di indagine in psicologia dello sviluppo

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. E. Nava

Università Università degli Studi di Milano - Bicocca

Appunti esame
Appunti completi di Metodi e strumenti d’indagine nel ciclo di vita (corso a scelta di SPC). Comprendono tutto il contenuto d'esame, comprese le spiegazioni dei due Professori (Prof. Ermanno Quadrelli e Prof.ssa Elena Nava) e slide mostrate a lezione. Perfetti per studiare in modo completo per raggiungere una votazione di 30 e lode. Chiari e ordinati.
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Il documento tratta del pensiero: spiega quindi il concetto di pensiero con la distinzione tra immagini mentali e concetti e il modello di Rosch. Spiega poi il ragionamento e la differenza tra ragionamento deduttivo (3 tipi di sillogismi) e induttivo (euristiche), il problem-solving, con la teoria del doppio-codice, l'insight, le euristiche e gli algoritmi e gli ostacoli al pensiero, e l'analogia con le sue caratteristiche e i suoi modelli teorici.
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Il documento tratta dei processi cognitivi principali: spiega --> la percezione e quindi il concetto di percezione e la differenza rispetto alla sensazione, i processi top-down e bottom-up, l'organizzazione percettiva e i principi della Gestalt, l'articolazione figura-sfondo e le costanze percettive; --> l'attenzione e quindi cosa si intenda per processi attentivi, i diversi tipi di attenzione (selettiva e metafore del filtro, focale, sostenuta e divisa), l'attenzione nei bambini e il concetto di multistaking; --> la memoria e quindi i processi di codifica, immagazzinamento e recupero, i 2 approcci di studio alla memoria e quindi l'approccio associativo e l'approccio cognitivo (teoria di Atkinson e Shiffrin e teoria di Baddeley), le strategie di memoria, i problemi della memoria e la memoria nei bambini.
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Esame Psicologia dell'apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Appunti esame
Il documento è incentrato sul tema dell'intelligenza: spiega le due accezioni di intelligenza secondo Cornoldi, le teorie implicite con l'apporto di Sternberg, le 5 classi di teorie sull'intelligenza (in particolare: le teorie unitarie con Spearman, le teorie globali-maturative, le teorie multi-componenziali, con Gardner, Sternberg e Thurstone, le teorie gerarchiche con Cattell e Carroll, e le teorie cognitive, con il modello a cono di Cornoldi) e la natura dell'intelligenza secondo Dweck (visione entitaria vs incrementale).
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Esame Psicologia dell'apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Appunti esame
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Il documento tratta del tema delle emozioni: contiene una spiegazione delle teorie sull'origine delle emozioni (teoria dell'appraisal, teoria controllo-valore, teorie cognitivo-attivazionali), delle emozioni nel contesto di apprendimento (emozioni piacevoli e spiacevoli, emozioni di insegnanti e alunni e la teoria della motivazione alla riuscita, ansia da valutazione e la teoria del disagio emozionale, emozioni morali ed emozioni consapevoli del se con il modello di Harter), della competenza e regolazione emotiva (accettazione, comunicazione e rielaborazione delle emozioni con il modello di Gross), delle emozioni nei bambini e degli strumenti per studiarle.
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