Documenti didattici di Matematica
Appunti, esercitazioni, riassunti e schemi di matematica su algebra, geometria euclidea, analisi matematica, calcolo differenziale, probabilità e statistica. Materiale per ogni livello scolastico, dalle medie fino ai corsi universitari di base.
Formulario completo di geometria analitica a cura del prof. Giovanni Di Maria. Rette e coniche.
Risolvere una disequazione Risolvere un problema con una equazione Risolvere e discutere un'equazione letterale Risolvere una disequazione di primo grado frazionaria Risolvere un sistema coni l metodo di Cramer Dimostrare un teorema sui qua...
Il primo contatto con la matematica è mediato dalla scuola, dove tradizionalmente questa scienza ci viene introdotta con un approccio formale e con scarsa attenzione per gli aspetti storici, linguistici e culturali. Fermamente convinto della natura c...
E chi può dirlo? Miss Italia del ....? L'attrice che, negli ultimi tempi, è contesa da numerose trasmissioni televisive? La ragazza conosciuta la scorsa estate? O forse proprio quella che ti ha colpito ... al punto che hai deciso di dividere la tua v...
L'articolo prende spunto dal labirintico universo nel quale è ambientato uno dei più affascinanti racconti di Borges. Nella prima sezione viene presentato un approccio originale e intuitivo, volto alla stima di un grande fattoriale; successivamente s...
Rappresenta nel piano cartesiano i punti A(3;-3) B (3;3) C(3;-1) D(-3;-1) e congiungili nell' ordine dato. a) classifica il quadrilatero ABCD giustificando la tua risposta b) determina perimetro e area di tale quadrilatero
Rappresenta nel piano cartesiano i punti A(3;-3) B (-3;-3) C(5;-3) e congiungili nell'ordine dato. a) classifica il triangolo ABC giustificando la tua risposta b) determina perimetro e area di tale triangolo.
Rappresenta nel piano cartesiano i punti A(3;-3) B (3;3) C(3;-1) D(-3;-1) e congiungili nell' ordine dato. a) classifica il quadrilatero ABCD giustificando la tua risposta b) determina perimetro e area di tale quadrilatero.
Consideriamo un disco di raggio R e pratichiamo un foro circolare di raggio r < R in modo tale che il foro sia tangente internamente al disco; il centro di massa G del disco forato si trova, per evidenti questioni di simmetria, sulla retta passante p...