Algebra – Equazioni E Disequazioni  

In questa categoria di appunti di Algebra sulle equazioni e le disequazioni sono raccolti tutti i concetti, gli esercizi e le spiegazioni di nozioni riguardanti in particolare modo tutto ciò che ha a che fare con le equazioni e con le disequazioni. Si descrive innanzitutto che cosa siano le equazioni che per definizione sono nello specifico quelle uguaglianze di tipo matematico sussistenti fra due specifiche espressioni che al loro interno contengono una o più variabili, che vengono chiamate a loro volta con il termine di incognite. Iniziarono ad essere chiamate in questo modo a partire dalla scrittura dell’opera massima di Fibonacci che è nota con il titolo di Liber abbaci scritto intorno all’anno 1228. Vengono anche proposte negli appunti di algebra presenti su Skuola.net le risoluzioni pratiche e chiare delle suddette equazioni. Altri appunti della disciplina presenti sul nostro sito riguardano principalmente anche le disequazioni che altro non sono che delle relazioni di disuguaglianza che intercorrono specificamente fra due precise espressioni che al loro interno hanno delle specifiche incognite. Le disequazioni si possono presentare a loro volta in varie forme arrivando anche fino ad essere quattro. Anche per le disequazioni sono presenti tutta una serie di contenuti scolastici sul nostro sito che sono in grado sia di spiegarle sia di risolverle in maniera precisa e chiara.
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Algebra Lineare  

Appunti scolastici di Algebra lineare che Skuola.net mette a disposizione di tutti i suoi utenti e studenti delle scuole superiori e non solo. Si tratta di una sezione contenente tutta una serie di elaborati e contenuti didattici vertenti su svariati argomenti di algebra lineare che sono utili agli studenti per superare al meglio delle loro possibilità le loro interrogazioni scolastiche e di prendere voti eccellenti nei compiti in classe scritti in programma. Tra gli argomenti che sono oggetto dei nostri appunti di algebra lineare vi è ad esempio quello di numeri complessi che sono quelli costituiti da una parte denominata numeri reali e dall'altra che invece viene definita unità immaginaria; un altro importante argomento di questa disciplina è per esempio quello di teorema di rango che viene anche chiamato teorema di nullità o anche teorema della dimensione e che sta alla base dell'algebra lineare. Tra gli altri argomenti trattati conosciamo quello di polinomio, di cui si spiegano approfonditamente le regole e la definizione; le basi di uno spazio vettoriale, di cui si riporta un'accurata spiegazione. Sono tutta una serie di appunti che possono aiutare lo studente a superare le sue difficoltà in questa materia scolastica così complessa e ostica.
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Probabilità-Caratteri Generali  

Probabilità Definizione di probabilità calcolo della probabilità teoria della probabilità evento elementare
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Probabilità-Definizioni  

Probabilità Definizione di probabilità calcolo della probabilità teoria della probabilità evento elementare
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Probabilità-Definizioni   Premium

Probabilità Definizione di probabilità calcolo della probabilità teoria della probabilità evento elementare
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Probabilità: Che Cos'è E Come Si Calcola  

Appunto di algebra per le scuole superiori, basato sulla definizione di probabilità, il calcolo della probabilità, la teoria della probabilità , ecc...
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Problema Con Sistema. Una Gelateria Prepara Per La Giornata Di Ferragosto 30kg Di Gelato. Vende I Coni Da Due Palline A € 1,50 E I Coni Da Tre Palline A € 2,00. Si Sa Che Da 2kg Di Gelato Si Fanno 25 Palline Di Gelato. A Fine Giornata Ha Venduto Tutto Il   Premium

Una gelateria prepara per la giornata di Ferragosto 30kg di gelato. Vende i coni da due palline a € 1,50 e i coni da tre palline a € 2,00. Si sa che da 2kg di gelato si fanno 25 palline di gelato. A fine giornata ha venduto tutto il gelato e ha incassato 257,50€. Quanti coni di ciascun tipo ha venduto? Svolgimento a cura di Francesca Ricci Per prima cosa, ricapitoliamo i dati fornitici dal problema: I coni da due gusti costano 1,50 €; I coni da tre gusti costano 2,00 €; Il gelataio prepara 30 k
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Problema Di Fibonacci  

Appunto di matematica sulla risoluzione di un problema aritmetico tramite una equazione di primo grado.
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Problema Di Matematica Sulle Equazioni Di I Grado  

Appunto che spiega la risoluzione di un semplice problema di aritmetica relativo alle equazioni di primo grado.
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Problema Riconducibile A Sistema Di Equazioni  

L'età  Armando è uguale alla somma dell'età  di Baldo e di Chiara. L'anno scorso Baldo aveva il doppio dell'età  che aveva Chiara e fra due anni Armando avrà  il doppio dell'età  che avrà  Chiara. Qual è l'età  attuale delle tre persone?Abbiamo tre inco
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: 2)Individua Tre Numeri Positivi Consecutivi Tali Che La Somma Dei Loro Quadrati Sia 29.  

2)Individua tre numeri positivi consecutivi tali che la somma dei loro quadrati sia 29 . Svolgimento Indichiamo con a,b,c i tre numeri consecutivi, allorai dati fornitici dal problema sono: b=a+1 , c=b+1=a+2 , a^2+b^2+c^2=29 Mettiamo a sistema l
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Calcola L'area Di Un Rettangolo In Cui è Noto Che Una Dimensionesupera L'altra Di 38 E Che La Loro  

Calcola l'area di un rettangolo in cui è noto che una dimensionesupera l'altra di 38 e che la loro somma è 100 Dati b-a=38 b+a=100 Svolgimento Mettiamo a sistema le due equazioni note {(b-a=38),(b+a=100):} Risolvendo il sis
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina Due Numeri Reali Positivi, Sapendo Che La Loro Somma è 50  

Determina due numeri reali positivi, sapendo che la loro somma è 50 e la somma dei loro quadrati è 3650 . Svolgimento Indichiamo questi due numeri con le incognite x , y , il problema ci fornisce i seguenti dati: x+y=50 ^^ x^2+y^2=3650 Mettia
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina I Cateti Di Un Triangolo Rettangolo Sapendo Che La Loro Somma è 34cm  

Determina i cateti di un triangolo rettangolo sapendo che la loro somma è 34cm e che l'area del triangolo è 120cm^2. Svolgimento Indicando con x e y i due cateti e con z l'ipotenusa, i dati sono: x+y=34m ^^ A=120m^2 Noi sappiamo che A=(x*y)/2=120
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina I Valori Reali Del Parametro Per I Quali Nell'equazione Di Incognita X Risultano  

Determina i valori reali del parametro per i quali nell'equazione di incognita x risultano verificate le condizioni indicate L'equazione x^2+(h-2)x+5/4-h=0 a)abbia una soluzione uguale a 0 ; b)abbia soluzioni reali e distinte c)abbia soluzioni
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina I Valori Reali Del Parametro Per I Quali Nell'equazione Di Incognita X Risultano  

Determina i valori reali del parametro per i quali nell'equazione di incognita x risultano verificate le condizioni indicate L'equazione (2k-1)x^2-x(2k+1)+k+1=0 a)sia un'equazione di secondo grado; b)abbia soluzioni reali, distinte o coinciden
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina I Valori Reali Del Parametro Per I Quali Nell'equazione Di Incognita X Risultano  

Determina i valori reali del parametro per i quali nell'equazione di incognita x risultano verificate le condizioni indicate 4)L'equazione x^2+2(1-3m)x+1-9m^2=0 a)abbia soluzioni reali, distinte o coincidenti; b)abbia una soluzione uguale a 0 ;
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina I Valori Reali Del Parametro Per I Quali Nell'equazione Di Incognita X Risultano  

Determina i valori reali del parametro per i quali nell'equazione di incognita x risultano verificate le condizioni indicate 5)L'equazione (k+1)x^2-kx+1=0 a)abbia soluzioni reali distinte; b)abbia soluzioni reali coincidenti; c)abbia soluzioni r
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina L'area Di Un Triangolo Rettangolo Sapendo Che L'ipotenusa Misura 45m  

Determina l'area di un triangolo rettangolo sapendo che l'ipotenusa misura 45m e la somma dei cateti è 63m. Svolgimento Indicando con x e y i due cateti e con z l'ipotenusa, i dati sono: x+y=63m ^^ z=45m Per il teorema di Pitagora sappiamo
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina La Lunghezza Dei Lati Di Un Rettangolo Di Perimetro 280 Cm Inscritto In Una Circonferenza Di Raggio 50 Cm .  

Problema di geometria: determinare le lunghezze dei lati di un rettangolo inscritto in una circonferenza conoscendo perimetro e raggio
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Determina Le Diagonali Di Un Rombo Sapendo Che La Loro Differenza è D  

Determina le diagonali di un rombo sapendo che la loro differenza è d e che l'area del rombo è s^2. Svolgimento Poniamo d_1=x e d_2=y, i dati fornitici dal problema sono: y-x=d ^^ A=(xy)/2=s^2. Mettendo a sistema le due equazioni e risolvendolo
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Problemi Con Equazioni E Sistemi Di I E II Grado: Il Lato Obliquo Di Un Trapezio Isoscele Circoscritto A Una Circonferenza Misura 14cm;  

Il lato obliquo di un trapezio isoscele circoscritto a una circonferenza misura 14cm; sapendo che le basi sono una il doppio della misura dell'altra diminuita di 2cm, calcola le misure delle basi Dati bar(BC)=bar(AD)=14cm bar(AB)=2bar(DC)-2cm
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