Appunti di Scienze della formazione - Università degli Studi di Salerno

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. D'Angelo

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Storia contemporanea, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. D'Angelo Giuseppe: Studi di storia e cultura latinoamericana, D'angelo. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame Monitoraggio e valutazione della qualità nei servizi, Prof. Mannese Emiliana, libro consigliato Qualità e valutazione nella prima infanzia, Ferrantino

Esame Monitoraggio e valutazione della qualità nei servizi

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Mannese

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Monitoraggio e valutazione della qualità nei servizi, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Mannese Emiliana: Qualità e valutazione nella prima infanzia, Ferrantino. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame Monitoraggio e valutazione della qualità dei servizi, Prof. Mannese Emiliana, libro consigliato Qualità e valutazione nella prima infanzia, Ferranti

Esame Monitoraggio e valutazione della qualità dei servizi

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Mannese

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Monitoraggio e valutazione della qualità dei servizi, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Mannese Emiliana: Qualità e valutazione nella prima infanzia, Ferranti. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame Storia contemporanea, Prof. D'Angelo Giuseppe, libro consigliato Studi di storia e cultura latinoamericana, D'angelo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. D'Angelo

Appunti esame

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Unita di apprendimento per conseguimento abilitazione 30/60 ex articolo 13

Esame Fondamenti di psicologia dinamica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Quaranta

Prove svolte

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Il file PDF UDA PER B018 è una progettazione didattica rivolta a una classe quinta di un Istituto Professionale Settore Moda. Il titolo del progetto è Scarti di Stile – Capsule collection sostenibile a scuola. L’unità mira alla realizzazione di una giacca ecosostenibile partendo da materiali di scarto e fibre innovative. L’attività promuove la sostenibilità, l’uso di tecnologie digitali (Adobe, Canva, Miro, Kahoot), il cooperative learning e il lavoro manuale in sartoria. È inclusa un’alunna con ADHD, supportata con strategie personalizzate. Le fasi del progetto prevedono brainstorming, progettazione digitale, realizzazione del prototipo e mostra finale. Le discipline coinvolte sono: laboratorio moda, tecnologie dei materiali, educazione civica e marketing. La valutazione è diagnostica, formativa e sommativa, con compito di realtà, rubriche e autovalutazione. L’UDA sviluppa competenze tecniche, digitali, imprenditoriali e di cittadinanza, secondo le Linee guida e le competenze chiave europee.

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Lezione simulata utile al conseguimento abilitazione o di un esame orale pnrr per la classe di concorso abilitante

Esame Didattica pedagogica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Quaranta

Appunti esame

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Il file PDF Lezione Simulata – Classe di concorso B018 presenta una progettazione didattica rivolta a una classe terza dell’Istituto Tecnico – Settore Tecnologico, indirizzo Sistema Moda, articolazione Tessile, abbigliamento e moda. L’argomento centrale è la distinzione tra misure dirette e indirette nel campo dell’abbigliamento. La lezione ha durata di 60 minuti e segue quattro fasi: verifica dei prerequisiti, problem setting, attività laboratoriale e debriefing finale. Vengono impiegate metodologie attive (learning by doing, cooperative learning) e strumenti digitali (Google Moduli, LIM, YouTube). La lezione integra strategie inclusive per studenti con DSA e disabilità cognitiva lieve, con strumenti compensativi, adattamenti e tutoraggio. Gli obiettivi riguardano l’acquisizione di competenze tecnico-pratiche (rilevazione misure, uso del cartamodello, adattamento del capo). La valutazione è diagnostica, formativa e sommativa, con osservazione diretta, test e autovalutazione. Il percorso valorizza il lavoro di gruppo, la partecipazione attiva e l’inclusione.

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Riassunto esame Storia contemporanea, Prof. D'Angelo Giuseppe, libro consigliato Studi di storia e cultura latinoamericana, Giuseppe D'angelo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. D'Angelo

Esame Modelli di progettazione e valutazione interventi educativi

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Storia contemporanea, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. D'Angelo Giuseppe: Studi di storia e cultura latinoamericana, Giuseppe D'angelo. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame Modelli di progettazione e valutazione interventi educativi, Prof. Valentino Daniela, libro consigliato Qualità e formazione nella prima infanzia, Ferranti

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. Valentino

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Modelli di progettazione e valutazione interventi educativi, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Valentino Daniela: Qualità e formazione nella prima infanzia, Ferranti. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame Storia contemporanea, Prof. D'Angelo Giuseppe, libro consigliato Studi di storia e cultura contemporanea latinoamericana, Giuseppe D'angelo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. D'Angelo

Esame Modelli di progettazione e valutazione interventi educativi

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Storia contemporanea, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. D'Angelo Giuseppe: Studi di storia e cultura contemporanea latinoamericana, Giuseppe D'angelo. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame Modelli di progettazione e valutazione interventi educativ, Prof. Transirico Maria, libro consigliato Epistemologia del gioco teorie, Annarumma

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Transirico

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Modelli di progettazione e valutazione interventi educativ, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Transirico Maria: Epistemologia del gioco teorie, Annarumma. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Legislazione scolastica

Esame Legislazione scolastica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. R. Rossi

Schemi e mappe concettuali

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Appunti di Legislazione scolastica. La legislazione scolastica italiana ha avuto una lunga evoluzione. Con la Legge Casati del 1859 nasce il primo sistema scolastico nazionale. Nel 1923 la Riforma Gentile organizza la scuola in modo più selettivo e gerarchico. Dopo la Costituzione del 1948, la scuola diventa un diritto per tutti. La Legge 517/1977 introduce l’integrazione degli alunni con disabilità. Con l'autonomia scolastica (Legge 59/1997), le scuole ottengono maggiore libertà organizzativa. La Riforma Moratti (2003), Gelmini (2008) e la Buona Scuola (Legge 107/2015) modificano cicli, organici e alternanza scuola-lavoro. Negli ultimi anni si è data attenzione al digitale e all’inclusione, anche grazie al PNRR. La normativa scolastica continua ad evolversi per rispondere ai cambiamenti sociali e culturali.

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Inclusione scolastica

Esame Laboratorio di pedagogia speciale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. Valentino

Schemi e mappe concettuali

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Appunti di Laboratorio di pedagogia speciale. L’inclusione scolastica è un processo continuo che mira a rimuovere le barriere e adattare l’ambiente ai bisogni di tutti gli studenti, valorizzando le differenze. Gli alunni con disabilità hanno diritto al sostegno e a un PEI, redatto anche con il coinvolgimento della famiglia. I BES possono essere permanenti (come nei DSA, regolati dalla Legge 170/2010) o temporanei (come lo svantaggio linguistico). Fondamentale è la progettazione universale dell’apprendimento (UDL), basata su coinvolgimento, rappresentazione e modalità di espressione, per garantire a tutti accesso e partecipazione. L’inclusione dipende anche da relazioni positive tra insegnanti, compagni e contesto scolastico. Va evitato il termine “handicap”, preferendo “persona con disabilità”. La formazione continua è essenziale per un ambiente educativo davvero inclusivo. Franca Falcucci e Maria Montessori hanno anticipato idee inclusive poi evolute nei contesti moderni. Anche il corpo e l’emotività giocano un ruolo importante nel processo di apprendimento.

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Promuovere l'inclusione nell'educazione psicomotoria nel contesto scolastico: l'uso dell'ICF

Esame Didattica speciale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Sibilio

Tesi

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Le premesse di quest’elaborato sono l’importanza del modello biopsicosociale, noto anche come ICF (International Classification of Functioning, Disabily and Health), nel contesto dell’educazione e dell’inclusione e, come questa classificazione influenza lo sport nel contesto dell’ambito didattico. Tutte le dimensioni del modello verranno esaminate, mettendo in evidenza come tale punto di riferimento possa fornire un quadro comprensivo e integrato per comprendere le sfide che le persone con disabilità affrontano nell’istruzione. Verrà esaminato il rapporto tra l’ICF e lo sport nel contesto scolastico. Saranno esaminate le potenzialità dello sport come strumento educativo per promuovere lo sviluppo fisico, cognitivo e socio-emotivo dei bambini, sottolineando come l'ICF possa fornire un quadro strutturale utile per valutare e favorire la partecipazione inclusiva nello sport. Per il trattamento dei disturbi presenti in età evolutiva si richiede lo svolgimento dell’attività fisica e dello sport in modo che possa favorire il completo benessere psicofisico ed un miglioramento della qualità della vita della persona. Tutto ciò è fondamentale per incentivare l’inclusione e limitare l’isolamento sociale.

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Riassunto esame Filosofia dell'etica, Prof. Colangelo Carmelo, libro consigliato Il riso e Il pianto. Una ricerca sui limiti del comportamento umano, Plessner

Esame Filosofia dell'etica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Colangelo

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Filosofia dell'etica, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Colangelo Carmelo: Il riso e Il pianto. Una ricerca sui limiti del comportamento umano, Plessner. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame Sociologia dell’educazione, Prof. Barba Anna Angela, libro consigliato Metodologia della ricerca sociale nei contesti socio-educativi, Besozzi, Colombo

Esame Sociologia dell’educazione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Barba

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Sociologia dell’educazione, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Barba Anna Angela: Metodologia della ricerca sociale nei contesti socio-educativi, Besozzi, Colombo. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Gabriele D’annunzio

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Rosa

Appunti esame

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Appunti dettagliati di Letteratura italiana I sulla vita di Gabriele D’annunzio. Gli appunti contengono anche le opere da lui svolte con accenni di storia. Per il primo anno di scienze della formazione primaria, per il corso di letteratura.

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Ungaretti e Quasimodo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Rosa

Appunti esame

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Appunti dettagliati di Letteratura italiana I sulla vita di Ungaretti e Quasimodo . Gli appunti contengono anche le opere da lui svolte con accenni di storia. Per il primo anno di scienze della formazione primaria, per il corso di letteratura.

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Luigi Pirandello

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Rosa

Appunti esame

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Appunti dettagliati di Letteratura italiana I sulla vita di Luigi pirandello. Gli appunti contengono anche le opere da lui svolte con accenni di storia. Per il primo anno di scienze della formazione primaria, per il corso di letteratura.

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Letteratura italiana I - Montale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Rosa

Appunti esame

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Appunti dettagliati di Letteratura italiana I sulla vita di Eugenio Montale. Gli appunti contengono anche le opere da lui svolte con accenni di storia. Per il primo anno di scienze della formazione primaria, per il corso di letteratura.

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Riassunto esame Sociologia delle culture sportive, Prof. Longo Maurizio, libro consigliato Nuovo manuale della sociologia dello sport e dell'attività fisica, Stefano Martelli

Esame Sociologia delle culture sportive

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Longo