I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Scienze della formazione - Università degli Studi di Salerno

Esame Sociologia generale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Masullo

Università Università degli Studi di Salerno

Schemi e mappe concettuali
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Mappe concettuali di Sociologia generale su: - Cos’è la sociologia - prospettive teoriche - cultura e processi culturali - azione sociale, strutture e potere - etnie e migrazioni - genere e sessualità - devianza
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Esame Sociologia generale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Masullo

Università Università degli Studi di Salerno

Schemi e mappe concettuali
Mappe concettuali di Sociologia generale su: - la sociologia - prospettive teoriche - cultura e processi culturali - azione sociale, strutture e potere - etnie e migrazioni - genere e sessualità - devianza
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Riassunto per l'esame di Letteratura per l'infanzia, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Acone Leonardo: Letteratura per l'infanzia. Forme, temi e simboli del contemporaneo , Barsotti, Cantatore. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Esame Neuropsichiatria infantile

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Carotenuto

Università Università degli Studi di Salerno

Appunti esame
Appunti di 25 pagg. completi ed efficienti per l'esame di Neuropsichiatria infantile, basato sul corso e sullo studio autonomo. il programma svolto riguarda: - Disturbo da tic e sindrome di Tourette - Disturbi della condotta alimentare - Complesso sclerosi tuberosa - Spina bifida - Neurofibromatosi 1 e 2 - Sviluppo neuropsicomotorio - ADHD - Encefalopatie epilettiche - Caso clinico - Disturbo di Rett - Autismo
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Elenco e spiegazione della metodologia di tutti i test da campo che possono essere effettuati valutando: La forza muscolare; Velocità; Flessibilità; Agilità; Qualità aerobica; Qualità anaerobica. Scarica il file in formato PDF!
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In questo file ci sono 20 domande aperte riguardanti l'esame di Metodi e didattica delle attività motorie e sportive individuali e di gruppo, spiegate e argomentate con risposte dettagliate ed esaustive.
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Riassunto per l'esame di Fondamenti di didattica, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Sibilio Maurizio: L'agire didattico, Rossi . Università degli Studi di Salerno - Unisa, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Economia politica, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Grimaldi Gerardo: Economia , Paul Samuelson, William Nordhaus, Carlo Andrea Bollino. Università degli Studi di Salerno - Unisa, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Esame Analisi del movimento umano

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. D'Elia

Università Università degli Studi di Salerno

Appunti esame
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Appunti esame Programma 1. Elementi di base di biomeccanica • L’unità di misura • Grandezze Scalari e Vettoriali • La Misura diretta e indiretta • Sistema di riferimento – Caratteristiche spaziali del moto • Sistema di Riferimento Globale e Locale • I gradi di Libertà e il corpo rigido • La Biomeccanica e il sistema biomeccanico 2. Gli strumenti di misura • Gli strumenti di misura • Errori Casuali e Errori Sistematici • Il segnale • Segnale analogico e digitale • Campionamento e conversione analogica/digitale di un segnale • L’elaborazione del segnale 3. L’analisi strumentale del movimento umano • L’analisi strumentale del movimento umano • L’analisi multifattoriale integrata del movimento umano • Strumenti per la stima della cinematica del movimento umano. Sistemi optoelettronici a infrarosso. • Riconoscimento del marker • Strumenti per la misura delle forze scambiate con l’ambiente esterno • La piattaforma di forza • Elettromiografia di superficie • Videocamere per l’analisi qualitativa del movimento • L’infrastruttura di software di elaborazione • Il set up delle camere • Cenni sulla ricostruzione e il tracking • Sistemi di riferimento locali • Sistemi di riferimento globali • Il Sistema di riferimento anatomico • Traslazione e rotazioni assolute e relative dei segmenti corporei • Dinamica inversa. La stima della dinamica articolare • Protocolli di analisi del movimento • I Protocolli di analisi del cammino: Davis • Forze di reazione al suolo e analisi vettoriale 4. Analisi del cammino • Elementi di base • Il ciclo del passo • Le fasi del passo • Funzioni di base • Il cammino normale • Il complesso tibiotarsica piede • Il ginocchio • L’anca • Testa, Tronco e pelvi • L’arto superiore • Funzione dell’intero arto inferiore
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Riassunto per l'esame di Relazione tra emozioni, apprendimenti e correlati motivazionali, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Mollo Monica: "La famiglia va a scuola" di Antonio Iannaccone e Giuseppina Marsico. Gli argomenti trattati sono i seguenti: incontro scuola/famiglia, dinamiche relazionali nei contesti istituzionali.
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Riassunto per l'esame di Relazione tra emozioni, apprendimenti e correlati motivazionali, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Mollo Monica, "Adatti e quasi adatti a scuola di A. Iannaccone e G. Marsico. Gli argomenti trattati sono i seguenti:il rischio psicosociale nei contesti educativi.
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Riassunto per l'esame di Relazioni tra emozioni, apprendimenti e correlati motivazionali basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Mollo Monica "Le condizioni sociali del pensiero" di Antonio Iannaccone. Gli argomenti trattati sono i seguenti:conflitto cognitivo, conflitto socio-cognitivo, sociogenesi.
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Riassunto per l'esame di Pedagogia clinica e analisi dei processi formativi , basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Emiliana Mannese: "La cura di sé come processo educativo e formativo", F. Cambi. Gli argomenti trattati sono i seguenti: il concetto della cura di sé come processo formativo ed educativo; le varie attività che l'individuo può praticare per mettere in atto la cura di sè.
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“Riassunto per l'esame di Pedagogia clinica e analisi dei processi formativi , basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Mannese Emiliana: "Le relazioni empatiche nel contesto educativo e formativo", Carla Cirillo, Emiliana Mannese e Elena Visconti. Gli argomenti trattati sono i seguenti: l'importanza delle relazioni empatiche nei rapporti insegnanti/allievi, studi di caso sull'importanza dell'empatia ai fini dell'apprendimento.
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Riassunto esame Pedagogia clinica e analisi dei processi formativi, prof.ssa Mannese, basato su appunti personali e studio autonomo del libro consigliato dalla docente "Il tempo della complessità", Ceruti. Argomenti trattati: Mauro Ceruti mostra che il problema di comprendere il nostro tempo contiene in sé altri problemi. Infatti, comprendere il nostro tempo significa comprendere la mondializzazione che trascina l’avventura umana, significa cercare di interrogare il divenire dell’umanità, che dai motori della scienza, della tecnica e dell’economia è spinto verso un uomo aumentato ma non migliorato e verso una società che tende a farsi guidare dall’intelligenza artificiale e a fare dell’uomo una macchina banale.
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Tesina per l'esame di Diritto pubblico comparato dei servizi socio-educativi, basata su ricerche personali e studio autonomo, attenendomi alle indicazioni del prof. Di Genio. Gli argomenti trattati sono: la storia dell'inclusione scolastica in Spagna e in Italia, le leggi, la situazione attuale e la micro comparazione fra il sistema scolastico spagnolo e quello italiano, con particolare attenzione all' aspetto inclusivo.
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Riassunto per l'esame di Modelli e strategie di valutazione delle competenze, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Rosa vegliante, "Costruire, valutare, certificare competenze. Proposte di attività per la scuola, Trinchero". Gli argomenti trattati sono i seguenti: come si apprende, quali fattori incidono sul successo scolastico, costruire la competenza situata: principi e modelli, valutare e certificare la competenza.
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Riassunto per l'esame di Modelli e strategie di valutazione delle competenze, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla prof.ssa Vegliante, "L'azione di insegnamento per lo sviluppo di competenze", A. Marzano. Gli argomenti trattati sono: i processi formativi, conoscenza e competenza, le strategie di insegnamento e di apprendimento, il concetto di competenza, azione di insegnamento e mediazione didattica, programmazione didattica, i processi di valutazione, la progettazione per competenze,la costruzione di compiti autentici e la valutazione delle competenze.
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Riassunto per l'esame di Didattica e pedagogia speciale, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal prof. Sibilio, "Didattica speciale e inclusione scolastica", Cottini. Gli argomenti trattati sono: l'evoluzione del quadro normativo a supporto dell'inclusione, l'ICF, l'approccio UDL, il profilo dei docenti per la scuola inclusiva, la valutazione delle competenze, le strategie cooperative, strategie cognitive e metacognitive, educare alla socialità e alle emozioni, le tecnologie per l'inclusione.
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Riassunto per l'esame di Sociologia delle politiche sociali e di genere, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla prof.ssa Truda "la realtà dis-urbana tra integrazione e disgregazione. Il caso studio della città di Acerra". Gli argomenti trattati sono i seguenti: l'integrazione nella prospettiva sociologica classica, l'Housing Sociale, il caso di studio della città di Acerra.
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