I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Medicina e chirurgia - Università degli studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara

Esame Chirurgia d'urgenza

Facoltà Medicina e chirurgia

Appunti esame
3,5 / 5
La lezione è molto specifica, parlando di: -i traumi del torace e le sindromi correlate; -i traumi dell'addome; -l'addome acuto; -la pancreatite acuta; -le infezioni acute della cute e dei tessuti molli.
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Nella lezione tre si parla di: -artrosi: cos'è, epidemiologia, fattori di rischio, classificazione, segni e sintomi; -la cartilagine articolare; -le fasi dell'osteoartrosi; -coxoartrosi: cos'è, segni e sintomi, fattori di rischio, diagnosi, decorso e prognosi, trattamento riabilitativo, riduzione del dolore; miglioramento della funzionalità, educazione del paziente; -protesi d'anca: tipi e modelli di protesi, trattamento riabilitativo, la rieducazione alla deambulazione.
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La seconda lezione parla di: -Malattia di Parkinson -Alterazioni dei parametri del cammino nella malattia di Parkinson -Rischio di cadute -Eziopatogenesi -Postura -Criteri di definizione, deformità posturali -Approccio riabilitativo -Esercizi -Approccio riabilitativo -Trattamento RMP
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Esame Diritto sanitario

Facoltà Medicina e chirurgia

Appunti esame
Questa lezione tratta di: -cos'è la Costituzione; -struttura della Costituzione; -i principi fondamentali; -gli articoli fondamentali; -fonti del diritto; -differenza tra legge formale, decreto-legge e decreto legislativo.
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La lezione due tratta di: -tumori ginecologici: della cervice, dell'endometrio, dell'ovaio; -HPV e carcinoma della cervice uterina; -lo screening: PAP TEST e HPV/HPD-DNA TEST; -protocollo screening; -vaccinazione; -quadro clinico; -stadiazione del carcinoma della cervice uterina; -procedure chirurgiche; -iperplasia dell'endometrio; -cisti e tumori ovarici.
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La lezione 1 tratta di: -cos'è la riabilitazione; -l'importanza dell'esercizio; -l'assetto operativo; -i percorsi assistenziali; -la presa in carico del paziente; -la riabilitazione come problema bioetico; -come mettere in atto le scelte riabilitative che ruotano attorno al paziente -PRI (Progetto Riabilitativo Individuale).
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La lezione due tratta di: -cosa sono le cardiopatie; -cardiopatie: sindromi coronariche croniche e sindromi coronariche acute; -diagnosi; -angioplastica coronarica; -stent coronarico; -intervento chirurgico di bypass; -le aritmie: la classificazione;- -la pericardite; -le valvulopatie; -lo scompenso cardiaco.
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La prima lezione parla di molteplici argomenti in maniera dettagliata: -l'epidemiologia; -le malattie cronico-degenerative; -cosa sono e le cause; -anatomia apparato cardiovascolare; -prevenzione cardiovascolare; -fattori di rischio delle malattie cardiovascolari; -l'ipertensione arteriosa; -l'aterosclerosi; -le dislipidemie.
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La lezione tratta di: -cos'è il modello dipartimentale; -criteri con cui si vanno a formare i dipartimenti; -cos'è il dipartimento maturo; -il modello di intensità e di cura; -i nuovi professionisti sanitari.
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La lezione parla di: -il contesto di riferimento delle organizzazioni sanitarie; -incertezza sanitaria; -cosa sono le organizzazioni sanitarie; -interdipendenze e coordinamento; -regole di progettazione organizzativa; -progettazione organizzativa.
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Esame Organizzazione aziendale

Facoltà Medicina e chirurgia

Schemi e mappe concettuali
Case Study L’azienda ospedaliera Colle Verde a cura di Federica Morandi e Daniele Mascia 1) Partendo dalle unità operative e moduli funzionali presenti (si veda Organigramma), progettare almeno quattro dipartimenti utilizzando i criteri di accorpamento ritenuti più adeguati. In questa fase gli esperti saranno inoltre chiamati a discutere i vantaggi e gli svantaggi legati alla implementazione dei dipartimenti progettati nello specifico contesto; 2) Individuare per ciascun dipartimento almeno 3 obiettivi per la valutazione dell’efficacia organizzativa, intesa come capacità del dipartimento di realizzare gli scopi per i quali è stato costituito. 1) alle principali “minacce” e “opportunità” che la rete inter-ospedaliera può rappresentare per la AO Colle Verde. Miucci chiede di elencare un minimo di 5 minacce e 5 opportunità per la sua azienda derivanti dalla introduzione della rete inter-ospedaliera; 2) l’impatto della nascente rete inter-ospedaliera sulla riorganizzazione interna in dipartimenti precedentemente progettata, definendo eventualmente un nuovo modello organizzativo con dipartimenti che prevedano differenti criteri di aggregazione e indicatori di efficacia; 3) la valutazione delle condizioni organizzative, tecnologiche e di professionalità che garantirebbero alla AO Colle Verde di diventare un “hub”, invece che uno “spoke”, in relazione alle due grandi patologie rispetto alle quali la rete è attivabile. A tal proposito, Miucci chiede l’esplicitazione di 2 (max 3) indicatori per la valutazione qualitativa e quantitativa, per ciascuna delle seguenti dimensioni: 5 a. Attività; b. Risultati economici; c. Governo clinico; d. Health Technology Assessment; e. Outcome; f. Stakeholder; g. Struttura. 4) la proposta di un piano degli investimenti: risorse umane da reclutare, interventi formativi da realizzare, nuove tecnologie da acquistare. Più che una stima puntuale dei costi e dei ricavi conseguenti alla introduzione delle rete, Miucci chiede che si elenchino i fattori da prendere in considerazione per capire come potranno variare i flussi dei ricavi e dei costi; 5) la proposta di un piano di azione e di cambiamento. Miucci vorrebbe un piano delle priorità per la sua azienda, da sottoporre all’assessore, al fine di poter discutere una congrua tempistica in grado di garantire la messa a regime della rete senza conseguenze traumatiche per la propria struttura (così come per le altre aziende regionali); 6) la individuazione di un set di 2 (max 3) indicatori per la valutazione della appropriatezza del funzionamento della intera rete inter-ospedaliera. Tale valutazione dovrà riguardare tanto il funzionamento dei “nodi” (hub e spoke) quanto quello dei “flussi”. Miucci, anche in questo caso, chiede di sviluppare indicatori di valutazione che siano computabili alla luce di dati e informazioni resi disponibili dai sistemi informativi correnti.
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Esame Diritto sanitario

Facoltà Medicina e chirurgia

Appunti esame
La lezione tratta di: -caratteristiche della legge: generalità, astrattezza e irretroattività; -rappresentanza giuridica e non rappresentanza giuridica; -fasi dell’iter legis, ossia del cammino della legge; -condizioni di urgenza; -il decreto legislativo.
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Esame Diritto sanitario

Facoltà Medicina e chirurgia

Appunti esame
La lezione tratta di: -la costituzione e le leggi costituzionali; -la pluralità delle fonti; -il Codice Civile; -pre leggi del Codice Civile; -Criterio temporale, di specialità, di separazione o competenza.
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La quarta lezione tratta di: -anomalie: congenite, genetiche; -diagnosi prentale: amniocentesi, villocentesi, cordocentesi; -tecniche di screening: tri-test, bi-test, DNA-fetale; -Legge 194/78, Legge sull'interruzione di gravidanza, Norme per la tutela sociale della maternità e sull’interruzione volontaria di gravidanza -Prevenzione in gravidanza -Ipertensione indotta da una gravidanza -Diabete gestazionale in gravidanza -Il parto pretermine
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La lezione tre parla di: -Principali cambiamenti di una donna che entra in gravidanza -Controlli che si effettuano normalmente in gravidanza -Dati generali di tipo epidemiologico materno perinatale sui controlli che si fanno in una gravidanza normale -visite: preconcezionale -esami -Parametri ecografici per la datazione -Ecografie raccomandate dal Ministero -Tutela dal punto di vista lavorativo
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La lezione 1 tratta di: -anatomia dell'apparato genitale femminile: utero e sezione dell'utero; -ciclo ovarico e mestruale; -riserva ovarica; -l'inizio delle mestruazioni a 12-13 anni; -gravidanza extrauterina; -l'aborto.
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Esame Psicologia sociale

Facoltà Medicina e chirurgia

Appunti esame
La lezione 3 parla di: -Cognizione sociale: verso una definizione -Per capire la cognizione sociale: i principi e i costrutti -«Conosci te stesso»: pensare sé stessi, pensare gli altri -Gli schemi di sé e la percezione sociale -La relazione tra la percezione del sé e la percezione degli altri -La categorizzazione sociale -Gli stereotipi sociali
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Esame Psicologia sociale

Facoltà Medicina e chirurgia

Appunti esame
La seconda lezione tratta di: -Il pregiudizio in una prospettiva psicosociale -Definizione e diversi tipi di pregiudizio -Stereotipo vs. pregiudizio vs. discriminazione -Le origini del pregiudizio -Un approccio individuale al pregiudizio -Noi vs. Loro: competizione tra gruppi -Le basi cognitive e motivazionali del pregiudizio: la teoria dell’identità sociale -Come si esprime un pregiudizio: forme «classiche» e attuali -Il lato (in)consapevole del pregiudizio -L’impatto del pregiudizio e degli stereotipi negativi -Le conseguenze individuali -Le conseguenze sociali -L'ipotesi del contatto -Perché e quando il contatto riduce il pregiudizio -Forme alternative di contatto
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Esame Psicologia sociale

Facoltà Medicina e chirurgia

Appunti esame
Gli atteggiamenti: -definizione di atteggiamento; -imparare l'ABC degli atteggiamenti; -atteggiamenti automatici e controllati; -come si formano gli atteggiamenti; -la formazione automatica degli atteggiamenti: condizionamento classico e operante -la mera esposizione; -osservazione del comportamento; -la formazione consapevole degli atteggiamenti; -le quattro funzioni degli atteggiamenti; -gli atteggiamenti prevedono il comportamento? -I fattori che determinano il legame tra atteggiamento-comportamento; -La teoria dell’azione ragionata e la teoria del comportamento pianificato; -Atteggiamenti automatici, atteggiamenti controllati e comportamenti; -Il cambiamento degli atteggiamenti; -Il cambiamento della struttura associativa; -Il cambiamento del pattern di attivazione; -Modificare gli atteggiamenti controllati; -Il cambiamento delle associazioni automatiche; -Cambiare gli atteggiamenti controllati attraverso la dissonanza; -Cambiare gli atteggiamenti controllati attraverso la persuasione
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Il documento tratta il percorso evolutivo dell'infermieristica, in particolare: - Evoluzione dell'assistenza - Il nursing del XX secolo e l'evoluzione italiana - Il nursing moderno E le seguenti teoriche del Nursing: - Florence Nightingale - Virginia Henderson - Dorothea Orem - Nancy Roper - Madeline Leininger - Marjory Gordon - Lynda Juall Carpenito - Marisa Cantarelli - Hildegard Peplau Oltre a questo anche: - La teoria di Maslow - Il NANDA - Il processo infermieristico
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