Appunti di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione

Scarica gli appunti per l’esame di psicologia dello sviluppo e dell'educazione e i riassunti che preferisci, disponibili per le facoltà di interfacoltà, scienze politiche, ingegneria - reggio emilia, lettere e filosofia, scienze della comunicazione, psicologia, medicina e chirurgia, scienze matematiche fisiche e naturali, ingegneria, giurisprudenza, economia, scienze linguistiche e letterature straniere, sociologia, interpretariato, traduzione e studi linguistici e culturali, scienze della formazione, architettura, lingue e letterature straniere, ingegneria i, interpretariato e traduzione e molte altre. Nel nostro archivio trovi 20 schemi e mappe concettuali, 75 panieri, 13 domande aperte, 8 prove svolte, 153 appunti esame, 6 tesi, 20 esercitazioni, 257 appunti, tutti già pronti per il download gratis o a pagamento.

Tra i professori che hanno tenuto i corsi per l’esame di psicologia dello sviluppo e dell'educazione su cui sono basati i nostri riassunti e appunti: Della Zoppa Letizia, Sangiuliano Intra Francesca, Sgaramella Teresa Maria, Parrello Santa, Tinti Carla e molti altri, nelle università di Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO), Università Cattolica del "Sacro Cuore", Università degli Studi di Padova, Università degli studi di Napoli Federico II, Università degli studi di Torino.

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I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore

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Appunti di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione

Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione

Esame Psicologia dello sviluppo e dell'educazione

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. L. Della Zoppa

Università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO)

Appunto

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Appunti dettagliati, chiari e ben organizzati tratti dalle slides della docente Della Zoppa Letizia, comprensivi di tutte le risposte alle domande a crocette e aperte del paniere disposto dalla docente, con evidenziati i titoli degli argomenti di ogni domanda aperta di quest'ultimo.

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Riassunto esame Psicologia dello sviluppo, Prof. Sangiuliano Intra, libro consigliato Neuroscienze affettive ed educazione

Esame Fondamenti di psicologia dello sviluppo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. Sangiuliano Intra

Università Università Cattolica del "Sacro Cuore"

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Riassunto basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Francesca Sangiuliano Intra: M.H Immordino-Yang Neuroscienze affettive ed educazione, dell'università degli Studi Cattolica del Sacro Cuore. Scarica il file in PDF!

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Riassunto per l'esame di Counseling riabilitativo

Esame Il counseling riabilitativo

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. T. Sgaramella

Università Università degli Studi di Padova

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Appunti di Il counseling riabilitativo basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Sgaramella dell’università degli Studi di Padova - Unipd, facoltà di psicologia, Corso di laurea magistrale in psicologia clinico-dinamica. Scarica il file in formato PDF!

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Mappa concettuale, autori Psicologia dello sviluppo 2: Parrello, Freud, Blos, Winnicott

Esame Psicologia dello sviluppo

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. S. Parrello

Università Università degli studi di Napoli Federico II

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Mappa concettuale contenente le informazioni principali degli autori più importanti del testo (solo quelli che chiede la Parrello): Freud A. e S., Winnicott, Blos, Meltzer. Appunti di Psicologia dello sviluppo basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. dell’università degli Studi di Napoli Federico II - Unina. Scarica il file in formato PDF!

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Psicologia dell'apprendimento prof. Lucia Mason, pt 2

Esame Psicologia dell'apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. Tinti

Università Università degli studi di Torino

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Appunti di psicologia dell'apprendimento sulla parte due dell'esame basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof.ssa Tinti dell’università degli Studi di Torino - Unito, facoltà di scienze della formazione. Scarica il file in formato PDF!

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Riassunto esame Psicologia dello sviluppo, Prof.Bracaglia, libro consigliato Teorie dello sviluppo psicologico, Miller

Esame Psicologia dello sviluppo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. Sangiuliano Intra

Università Università Cattolica del "Sacro Cuore"

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Riassunto basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Edoardo Alfredo Bracaglia: P.H. Miller, Teorie dello sviluppo psicologico, il Mulino, dell'università degli Studi Cattolica del Sacro Cuore. Scarica il file in PDF!

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Neuropsicologia dello sviluppo

Esame Neuropsicologia dello sviluppo

Facoltà Interfacoltà

Dal corso del Prof. L. Girelli

Università Università degli Studi di Milano - Bicocca

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Appunti di neuropsicologia dello sviluppo basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Girelli dell’università degli Studi di Milano Bicocca - Unimib, Interfacoltà, Corso di laurea magistrale in psicologia dello sviluppo e dei processi educativi. Scarica il file in formato PDF!

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Riassunto esame strategie educative, prof. La Rocca, libro consigliato Didattica, comunicazione e tecnologie digitali, Ferri - Le Monnier Università, Firenze, 2005

Esame Strategie educative dei nuovi processi comunicativi

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. La Rocca

Università Università degli Studi Roma Tre

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Riassunto per l'esame di strategie educative dei nuovi processi comunicativi e della prof. La Rocca, basato su appunti personali del publisher e studio autonomo del libro consigliato dal docente Didattica, comunicazione e tecnologie digitali, Ferri - Le Monnier Università, Firenze, 2005. Scarica il file in PDF!

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Riassunto esame strategie educative, prof. La Rocca, libro consigliato E-learning.Rete, comunità e conoscenza.Costruire e gestire dinamiche collaborative, Calvani – Erickson 2006

Esame Strategie educative dei nuovi processi comunicativi

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. C. La Rocca

Università Università degli Studi Roma Tre

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3,5 / 5

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Riassunto per l'esame di strategie educative dei nuovi processi comunicativi e della prof. La Rocca, basato su appunti personali del publisher e studio autonomo del libro consigliato dal docente E-learning.Rete, comunità e conoscenza.Costruire e gestire dinamiche collaborative, A.Calvani – Erickson 2006. Scarica il file in PDF!

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Psicologia dello sviluppo

Esame Psicologia dello sviluppo

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. P. Albiero

Università Università degli Studi di Padova

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Appunti di psicologia dello sviluppo completi, esaustivi di tutto il corso e rielaborati, basati su appunti di lezioni, slide a integrazioni basate sul libro. Appunti basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Albiero dell’università degli Studi di Padova - Unipd. Scarica il file in formato PDF!

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Riassunto esame psicologia dello sviluppo, prof Bracaglia, libro consigliato Teoria dello sviluppo psicologico

Esame Psicologia dello sviluppo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Bracaglia

Università Università Cattolica del "Sacro Cuore"

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Riassunto per l’esame di psicologia dello sviluppo basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente: Teorie dello sviluppo psicologico. Argomenti : Piaget Vigotskji Erikson Freud Scarica il file in formato PDF!

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Riassunto esame psicologia dello sviluppo, prof. Bracaglia, libro consigliato Neuroscienze affettive ed educazione

Esame Psicologia dello sviluppo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Bracaglia

Università Università Cattolica del "Sacro Cuore"

Appunto

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Riassunto per l’esame di psicologia dello sviluppo basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente: Neuroscienze affettive ed educazione. Argomenti: Emozioni Cognizione IGT Appredimento Ambiente digitale

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Psicologia dell'educazione - Approccio socioculturale

Esame Psicologia dell'educazione

Facoltà Seconda psicologia

Dal corso del Prof. M. Pinto

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

Appunto

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L'approccio cognitivista ha avuto il merito di porre al centro del processo di apprendimento l'individuo con la sua attività cognitiva ma , al pari del comportamentismo, ha ignorato la dimensione sociale e storico-culturale del pensiero e della conoscenza. Se non vengono inserite in un contesto, nel proprio contesto corrente, anche le strategie cognitive più sofisticate perdono di senso, in quanto il processo di apprendimento non si limita all'influenza del singolo individuo, con le sue abilità e tratti propri, ma avviene entro determinate dinamiche sociali, di relazione, interattive. L'attenzione alla cultura viene ripresa dalla scuola russa e in particolare da Vygotskij

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Psicologia dell'educazione: Didattica metacognitiva

Esame Psicologia dell'educazione

Facoltà Seconda psicologia

Dal corso del Prof. M. Pinto

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

Appunto

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Nella prospettiva MC l’attenzione dell’insegnante non è tanto rivolta alla elaborazione di materiali o di metodi nuovi per “insegnare come fare a” quanto al formare quelle abilità mentali superiori che vanno al di là dei processi cognitivi primari (leggere, calcolare, ricordare…). Ciò significa sviluppare nel soggetto la consapevolezza di: Ciò che sta facendo + del perché lo fa + di quando è opportuno farlo + in quali condizioni. L’approccio Mc tende anche a formare le capacità di essere “gestori diretti dei propri processi cognitivi,

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Psicologia dell'educazione - Intelligenza

Esame Psicologia dell'educazione

Facoltà Seconda psicologia

Dal corso del Prof. M. Pinto

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

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Il concetto di intelligenza è strettamente legato agli studi sull'istruzione, in quanto è proprio da questi ultimi che si avverte la necessità di esaminare ed elaborare teorie riguardo alle concrete differenze individuali tanto importanti ed influenti nel processo di apprendimento, così come tali teorie emergenti ispirano man mano la pratica educativa.

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Psicologia dell'educazione - Metacognizione e lettura

Esame Psicologia dell'educazione

Facoltà Seconda psicologia

Dal corso del Prof. M. Pinto

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

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L’interesse scientifico per la metacognizione nasce in seno al cognitivismo, come livello più astratto dei processi cognitivi. Si riverbera in maniera naturale sulla ricerca psicoeducativa: - Esaltando la concezione costruttivista dell’apprendimento come elaborazione attiva di dati; - Predisponendo terreno teorico ideale alla tematica dell’apprendimento autoregolato, e dell’apprendere ad apprendere; - Fornendo suggerimenti per interventi su studenti con difficoltà di apprendimento.

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Psicologia dell'educazione - Test di abilità metalinguistiche 3

Esame Psicologia dell'educazione

Facoltà Seconda psicologia

Dal corso del Prof. M. Pinto

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

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Perché proprio la fascia adolescente-adulta? Gli strumenti più diffusi, internazionalmente ed in Italia, coprono fasce molto più precoci, dai 3-4 anni a tutto l’arco delle età della scuola elementare. Per citare solo quelli costruiti dagli autori del TAM-3, e validati su campioni italiani, possiamo elencare: il TAM-1 (test di abilità metalinguistiche n-1), per i 4-6 anni + il TAM-2, (test di abilità metalinguistiche n- 2) per i 9-14 anni + il TCM (test di comprensione di metafore) per i 9-14 anni.

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Psicologia dell educazione - TCM e TCMjr

Esame Psicologia dell'educazione

Facoltà Seconda psicologia

Dal corso del Prof. M. Pinto

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

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Comprendere metafore: la posta in gioco dal punto di vista metalinguistico, cognitivo, comunicativo e culturale. Comprendere e saper spiegare il significato delle metafore, quelle entrate nell’uso e quelle di nuovo conio, è un’abilità complessa. La rilevanza di questa complessità è stata colta da vari settori della psicologia: psicologia cognitiva, dello sviluppo, della comunicazione, sociale, psicolinguistica,psicoanalisi ed altre correnti teoriche in psicologia clinica, psicologia dello sport generando una vastissima letteratura da oltre quarant’anni (Mininni 1986, Cacciari 1991, Pinto, Danesi 1992, Morabito 2002, Paciolla, Natoli 2004, per citare solo alcuni volumi italiani).

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Psicologia dell'educazione - Introduzione e Storia

Esame Psicologia dell'educazione

Facoltà Seconda psicologia

Dal corso del Prof. M. Pinto

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

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Apprendimento è definito come un cambiamento che si manifesta in un individuo per effetto dell'esperienza, e non include mutamenti di crescita o maturazione. Apprendimento e sviluppo sono indissolubilmente legati in quanto fin dai primi giorni di vita, e forse anche prima, l' uomo apprende in ogni momento. Il cambiamento generato dall'apprendimento può riguardare il comportamento o la conoscenza, e può essere intenzionale (contesto scolastico) o incidentale. (vita quotidiana)

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Psicologia dell'educazione - Metacognizione e matematica

Esame Psicologia dell'educazione

Facoltà Seconda psicologia

Dal corso del Prof. M. Pinto

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

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La metacognizione, che in quanto capacità di pianificazione monitoraggio e valutazione è profondamente implicata nell'apprendimento in matematica, è stata oggetto di analisi negli studi riguardanti l'epistemologia matematica degli studenti, ovvero l' insieme di credenze sulla natura e l'acquisizione della conoscenza in tale disciplina. Oltre che attraverso l'analisi delle convinzioni epistemiche, l'influenza della metacognizione sull'apprendimento matematico viene compresa anche esaminando il ruolo della conoscenza e consapevolezza delle strategie e dell'attivazione dei processi di controllo

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