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Appunti di Economia degli intermediari finanziari

Un lavoro che racchiude le principali esperienze e iniziative nazionali ed estere in maniera chiara e strutturata così da poterne fare un confronto e tracciare delle possibili linee guida future. Le questioni a cui vogliamo dare soluzione, prima di discutere le migliori strategie da seguire per il futuro, sono: riuscire a collocare l’Educazione Finanziaria tra obbligo e possibilità, ovvero, se ammettiamo che trasmettere la materia è vantaggioso e non reca danni a nessuno, possiamo trovaci d’accordo sull’idea che apprendere la materia debba essere necessariamente un diritto di tutti, possiamo, però, dire che debba essere anche un obbligo? In seguito, ci chiediamo quale sia la situazione dei Paesi che maggiormente si sono interessati al tema e quale la situazione nel contesto italiano; a tal proposito, si cercheranno i progetti di maggior successo nel mondo e in Italia.
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L’obiettivo di questo mio lavoro è quello di leggere la gestione aziendale delle due imprese attraverso le metodologie dell’analisi finanziaria, che condurremo al fine di valutare lo stato di salute dell’impresa dal punto di vista economico, patrimoniale e finanziario. A tal proposito ci si metterà nei panni di un manager del settore delle telecomunicazioni e si analizzeranno le performance operative e finanziarie di AT&T e Verizon nel periodo compreso tra il 2010 e il 2014 attraverso le regole dettate dall’analisi di bilancio. Tale rapporto, attraverso l’individuazione di grandezze rilevanti, potrebbe essere usato per calcolare il valore intrinseco dell’impresa, oppure per identificare nuove strategie.
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Esame Economia degli intermediari finanziari

Facoltà Economia

Tesi
Gli ultimi anni della prima decade di questo millennio segnano senza alcun dubbio, il passaggio ad un nuovo modo di “fare banca”; il cambiamento, che riguarda i requisiti patrimoniali delle banche, i regimi di risoluzione in caso di crisi reversibili o meno e il grado di leva finanziaria, che si unisce parallelamente alla nascita di nuovi organi, non può che prevedere un cambiamento all’interno dei modelli di business stessi delle banche. All’introduzione di un nuovo framework normativo, segue un importante periodo di transizione durante il quale le nuove regole devono poter essere implementate. La presente, ha come obiettivo principale quello di meglio comprendere le potenziali implicazioni della nuova normativa sui modelli di business delle banche e dei primi effetti dei nuovi regolamenti bancari nel periodo di transizione, iniziato ufficialmente con i nuovi e pesanti cambiamenti nei regimi di risoluzione delle crisi bancarie (passaggio al bail-in). Le nuove regole sorgono, come ogni buon proposito umano a seguito di storiche catastrofi, per poter diffondere sicurezza e controllo in un mercato bancario che, in un decennio post-crisi, si trova a fare i conti con pesanti e negativi fattori economici, talvolta rappresentanti una vera e propria novità (basti pensare che viviamo la nuova “era dei tassi negativi”) e ad un alto livello d’incertezza operativa che gettano l’economia e i policy-maker in “acque finanziarie ed economiche” del tutto inesplorate.
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Questa tesi intende analizzare in profondità il rapporto tra la Thailandia e il fenomeno globale, utilizzando il caso nazionale come lente di osservazione privilegiata per comprendere più ampiamente le dinamiche della globalizzazione contemporanea. Attraverso l’analisi del contesto storico, delle trasformazioni economiche e sociali, e delle sfide future, si cercherà di evidenziare come la Thailandia non sia stata semplicemente travolta dalla globalizzazione, ma abbia saputo sviluppare strategie autonome di adattamento, resistenza e integrazione.
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Esame Economia e strumenti finanziari e assicurativi

Facoltà Economia

Dal corso del Prof. D. Castellani

Università Università degli Studi di Bergamo

Tesi
Il fondamento della tesi esposta prende spunto da un interesse nei confronti della Finanza e gestione del risparmio. In particolar modo l’attenzione viene posta sulla sempre più centrale problematica dell’alfabetizzazione finanziaria a livello globale, approfondendo successivamente il caso Italia prendendo in considerazione il campionamento anagrafico della “Generazione Z”. La tesi si esaudisce in tre capitoli: nel prim viene esposta e contestualizzata la tematica in oggetto andandola a definire sia a livello teorico che a livello pratico. Nel secondo l’attenzione si sposta sulle indagini svolte a livello nazionale con l’obiettivo di misurazione del livello del fenomeno per darci una fotografia della situazione, mentre il terzo ed ultimo tratta un argomento che viaggia parallelamente ma a stretto contatto con la financial literacy ovvero la gestione del risparmio sia in termini di soddisfacimento o meno del requisito sia del come il problema trattato influenzi come diretta conseguenza la versione pratica del tema. Grazie a questo lavoro di ricerca è stato possibile analizzare alcuni importanti fattori legati alle metodologie di valutazione dell’educazione finanziaria e portare alla luce, sulla base di dati reali, la problematica del caso italiano con la speranza che possa essere d’aiuto come spunto di riflessione verso un futuro di crescita e miglioramento.
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