Appunti di Metodologie della ricerca archeologica

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Appunti di Metodologie della ricerca archeologica

Metodologie della ricerca archeologica - Appunti

Esame Metodologie della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. D. Angelucci

Università Università degli Studi di Trento

Appunto

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Appunti di Metodologie della ricerca archeologica per l'esame del professor ngelucci. Gli argomenti trattati sono i seguenti: una breve storia del restauro, la manutenzione ordinaria, la conservazione indiretta, la prevenzione, la salvaguardia, l'opera d'arte, l'istanza di storicità, l'istanza estetica, il restauro, il preventivo, la falsificazione.

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Metodologie della ricerca archeologica - la fotografia

Esame Metodologie della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. P. Chisté

Università Università degli Studi di Trento

Esercitazione

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Esercizi di Metodologie della ricerca archeologica per l'esame del professor Chisté sui seguenti argomenti: la fotografia, la luce, la percezione visiva, la riflessione, la riflattenza, il flusso luminoso, l'intensità, l'unità di misure fotometriche, la luce incoerente, la percezione del colore, il contrasto cromatico, i materiali fotografici.

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Lezioni: Appunti di Metodologie della ricerca archeologica

Esame Metodologie della ricerca archeologica

Facoltà Scienze umanistiche

Dal corso del Prof. G. Olcese

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

Appunto

4 / 5

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Appunti di Meotdologie della ricerca archeologica per l’esame della professoressa Olcese . Gli argomenti trattati sono i seguenti: Archeologia ed archeometria, Sito archeologico: luogo in cui si rinvengono manufatti ed ecofatti; etnoarcheologia; archeologia sperimentale.

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Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologie della ricerca archeologica

Facoltà Scienze umanistiche

Dal corso del Prof. M. D'Alessio

Università Università degli Studi di Roma La Sapienza

Appunto

4,5 / 5

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Appunti di metodologia della ricerca archeologica basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. D'Alessio, dell’università degli Studi La Sapienza - Uniroma1, facoltà di scienze umanistiche, Corso di laurea in scienze archeologiche. Scarica il file in formato PDF!

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8. Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologia della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. E. Zanini

Università Università degli Studi di Siena

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Fonti materiali; manufatti, ecofatti, tracce umane immateriali; reperto e matrice; importanza dell'analisi delle forme. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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12. Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologia della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. E. Zanini

Università Università degli Studi di Siena

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L'oggetto archeologico; l'archeologia come strumento concettuale; statuto della disciplina; Gordon Childe e Mortimer Wheeler; Carandini e le Storie; gli indicatori. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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13. Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologia della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. E. Zanini

Università Università degli Studi di Siena

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Rapporto tra archeologia e storia dell'arte antica; archeologia e innocenza; teoria, metodologia e pratica; tipologia, tecnologia e stratigrafia. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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16. Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologia della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. E. Zanini

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L'importanza del quando: metodi di datazione e i tempi in archeologia (scientifici, culturali, di contesto); C14; dendrocronologia; assegnare una datazione; la tipologia Titolo del corso: Che cos'è l'archeologia e perché vale la pena di occuparsene? Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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Preparazione prova intermedia - Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologia della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. E. Zanini

Università Università degli Studi di Siena

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Preparazione per prova intermedia del corso di Metodologia della ricerca archeologica. Domande e risposte relative al programma affrontato dall'inizio del corso. Documento utile per misurare il livello di conoscenze acquisite.

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Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologia della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. E. Zanini

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Lo scavo stratigrafico; Wheeler; Lamboglia; importanza delle planimetrie; lo scavo open area e Martin Biddle; metodo della sezione cumulativa (Barker); la caratterizzazione; relazioni fisiche e stratigrafiche; Harris; Carandini; pratica del rilievo archeologico e documentazione grafica sullo scavo; la legge della successione stratigrafica.

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6. Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologia della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. E. Zanini

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Il sito (definizione); il paesaggio nel passato e nel contemporaneo: le ragioni di una politica culturale; Michele Arditi ed il Nuovo piano per gli scavi di Pompei; Leonard Wolley e gli scavi di Ur; Lane-Fox Pitt-Rivers; Giuseppe Fiorelli. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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7. Metodologia della ricerca archeologica

Esame Metodologia della ricerca archeologica

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. E. Zanini

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Che cos'è l'archeologia e perché vale la pena di occuparsene? Compiti ed attività specifici della figura professionale dell'Archeologo; definizione di passato; il patrimonio culturale (definizione, diritti e responsabilità, sostenibilità); comunità patrimoniale. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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9. Metodologia della ricerca archeologica

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La legislazione sullo scavo archeologico (manutenzione, monitoraggio); Legge Bottai, Testo Unico, Codice dei BBCC; Art. 43, 85, 88, 89, 90, 91, 92; documentazione richiesta; l'archeologia preventiva (verifica preventiva dell'interesse archeologico; workflow per indagini di archeologia preventiva - Allegato 1). Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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10. Metodologia della ricerca archeologica

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L'origine della stratigrafia archeologica (come nasce e come documentarla); Lyell (Principles of Geology); importanza della documentazione; dalla stratificazione alla stratigrafia; la pratica stratigrafica in Italia: Nino Lamboglia. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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11. Metodologia della ricerca archeologica

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Che cos'è l'archeologia? Differenza tra storia e archeologia; Rathje ed il Garbage Project. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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20. Metodologia della ricerca archeologica

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La cultura materiale e i suoi indicatori; la potenzialità informativa di una fonte. Titolo del corso: Che cos'è l'archeologia e perché vale la pena di occuparsene? Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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21. Metodologia della ricerca archeologica

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Analisi archeologica fra dati e tracce; il contesto. Titolo del corso: Che cos'è l'archeologia e perché vale la pena di occuparsene? Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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1. Metodologia della ricerca archeologica

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Documentare (schede, piante, documentazione fotografica/video; la scheda di US), scavare (strategie, strumenti, utilità, campionamento, livello di analiticità), documentare ancora! Che cos'è l'archeologia e perché vale la pena di occuparsene? Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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2. Metodologia della ricerca archeologica

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Documentazione scritta, grafica, fotografica; schede; la gestione del processo conoscitivo nello scavo: il caso del Pythion di Gortina; metodologia come prescrizione vs riflessione; dalla documentazione dell'evidenza archeologica alla documentazione del processo conoscitivo di costruzione dell'evidenza archeologica; multivocalità della documentazione. Che cos'è l'archeologia e perché vale la pena di occuparsene? Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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3. Metodologia della ricerca archeologica.

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Anatomia di un istante: i diversi tempi interni di un contesto datato ad diem; il sito archeologico; palinsesto; fonti materiali; topografia archeologica. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.

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