Appunti di Scienze della formazione - Università degli Studi di Firenze

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Appunti di Scienze della formazione - Università degli Studi di Firenze

Riassunto esame Pedagogia di genere, Prof. Biemmi Irene, libro consigliato Maschiacci e femminucce, Biemmi

Esame Pedagogia di genere

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. I. Biemmi

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Riassunto per l'esame di Pedagogia di genere, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Biemmi Irene: Maschiacci e femminucce, Biemmi . Università degli Studi di Firenze, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!

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Anche la follia merita i suoi applausi. Esperienze educative all’interno dell’ospedale psichiatrico “Vincenzo Chiarugi”

Esame Pedagogia speciale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Martinelli

Università Università degli Studi di Firenze

Tesi

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La mia tesi vuole essere una ricostruzione delle esperienze riabilitative attuate nel manicomio fiorentino “Vincenzo Chiarugi”, dalla sua nascita fino alla chiusura avvenuta nel 1998. Il mio scopo è stato quello di constatare quanto incidessero queste iniziative, in particolare quelle messe in atto dagli anni ’60 in poi, sulla vita interna dell’ospedale psichiatrico e sul recupero delle capacità dei degenti. Prima però di affrontare tale argomento ho voluto ampliare la panoramica sulla storia dei manicomi in Italia dall’ unità alla legge 180, passando dalla legge 1904 -che regolava tutti gli istituti psichiatrici del territorio nazionale- alla legge 180 con la quale si concludeva l’era dei manicomi, passando quindi ad un’assistenza territoriale. In seguito, nella seconda parte, ho affrontato la storia del manicomio di San Salvi, per meglio comprendere quelli che furono gli interventi riabilitativi messi in atto. La prima esperienza rieducativa attuata nel manicomio fu l’ergoterapia, ovvero la terapia occupazionale; iniziata agli inizi del ‘900 sotto la direzione di Eugenio Tanzi (1895-1903), il quale fu un grande sostenitore dell’ergoterapia come mezzo riabilitativo, volta ad abituare il degente all’ordine e all’igiene, e come punto di partenza per una possibile guarigione. Nel 1907 per esempio fu aperta una colonia agricola, una vaccheria e gran parte dei ricoverati considerati “tranquilli” (all’epoca i pazienti dei manicomi venivano divisi per tratti comportamentali, “tranquilli”, “semiagitati” ed “agitati”) vennero impiegati in lavori utili all’ospedale stesso: cucina, giardinaggio, muratori, calzolai, barbieri, baristi…). Grazie poi all’introduzione degli psicofarmaci anche chi era etichettato come “agitato” e quindi non adatto a svolgere mansioni lavorative poté venire impiegato in occupazioni, scelte a seconda delle capacità pregresse del paziente, della loro personalità, e del tipo e stadio della malattia. Come testimoniano i resoconti riportati sul Notiziario (rivista interna del manicomio), e le interviste ai degenti (una in particolare molto interessante rivolta a Fulvio Maracci, che vive tutt’ora in una residenza sanitaria nell’ex ospedale psichiatrico), l’ergoterapia migliorò la qualità della vita dei ricoverati. L’essere occupati in un’attività, che talvolta rispecchiava anche la vita passata, riavvicinava, seppur per breve tempo, alla vita “normale”; ma ciò che più era percepito come positivo era l’opportunità di instaurare relazioni sociali con gli altri ricoverati e con gli infermieri. Un’ esperienza rieducativa significativa fu quella attuata dalla dottoressa Graziella Magherini, psichiatra del VI reparto donne. Sezione questa particolarmente dura nella quale risiedevano le pazienti cosiddette “agitate”, per la maggior parte diagnosticate come schizofreniche gravi, e dove veniva di consueto utilizzata la terapia del sonno, insulinica e l’elettroshock. La psichiatra primaria del VI reparto donne, per stimolare nelle degenti quelle funzioni psichiche, che a causa della lunga degenza in manicomio si atrofizzarono per mancanza di stimoli ambientali, ideò la nascita di un settimanale interno all’ospedale. Durante la sua breve vita (1963-1966) questo riuscì a coinvolgere oltre che alle ricoverate del VI donne anche pazienti di altri reparti, sia maschili che femminili. Fu una vera e propria terapia riabilitativa, seppur nei limiti dell’istituzione del manicomio, in quanto vennero recuperate in modo parziale le capacità di comprensione, consapevolezza della realtà, e le capacità interpersonali; era infatti un giornale dove venivano pubblicate critiche fatte dai degenti nei confronti dell’ospedale stesso, riguardanti lo stile di vita all’interno dei reparti, spesso totalizzante ed alienante. Venivano fatte richieste ed espressi desideri. Purtroppo però per il suo carattere altamente innovativo e de istituzionalizzante venne soppresso dall’Amministrazione provinciale, che non vedeva di buon occhio qualsiasi iniziativa volta all’apertura verso l’esterno del manicomio. Subito dopo il Notiziario nacque un’altra rivista interna al manicomio, Cronache del Chiarugi, un settimanale organizzato in modo diverso rispetto al precedente: questo non era supervisionato dalla dottoressa Magherini ma da rappresentanti dell’intero ospedale. Cronache del Chiarugi era un quindicinale che raccoglieva gli scritti dei degenti riguardo ciò che accadeva e gli aneddoti del manicomio, aveva perso però quello spirito critico che caratterizzava il Notiziario, e per disinteressamento generale ebbe vita breve e chiuse nel 1967. Nel VI reparto donne, oltre la rivista Notiziario, vennero organizzate altre iniziative riabilitative grazie all’intervento della dottoressa Magherini, che contribuì notevolmente al miglioramento della vita di reparto. Ella istituì una specie di atelier di arte terapia con lo scopo di riabilitare le pazienti –anche coloro che non riuscivano più a parlare- alla comunicazione e all’affettività. I dipinti poi, assieme a degli scritti che le stesse degenti avevano elaborato, vennero raccolti e pubblicati su un piccolo volume che uscì nel 1964, chiamato Sul confine. Nell’ultima parte sono andata ad esaminare quella che fu l’esperienza educativa più forte, incisiva e di effettiva apertura al mondo esterno, ovvero la scuola popolare. Questa istituita al suo interno nel 1975 grazie al contributo di tre psicologhe che cercarono di dare un taglio netto al vissuto totalizzante dell’ospedale psichiatrico, che portava inevitabilmente alla regressione del paziente. Esse infatti vollero mettere in piedi un’esperienza riabilitativa che fornisse ai ricoverati gli strumenti necessari per una riscoperta della propria individualità e per un futuro reinserimento sociale. Questa scuola popolare nacque sulla base di una legge del 1947 che istituì la scuola popolare come struttura di emergenza per recuperare quei giovani che, a causa della guerra, si erano allontanati dalla scuola o non l’avevano frequentata affatto. La scuola istituita all’interno dell’ospedale psichiatrico, era così strutturata: vi lavoravano al suo interno 4 insegnanti elementari, 2 professori di educazione artistica e 3 volontarie. I corsi erano 3, in quanto gli allievi avevano una diversa età (dai 19 ai 74 anni), storia di vita e diagnosi: corso A, rivolto soprattutto a pazienti con gravissime difficoltà motorie e di linguaggio. Venne portata avanti dagli insegnanti un’educazione alla corporeità, in quanto molti di loro non avevano coscienza del proprio corpo, non sapevano come usarlo, e al tal fine vennero organizzate varie attività quali l’osservazione e descrizione della propria immagine riflessa allo specchio, realizzazione di sagome a grandezza naturale dei pazienti stessi, mimica ed animazione teatrale. Il corso B invece aveva come fine l’alfabetizzazione dei degenti analfabeti e la conoscenza delle basilari operazioni numeriche. L’impostazione didattica era molto sperimentale, e veniva adattata durante l’anno in base alla tipologia dei ricoverati. In particolare il sabato mattina era il momento dedicato all’attività di programmazione e verifica; tale assemblea chiamata Comitato di gestione, vi partecipavano operatori scolastici e rappresentanti dei diversi reparti dell’ospedale. Infine vi era il corso C per il conseguimento della licenza elementare. Questo era dunque rivolto a chi sapeva già leggere e scrivere ed aveva come fine quello di affinare le capacità espressive degli allievi, far riscoprire la loro identità e storia di vita, ed imparare a relazionarsi con gli altri. Le attività qui organizzate erano soprattutto temi, dimodoché oltre a migliorare l’abilità di scrittura, i degenti/allievi avevano modo di esprimere pareri sulla vita interna al manicomio, sul comportamento di medici ed infermieri, e sulla scuola stessa. A conclusione della tesi sono andata ad analizzare quelle che furono le attività di maggior apertura al mondo extraospedaliero; occorre ricordare infatti che gli anni della scuola coincisero con la legge 180 e quindi gli operatori scolastici di San Salvi si adoperarono per un graduale reinserimento dei degenti in società. Vennero infatti organizzate gite in città, fu messo in piedi un laboratorio teatrale, ed infine, la scuola popolare fu trasferita al di fuori delle mura manicomiali, in dei locali concessi dalla Provincia. È in questo momento che si realizzò appieno il progetto iniziale della scuola, ovvero far vivere ai pazienti psichiatrici un’esperienza continuativa e significativa fuori dell’ospedale. La scuola chiuse agli inizi degli anni ’80 in linea con il processo di “smantellamento” del manicomio Vincenzo Chiarugi, che cessò di esistere nel 1998.

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Laboratorio di lingua inglese (B024353) - Portfolio, esame scritto e orale, fonologia | SFP Notes Vol. 32

Esame Laboratorio di lingua inglese

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Guerin

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio completo per la preparazione dell'esame di Laboratorio di lingua inglese (B024353), comprendente teoria, fonologia, preparazione alle prove scritte e orali e il portfolio personale completo, sviluppato secondo le richieste dell'insegnamento e utilizzabile come modello di riferimento per la realizzazione del proprio elaborato. Il volume raccoglie approfondimenti teorici, materiali applicativi ed esempi di risposta dedicati ai principali argomenti dell'insegnamento, offrendo un percorso completo per affrontare tutte le prove d'esame. Il materiale comprende: preparazione all'esame scritto e orale con risposte sviluppate ai principali quesiti della disciplina; portfolio personale completo, con lesson plan, project work, workshop, attività svolte, riflessioni e documentazione richiesta durante il percorso formativo; CEFR (Common European Framework of Reference for Languages), ELP (European Language Portfolio) ed EPOSTL (European Portfolio for Student Teachers of Languages); Learning to Learn, General Competences e Communicative Language Competences; metodologia CLIL, strategie didattiche e progettazione di attività per la scuola primaria; fonetica e fonologia della lingua inglese, alfabeto fonetico internazionale (IPA), vocali, consonanti, dittonghi e principali corrispondenze tra grafemi e fonemi; esercizi di pronuncia, spelling, consapevolezza fonologica ed esempi di prove scritte. Il volume include inoltre il portfolio personale completo, con esempi di lesson plan, project work, risposte sviluppate, materiali del workshop e documentazione presentata durante il corso, particolarmente utile come modello di riferimento per comprendere struttura, organizzazione e modalità di realizzazione dell'elaborato richiesto. L'elaborato organizza i contenuti in modo progressivo, collegando teoria, fonologia, metodologia didattica e applicazioni pratiche, offrendo un valido supporto sia per la preparazione dell'esame sia per la realizzazione del portfolio richiesto dal corso.

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Chimica generale e inorganica (B016476) - Kit completo, teoria e esercizi | SFP Notes Vol. 31

Esame Chimica generale e inorganica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. R. Sessoli

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio completo per la preparazione dell'esame di Chimica generale e inorganica (B016476). Il volume presenta una trattazione organica dei principali argomenti della chimica generale e inorganica, accompagnata da approfondimenti, esempi applicativi, esercizi svolti e richiami ai concetti fondamentali necessari per comprendere la struttura della materia e le principali trasformazioni chimiche. Il materiale comprende approfondimenti su: struttura dell'atomo, particelle subatomiche, isotopi e configurazione elettronica; tavola periodica, proprietà periodiche degli elementi e classificazione delle sostanze; legami chimici, geometria molecolare e forze intermolecolari; stati della materia, passaggi di stato e proprietà fisiche delle sostanze; quantità di sostanza, massa molare, mole e principali calcoli stechiometrici; reazioni chimiche, bilanciamento delle equazioni e classificazione delle reazioni; soluzioni, concentrazione, diluizioni e proprietà delle miscele; acidi, basi, pH, sali e principali equilibri chimici; gas ideali, leggi dei gas e principali applicazioni; termochimica, cinetica chimica, equilibrio chimico ed elementi di elettrochimica; esercizi guidati, quesiti d'esame ed esempi di applicazione dei principali concetti della disciplina. L'elaborato organizza i contenuti secondo un percorso progressivo che collega teoria, applicazioni ed esercitazioni, offrendo un valido modello di riferimento per consolidare i concetti fondamentali della chimica generale e affrontare con sicurezza la preparazione dell'esame.

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Geografia (B024352) - Teoria, approfondimenti e concetti chiave per l'esame | SFP Notes Vol. 30

Esame Geografia

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. M. Puttilli

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio completo per la preparazione dell'esame di Geografia (B024352), dedicato ai fondamenti della geografia umana e dell'educazione geografica, con approfondimenti teorici, applicazioni didattiche e una sezione finale pensata per il ripasso dei principali nuclei concettuali della disciplina. Il volume sviluppa in modo organico i temi del testo Il mio spazio nel mondo, affrontando il rapporto tra persone, territorio e ambiente, il ruolo educativo della geografia e le principali metodologie per l'insegnamento nella scuola primaria. Il materiale comprende approfondimenti su: geografia dell'infanzia, spazio geografico e sviluppo delle competenze spaziali; orientamento, intelligenza spaziale e rappresentazione del territorio; educazione geografica, cittadinanza, intercultura e sviluppo sostenibile; territorio, paesaggio, luogo, regione, confine, scala e transcalarità; metodo geografico, ricerca geografica e strumenti dell'indagine territoriale; cartografia, carte geografiche, dati statistici, osservazione diretta e documenti visuali; concetti fondamentali della geografia umana, relazioni tra società e ambiente e organizzazione del territorio; didattica della geografia, progettazione di percorsi educativi e applicazioni nella scuola primaria. Il volume include inoltre una sezione finale con risposte sviluppate ai sei concetti chiave dell'educazione geografica – Esplorare, Localizzare, Collegare, Criticare, Comunicare e Agire –, organizzata come modello di esposizione e particolarmente utile per la preparazione dell'esame orale e per consolidare i principali nuclei teorici della disciplina. L'elaborato presenta i contenuti attraverso una trattazione chiara e progressiva, collegando teoria, didattica e applicazioni educative, offrendo un valido modello di riferimento per approfondire la disciplina e affrontare con sicurezza la prova d'esame.

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Matematica per la formazione di base (B029553) - Geometria piana, solida e isometrie | SFP Notes Vol.29

Esame Matematica per la formazione di base

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Dolcetti

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio completo per la preparazione dell'esame di Matematica per la formazione di base (B029553), dedicato ai principali argomenti di geometria piana, geometria dello spazio e trasformazioni geometriche, con particolare attenzione alle applicazioni didattiche per la scuola primaria. Il volume sviluppa in modo organico i concetti fondamentali della geometria, accompagnando lo studio delle definizioni, delle proprietà, dei teoremi e delle costruzioni geometriche attraverso esempi applicativi e approfondimenti. Il materiale comprende approfondimenti su: enti geometrici fondamentali, rette, semirette, segmenti, angoli e relazioni geometriche; poligoni, triangoli, quadrilateri e principali proprietà delle figure piane; circonferenza e cerchio, corde, archi, angoli al centro e alla circonferenza, tangenti e poligoni inscritti e circoscritti; perimetri, aree e principali formule della geometria piana; similitudine, proporzionalità e teoremi fondamentali della geometria euclidea; trasformazioni geometriche e isometrie: traslazioni, rotazioni, simmetrie assiali e centrali; geometria dello spazio: poliedri, prismi, piramidi, cilindri, coni e sfere; superfici, volumi e relazioni tra le principali figure solide; rappresentazione geometrica, visualizzazione spaziale e applicazioni nell'insegnamento della matematica; esercizi svolti, esempi applicativi e quesiti utili per consolidare i principali contenuti della disciplina. L'elaborato presenta i contenuti secondo un percorso progressivo che collega proprietà geometriche, dimostrazioni, costruzioni ed esercitazioni, offrendo un valido modello di riferimento per lo studio della geometria e per la preparazione dell'esame.

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Teorie e metodi di progettazione e di valutazione scolastica (B024359) - Kit completo, progettazione curricolare e valutazione | SFP Notes Vol.27

Esame Teorie e metodi di progettazione e di valutazione scolastica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. Capperucci

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio completo per la preparazione dell'esame di Teorie e metodi di progettazione e di valutazione scolastica (B024359), dedicato ai principali modelli di progettazione curricolare, alla valutazione degli apprendimenti e all'evoluzione del sistema scolastico italiano alla luce dell'autonomia scolastica. Il volume sviluppa in modo organico i concetti fondamentali della disciplina, approfondendo il passaggio dal programma al curricolo, la progettazione educativa e didattica, il curricolo per competenze, l'organizzazione del PTOF e i principali riferimenti normativi che regolano il sistema scolastico italiano. Il materiale comprende approfondimenti su: evoluzione della progettazione scolastica: programma, programmazione, curricolo e progettazione; autonomia scolastica, DPR 275/1999, Legge Bassanini e Legge 107/2015; PTOF, progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa; curricolo per competenze, competenze chiave europee e competenze di cittadinanza; Indicazioni Nazionali, traguardi per lo sviluppo delle competenze e obiettivi di apprendimento; progettazione del curricolo d'istituto e organizzazione dell'offerta formativa; personalizzazione, individualizzazione e inclusione nei percorsi educativi; progettazione didattica, metodologie attive e sviluppo delle competenze; valutazione degli apprendimenti, valutazione delle competenze, autovalutazione, RAV, Piano di Miglioramento e rendicontazione sociale; principali riferimenti pedagogici e normativi, con approfondimenti dedicati ai contributi di Franco Frabboni, Edgar Morin, Jerome Bruner, Howard Gardner, Don Lorenzo Milani, Maria Montessori, Leonardo Trisciuzzi e Tullio De Mauro, oltre ai testi Curricolo e intercultura: problemi, metodi e strumenti e Le dieci parole della didattica. L'elaborato organizza i contenuti secondo un percorso progressivo che collega riferimenti teorici, normativa scolastica, modelli pedagogici e applicazioni didattiche, offrendo un valido modello di riferimento per la preparazione dell'esame e per la comprensione della progettazione educativa nella scuola dell'autonomia.

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Laboratorio di lingua inglese (B021009) - Metodologie didattiche e preparazione esame | SFP Notes Vol.26

Esame Laboratorio di lingua inglese

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. Mazzi

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Elaborato dedicato alla preparazione dell'esame di Laboratorio di lingua inglese (B021009), con approfondimenti sulle principali metodologie per l'insegnamento dell'inglese nella scuola primaria e sulle strategie didattiche per lo sviluppo delle competenze linguistiche. Il volume approfondisce i principi dell'English Island Methodology, illustrando attività, strumenti e tecniche utilizzati per favorire l'apprendimento della lingua inglese attraverso un approccio comunicativo, graduale e centrato sulla partecipazione attiva degli alunni. Il materiale comprende: metodologia Active/Passive e percorso di apprendimento circolare; sviluppo della Muscle Mouth Memory e strategie per migliorare pronuncia, ritmo e intonazione; passaggio da word a chunk e sentence; utilizzo di mimes, initials, cards, fingers e child actor come strumenti didattici; attività e giochi educativi, tra cui The Pencil Is on the Table, Colourful, Circle Game, Twin Brother e Pendulum; impiego di Puzzle Card, Flash Card, Colour Card, Heart Card, Auxiliary Card, Snake Card e Mosquito Card; insegnamento di spelling, fonetica, alfabeto, lessico, chunks e principali strutture grammaticali; strategie per prevenire i fossil errors, sviluppare la Kiddie Grammar e favorire un apprendimento naturale della lingua inglese; esempi applicativi, esercitazioni e quesiti utili per la preparazione dell'esame. L'elaborato organizza i contenuti in modo progressivo, collegando metodologie, strumenti operativi e applicazioni pratiche, offrendo un valido modello di riferimento per approfondire le principali strategie di insegnamento dell'inglese nella scuola primaria e preparare l'esame.

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Linguistica italiana con laboratorio (B024295) - Kit completo, teoria e preparazione esame | SFP Notes Vol. 25

Esame Linguistica italiana

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. R. Setti

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Elaborato dedicato allo studio di Linguistica italiana con laboratorio (B024295), pensato come guida di riferimento per approfondire i principali concetti della disciplina e supportare la preparazione dell'esame. All'interno del volume vengono affrontati temi relativi a linguistica generale e linguistica italiana, comunicazione e segno linguistico, fonetica, fonologia, morfologia, sintassi, semantica, lessicologia e lessicografia, oltre all'evoluzione della lingua italiana, alle varietà linguistiche, alla sociolinguistica e ai principali modelli teorici di Saussure, Chomsky, Coseriu, Berruto e Jakobson. Sono inoltre sviluppati argomenti dedicati all'apparato fonatorio, ai fonemi e grafemi, alla pronuncia, all'alfabeto fonetico internazionale (IPA), all'acquisizione del linguaggio, alle basi neurobiologiche delle funzioni linguistiche, ai dizionari, all'etimologia e alle applicazioni della linguistica italiana in ambito educativo. L'elaborato presenta i contenuti in modo ordinato e progressivo, favorendo il collegamento tra concetti, terminologia specialistica e applicazioni della disciplina, così da offrire un utile modello di riferimento per lo studio individuale.

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Matematica per la formazione di base (B024358) - Preparazione esame: teoria e esercizi | SFP Notes Vol. 24

Esame Matematica per la formazione di base

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Dolcetti

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio completo per la preparazione dell'esame di Matematica per la formazione di base (B024358). Il volume presenta una trattazione ordinata dei principali argomenti del corso, accompagnata da esempi svolti, dimostrazioni, esercizi applicativi e approfondimenti, con l'obiettivo di consolidare le basi della matematica necessarie per il percorso di Scienze della Formazione Primaria. Il materiale comprende: teoria degli insiemi, appartenenza, inclusione, operazioni tra insiemi, diagrammi di Venn, prodotto cartesiano, partizioni e insieme quoziente; insiemi numerici (naturali, interi, razionali, reali e complessi) e relative proprietà; funzioni, dominio, codominio, funzioni biunivoche e principali esempi applicativi; operazioni e strutture algebriche, proprietà delle operazioni e relazioni tra gli insiemi numerici; numeri naturali, assiomi di Peano, principio di induzione e proprietà dell'ordinamento; somma, moltiplicazione, potenze, sottrazione e divisione, con relative proprietà algebriche; rappresentazione dei numeri, sistemi di numerazione, basi numeriche e criteri di divisibilità; numeri primi, teorema di Euclide, crivello di Eratostene, scomposizione in fattori primi, massimo comune divisore (MCD) e minimo comune multiplo (mcm); frazioni, numeri razionali, proporzioni, percentuali e principali procedure di calcolo; elementi di geometria piana, figure geometriche, perimetri, aree, poligoni, circonferenza e trasformazioni geometriche; cenni di probabilità, statistica descrittiva, raccolta e rappresentazione dei dati e principali indicatori statistici. Il materiale è organizzato per favorire uno studio progressivo degli argomenti, collegando definizioni, proprietà, dimostrazioni ed esercizi attraverso una struttura chiara e coerente, offrendo un valido supporto per la preparazione dell'esame.

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Didattica, epistemologia e storia della matematica (B024376) - Kit completo, teoria orale e esercitazioni, pratica scritto e orale | SFP Notes Vol. 13

Esame Didattica, epistemologia e storia della matematica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. V. Gavagna

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Didattica, epistemologia e storia della matematica (B024376). Il volume raccoglie schemi, mappe concettuali, tabelle, esercitazioni guidate, problemi commentati e numerose prove pratiche per affrontare sia la preparazione dell'orale sia quella dello scritto, offrendo un percorso di studio completo e organizzato. Il materiale comprende: storia dei sistemi di numerazione (indo-arabico, babilonese, egizio e romano), algoritmi storici di calcolo e principali metodi di moltiplicazione e divisione; didattica della matematica: contratto didattico, situazioni didattiche e a-didattiche, mediazione semiotica, artefatti, misconcezioni, concetti figurali, approcci relazionale e strumentale; apprendimento del numero, conteggio, subitizing, principi di Gelman e Gallistel, comprensione del testo matematico e problem solving; geometria, frazioni, misura, rappresentazioni, attività laboratoriali e progettazione di percorsi didattici per la scuola primaria; esercitazioni dedicate alla preparazione dell'orale con quesiti teorici e applicativi sui principali argomenti del corso; prove pratiche per lo scritto con problemi, esercizi, conversioni tra sistemi di numerazione, quesiti di geometria, logica e calcolo; ampia raccolta di problemi con soluzione, esercizi commentati e simulazioni utili per consolidare le competenze richieste in sede d'esame. Materiale originale della collana UniFi SFP Notes, progettato per accompagnare lo studio dalla comprensione dei concetti teorici fino all'allenamento pratico necessario per affrontare con sicurezza sia la prova scritta sia quella orale.

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Pedagogia sperimentale (B018167) - Kit completo, appunti e quiz con soluzioni | SFP Notes Vol. 12

Esame Pedagogia sperimentale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. Capperucci

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Pedagogia sperimentale (B018167). Il documento raccoglie in un unico volume schemi, mappe concettuali, tabelle, approfondimenti e una ricca raccolta di quiz con le relative soluzioni, organizzati per argomento, per facilitare uno studio progressivo e un ripasso mirato dell'intero programma d'esame. Il materiale comprende: metodologia della ricerca educativa, ricerca empirica e ricerca sperimentale; campionamento, popolazione statistica, validità, attendibilità, variabili e disegno di ricerca; statistica descrittiva e inferenziale: media, mediana, moda, deviazione standard, errore standard, intervalli di confidenza, significatività statistica e interpretazione dei dati; ricerca-azione, ricerca collaborativa, ricerca-formazione (R-F), ricerca-azione-formazione (RAF) e principali modelli di sviluppo professionale degli insegnanti; ricerca nazionale SIRD sulla Didattica a Distanza (DAD), con obiettivi, metodologia, risultati e interpretazione dei dati; Evidence Based Education (EBE), valutazione educativa, sviluppo professionale docente, sistemi di valutazione e principali riferimenti teorici della disciplina. Una sezione particolarmente utile è dedicata ai quiz con soluzione, organizzati per singolo argomento e integrati con spiegazioni, definizioni ed esercizi di calcolo. Questa struttura permette di verificare la preparazione passo dopo passo, consolidare i concetti teorici e acquisire sicurezza prima dell'esame. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per offrire una preparazione completa, ordinata ed efficace, dalla comprensione della teoria fino all'autovalutazione finale.

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Metodi e didattiche delle attività sportive (B026226) - Kit completo, Appunti, Schemi e Preparazione Orale | SFP Notes Vol. 10

Esame metodi e didattiche delle attività sportive

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Mascherini

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame orale di Metodi e didattiche delle attività sportive (B026226). Il documento raccoglie in un unico volume gli argomenti trattati da entrambi i moduli dell'insegnamento, offrendo una preparazione completa per il colloquio con i docenti. I contenuti sono organizzati con schemi, tabelle, mappe concettuali e collegamenti tra gli argomenti per facilitare la comprensione e il ripasso. Il materiale comprende, tra gli altri: fondamenti delle scienze motorie, educazione motoria ed educazione fisica; sviluppo motorio, sviluppo auxologico e apprendimento motorio; capacità coordinative, capacità condizionali e abilità motorie; stili di insegnamento, metodologie didattiche e progettazione delle attività; gioco, sport educativo, motivazione, competizione e promozione di uno stile di vita attivo; linguaggio del corpo, espressione corporea, feedback, metastrategie, variabilità della pratica e transfer dell'apprendimento; attività motoria adattata, inclusione scolastica, ICF, disabilità e sport inclusivo; controllo motorio, neuroplasticità, cervelletto, nuclei della base e principali disturbi del movimento (atassia, distonia, parkinsonismi, tic, sindrome di Tourette, aprassia, disprassia e altri argomenti del programma). La struttura del documento è pensata per rendere più semplice lo studio dell'esame orale: ogni argomento è sintetizzato in modo chiaro, con definizioni, classificazioni, confronti e collegamenti utili per costruire un'esposizione completa e sicura durante il colloquio. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per offrire una preparazione completa, ordinata ed efficace sull'intero programma d'esame, comprendendo i contenuti richiesti da entrambi i docenti.

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Fondamenti di storia antica (B024380) - Kit completo, appunti, schemi e quiz con Soluzioni | SFP Notes Vol. 09

Esame Fondamenti di storia antica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. Faoro

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Fondamenti di storia antica (B024380). Il documento raccoglie un percorso di studio completo, organizzato con schemi, tabelle cronologiche, mappe concettuali e approfondimenti sui principali argomenti del programma. È pensato per affrontare in modo ordinato uno degli esami più impegnativi del corso di laurea, facilitando sia lo studio iniziale sia il ripasso finale. Il materiale comprende: storiografia antica, fonti storiche, cronologia e metodi della ricerca storica; civiltà greca: periodizzazione, polis, Atene e Sparta, guerre persiane, Guerra del Peloponneso, Macedonia, Alessandro Magno ed Ellenismo; civiltà etrusca: origine, società, religione, lingua, cultura materiale e organizzazione politica; civiltà romana: monarchia, repubblica, impero, istituzioni, espansione territoriale, riforme, crisi della Repubblica, età imperiale e principali imperatori; schemi cronologici, linee del tempo, tabelle riepilogative e quadri comparativi utili per memorizzare eventi, date e personaggi principali. Una sezione particolarmente utile è dedicata ai quiz con le relative soluzioni, organizzati per argomento e non in ordine casuale. Questo permette di verificare progressivamente la preparazione su ciascun tema del programma, consolidare i concetti e individuare rapidamente gli argomenti da ripassare prima dell'esame. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per offrire uno strumento di studio completo, strutturato ed efficace in preparazione dell'esame.

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Letteratura per l'infanzia (B024363) - Materiale completo e preparazione esame | SFP Notes Vol. 08

Esame Letteratura per l'infanzia

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Bandini

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Letteratura per l'infanzia (B024363). Il documento raccoglie schemi, tabelle, approfondimenti e quesiti utili per organizzare lo studio e ripassare in modo efficace i principali temi del programma. Il materiale comprende contenuti dedicati ai testi: La letteratura invisibile di Emy Beseghi e Giorgia Grilli; Grammatica della fantasia di Gianni Rodari. Sono inoltre approfonditi gli articoli: Dieci buone ragioni per leggere attentamente i libri brutti (Bottega di Narrazione); Contro i vocabolari pulitini (Il Post). Completano il materiale: evoluzione della letteratura per l'infanzia e principali approcci pedagogici, letterari e didattici; fiaba, favola, romanzo, poesia, picture book, silent book, graphic novel e opere multimediali; pedagogia della narrazione, mediazione didattica ed educazione alla lettura; lettura cartacea e digitale, ebook, tecnologie per la lettura e accessibilità; criteri di scelta dei libri per l'infanzia, inclusione, multiculturalità e rapporto tra letteratura ed educazione; autori e riferimenti fondamentali come Rodari, Bruner, Munari, Beseghi, Carroll, Barrie, Saint-Exupéry, Salgari e altri protagonisti del programma; schemi riepilogativi e quesiti per l'autovalutazione utili alla preparazione dell'esame. Materiale originale della collana SFP Notes, pensato per uno studio completo, organizzato ed efficace.

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Metodologia e tecnica del gioco e dell'animazione (B024368) - Kit completo, Schemi e Preparazione Esame | SFP Notes Vol. 07

Esame Metodologia e tecnica del gioco e dell'animazione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. Frison

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Metodologia e tecnica del gioco e dell'animazione (B024368). Il documento è organizzato con schemi, tabelle, approfondimenti e quesiti utili per consolidare i principali argomenti del programma e facilitare il ripasso in vista dell'esame. Il materiale comprende contenuti dedicati a: gioco libero e strutturato, valore educativo del gioco e sviluppo delle competenze; game-based learning, gamification, digital literacy e utilizzo delle tecnologie nella didattica; progettazione di attività ludiche, apprendimento cooperativo e strategie didattiche; cultura del gioco, cittadinanza globale, valori culturali, stereotipi di genere e inclusione; osservazione educativa, metodologie osservative, tecniche di analisi del gruppo classe e principali modelli teorici; contributi di autori come Prensky, Gee, Munari, Schein, Staccioli, Piaget, Winnicott, Lorenz, Malinowski, Martin, Bandura, Bussey, Moreno e altri riferimenti fondamentali del corso; schemi riepilogativi, tabelle comparative e quesiti per l'autovalutazione utili alla preparazione dell'esame. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per uno studio ordinato, completo ed efficace.

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Musicologia e storia della musica (B024365) | Appunti completi e saggi | SFP Notes Vol. 06

Esame Musicologia e storia della musica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Oliva

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Musicologia e storia della musica (B024365). Il documento è organizzato con schemi, tabelle e approfondimenti dedicati ai principali temi della musicologia, della storia della musica e della didattica musicale, offrendo un supporto completo per lo studio e il ripasso del programma. Il materiale comprende contenuti dedicati ai saggi: Il linguaggio della musica di Carla Cuomo; Disney spiega Bach di Giorgio Pagannone e Silvia Cancedda. Sono inoltre trattati i principali argomenti del corso: notazione musicale, pentagramma e intavolatura, autenticità della musica, musicologia ed etnomusicologia; psicologia dello sviluppo musicale, educazione musicale, progettazione didattica, obiettivi, contenuti e valutazione; metodi educativi di Dalcroze, Orff, Laura Bassi, Pizzigoni, Willems, Froebel, Agazzi, Montessori, Kodály e Ward; riforma Gentile, Legge Casati, Legge Coppino, Indicazioni Nazionali e sviluppo dell'educazione musicale nella scuola italiana; storia della musica, ascolto musicale, pedagogia musicale e principali riferimenti teorici del programma. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per uno studio ordinato, completo ed efficace in preparazione dell'esame.

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Pedagogia dell'infanzia (B024367) - Schemi, diritti dell'infanzia e autori | SFP Notes Vol. 05

Esame Pedagogia dell'infanzia

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Macinai

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Pedagogia dell'infanzia (B024367). Il documento è organizzato con schemi, mappe concettuali e collegamenti tra i principali temi del programma, offrendo un supporto completo per lo studio e il ripasso. Il materiale comprende contenuti dedicati ai testi: Pedagogia e diritti dei bambini; I diritti dell'infanzia in prospettiva pedagogica. Sono inoltre trattati i principali argomenti del corso: evoluzione storica del concetto di infanzia e modelli pedagogici; Convenzione ONU sui Diritti dell'Infanzia (CRC), Dichiarazioni di Ginevra e New York, Agenda 2030 e UNICEF; contributi di Ellen Key, Maria Montessori, Janusz Korczak, Philippe Ariès, Norberto Bobbio, Martha Nussbaum, Amartya Sen e altri autori del programma; partecipazione, ascolto, protezione e diritti dei bambini; pedagogia e diritto minorile, benessere dei minori, immigrazione, inclusione, educazione di genere e pari opportunità. Materiale originale della collana SFP Notes, organizzato per uno studio chiaro, ordinato ed efficace in preparazione dell'esame.

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Biologia animale ed etologia (B024375) - Quiz, preparazione esame e ripasso | SFP Notes Vol.04

Esame Biologia animale ed etologia

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. Cappa

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Biologia Animale ed Etologia (B024375). Il documento raccoglie numerosi quesiti organizzati per argomento, accompagnati dalle relative soluzioni, per agevolare il ripasso e l'autovalutazione in vista dell'esame. Il materiale comprende contenuti dedicati a: genetica, DNA, RNA, mitosi, meiosi, mutazioni ed ereditarietà; evoluzione, selezione naturale, Darwin, Lamarck, speciazione ed etologia; zoologia dei principali gruppi animali, vertebrati e invertebrati; ecologia, ecosistemi, biomi, relazioni tra organismi e biodiversità; comportamento animale, apprendimento, comunicazione, imprinting, organizzazione sociale e strategie evolutive; biologia cellulare, biomolecole, respirazione cellulare, fotosintesi e classificazione degli organismi. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per un ripasso rapido, ordinato ed efficace in preparazione dell'esame.

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Laboratorio di lingua inglese (B024362) - Kit completo, grammatica e preparazione esame | SFP Notes Vol. 03

Esame Laboratorio di lingua inglese

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. Mancini

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Laboratorio di lingua inglese (B024362). Il documento è organizzato con schemi, tabelle e contenuti bilingue per facilitare la comprensione degli argomenti e il ripasso del programma. Comprende inoltre esercizi di grammatica e quesiti utili per l'autovalutazione. Il materiale tratta, tra gli altri, i seguenti argomenti: metodologia CLIL, TPR (Total Physical Response), Project Based Learning (PBL) ed eTwinning; Bloom's Digital Taxonomy e Intelligenze Multiple di Gardner; fonetica e pronuncia dell'inglese (schwa, minimal pairs, silent letters, prosody pyramid, phonemic awareness); sviluppo delle competenze linguistiche, pronuncia, ascolto e comunicazione; strategie e metodologie per l'insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria; grammatica, schemi riepilogativi ed esercizi di preparazione all'esame. Materiale originale della collana UniFi SFP Notes, pensato per uno studio ordinato, pratico ed efficace.

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