I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
…continua

Filtra per

Tutte le tipologie

Ordina

Filtra

Appunti di Psicologia

Esame Teoria e tecnica del colloquio ad orientamento psicoanalitico

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. C. Marogna

Università Università degli Studi di Padova

Appunto
3 / 5
Appunti di Teoria e tecnica del colloquio ad orientamento psicoanalitico basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Marogna dell’università degli Studi di Padova - Unipd, facoltà di psicologia, Corso di laurea magistrale in psicologia clinico-dinamica. Scarica il file in formato PDF!
...continua

Esame Psicologia

Facoltà Medicina e chirurgia

Dal corso del Prof. M. Mazzetti

Università Università degli Studi di Bologna

Appunto
3 / 5
PROGRAMMA E CONTENUTI: -MEMORIA: Tre sistemi per l'elaborazione delle informazioni in memoria: i magazzini di memoria sensoriale, memoria a breve termine, memoria a lungo termine. Processi di codifica, ritenzione e recupero nelle tre memorie. Approcci recenti allo studio della memoria: memoria di lavoro, memoria dichiarativa e procedurale, memoria episodica e semantica. Modelli associativi di memoria. I livelli di elaborazione. I Processi di rievocazione e costruzione della memoria. Oblio e interferenza. Basi biologiche della memoria. Le disfunzioni della memoria. L'amnesia anterograda e l'amnesia retrograda. I disturbi di memoria nella demenza di Alzheimer. I processi di memoria nell'anziano. INTELLIGENZA: Le teorie sull'intelligenza; intelligenza fluida e cristallizzata, i fattori dell'intelligenza, le intelligenze multiple. Valutare l'intelligenza: i test e il quoziente d'intelligenza (QI). Il ritardo mentale. Il deterioramento mentale: la demenza di Alzhemer. LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE: Il linguaggio verbale: fonetica, semantica, sintassi, pragmatica. Lo sviluppo del linguaggio verbale. Teorie sull'apprendimento linguistico. Linguaggio verbale come abilità specie-specifica dell'uomo. Le afasie. La comunicazione non verbale: sistemi vocale, cinesico, prossemico e aptico. ATTENZIONE: Sistemi attenzionali: attivazione fisiologica (arousal), vigilanza e attenzione selettiva. Le funzioni di controllo. Deficit attentivi conseguenti a lesioni cerebrali: sindrome da neglect e sindrome frontale. STATI DI COSCIENZA: Alternanza sonno-veglia e regolazione dei ritmi circadiani. Architettura del sonno. Caratteristiche del sonno REM e NREM. Processi mentali nel sonno: l'elaborazione e il ricordo dei sogni. Funzioni del sonno: teorie a confronto. Effetti della deprivazione di sonno. Sonno e memoria. Disturbi del sonno: insonnia, apnee notturne, parasonnie. La narcolessia. EMOZIONI: Basi biologiche delle emozioni. Componenti della risposta emozionale. Funzioni delle emozioni. Espressione delle emozioni e implicazioni per la salute. Neuropsicologia delle emozioni. STRESS: Risposta dell'organismo agli eventi stressanti. Sindrome da stress acuto e cronico. Gli stili di coping. Il legame tra emozioni, stress e salute. Voto: 30eLode
...continua
Appunti di psicologia su DDAI (ADHD), disturbo da deficit di ttenzione/iperattività basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni dell’universitàdegli Studi di Sassari - Uniss, facoltà di Lettere e filosofia. Scarica il file in formato PDF!
...continua
Riassunti schematici del corso della professoressa Salcuni: rielaborazione di appunti di lezione e slides del docente. Testi consigliati:" la psicodiagnosi", A.Lis (Unipress); "teorie e tecniche dei test di personalità", Antonelli E. (Domenghini)
...continua
Riassunto per l'esame di "Psicologia", basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente "Giammario": Motivazione ad apprendere", "De Beni, Moè. Gli argomenti trattati sono i seguenti: Abilità, conoscenze, competenze. Perché alcuni imparano con facilità e piacere e altri con grosse difficoltà? Componenti motivazionali dell'apprendimento La motivazione intrinseca Motivazione alla riuscita Obiettivi di apprendimento come contenuti o strutture Obiettivi di apprendimento con orientamenti Percezioni di abilità Sviluppo della motivazione ad apprendere Misura della motivazione Stili di motivazione
...continua
Riassunto per l'esame di "Psicologia" e del prof. "Rachele Giammario", basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Il bullismo, Guarino, Lancellotti, Serantoni. Gli argomenti trattati sono i seguenti: -Cos’è il bullismo, -Aggressività: fattori biologici e sociali. -Carriera deviante e ruolo adulti. -Bullismo e disturbi del comportamento. (dc) -Comportamento prosociale. -Modelli e tecniche di intervento. -La psicologia giuridica e la psicologia della salute di fronte al bullismo. -Responsabilità dei minori nell’ordinamento giuridico italiano. -Perché nessuno si perda la funzione educativa della sanzione per minori. -Quando infrazione disciplinare e’ anche reato: obblighi del personale della scuola e dirigenti. -Le innovazioni della normativa scolastica per arginare bullismo.
...continua

Esame Psicologia

Facoltà Interfacoltà

Dal corso del Prof. F. Nascimbene

Università Università Cattolica del "Sacro Cuore"

Appunto
4,5 / 5
Appunti di psicologia basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Nascimbene dell’università degli Studi Cattolica del Sacro Cuore - Milano Unicatt, Interfacoltà, Corso di laurea in scienze motorie e dello sport. Scarica il file in formato PDF!
...continua
Progetto sul sostegno agli insegnanti in caso di burnout, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto di mediazione interculturale, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sulle malattie oncologiche, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sull'immigrazione, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sul sostegno alla genitorialità, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sul sostegno a famiglie di pazienti psicotici, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sull'educazione sessuale, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sulla reintegrazione di ex-detenuti, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sulle emergenze umanitarie, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sull'educazione alla legalità, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sulla dispersione scolastica, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sulla dislessia, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1.
...continua
Progetto sull'Alimentazione, redatto personalmente da me. Contenuto: - Premessa - Destinatari - Obiettivi - Metodologia di intervento - Modello teorico di riferimento - Luoghi e tempi - Risorse - Rischi - Valutazione. Università degli Studi La Sapienza - Uniroma1
...continua