Il Rapporto della Fondazione Agnelli disegna un quadro non confortante della scuola secondaria inferiore. I risultati degli alunni, rispetto alla primaria, crollano; l'orientamento non funziona; le disuguaglianze si accentuano.
Nonostante la pandemia e le possibili difficoltà economiche, quando si parla di studiare i ragazzi e le loro famiglie vogliono libri intonsi e si rivolgono alle tradizionali librerie e cartolibrerie. Meno di 1 su 3 ha comprato prevalentemente testi usati.
Con l'arrivo dell'autunno in molti si interrogano su come potrà essere garantito il ricambio dell'aria nelle aule scolastiche, specie laddove si è costretti a tenere le finestre aperte. Le indicazioni del MI possono aiutare gli istituti
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