I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Letteratura per l'infanzia

Riassunto per l'esame di Letteratura per l'infanzia e Pedagogia della lettura, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Campagnaro Marnie: Cacciatore di pieghe, Marnie Campagnaro. Università degli Studi di Padova, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Letteratura per l'infanzia e Pedagogia della lettura, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Campagnaro Marnie: Letteratura per l'infanzia: forme, temi e simboli del contemporaneo, Susanna Barsotti. Università degli Studi di Padova, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Se un bambino in età scolare non ama leggere e non ha un buon rapporto con i libri e le storie, quali strategie potrebbero essere utili, sia in ambito familiare che scolastico, per stimolare il suo interesse e creare un ambiente favorevole alla lettura? Può un approccio pedagogico, basato sull’utilizzo di strumenti digitali, quali il digital e transmedia storytelling e l’uso di piattaforme digitali, contribuire a motivare un lettore riluttante? Come può la letteratura per l'infanzia digitale promuovere e valorizzare la lettura come esperienza positiva?
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Riassunto per l'esame di Letteratura per l'infanzia, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Lombardi Marco: Frontiere, Trisciuzzi. Università degli Studi di Salerno, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Letteratura per l'infanzia (B024363). Il documento raccoglie schemi, tabelle, approfondimenti e quesiti utili per organizzare lo studio e ripassare in modo efficace i principali temi del programma. Il materiale comprende contenuti dedicati ai testi: La letteratura invisibile di Emy Beseghi e Giorgia Grilli; Grammatica della fantasia di Gianni Rodari. Sono inoltre approfonditi gli articoli: Dieci buone ragioni per leggere attentamente i libri brutti (Bottega di Narrazione); Contro i vocabolari pulitini (Il Post). Completano il materiale: evoluzione della letteratura per l'infanzia e principali approcci pedagogici, letterari e didattici; fiaba, favola, romanzo, poesia, picture book, silent book, graphic novel e opere multimediali; pedagogia della narrazione, mediazione didattica ed educazione alla lettura; lettura cartacea e digitale, ebook, tecnologie per la lettura e accessibilità; criteri di scelta dei libri per l'infanzia, inclusione, multiculturalità e rapporto tra letteratura ed educazione; autori e riferimenti fondamentali come Rodari, Bruner, Munari, Beseghi, Carroll, Barrie, Saint-Exupéry, Salgari e altri protagonisti del programma; schemi riepilogativi e quesiti per l'autovalutazione utili alla preparazione dell'esame. Materiale originale della collana SFP Notes, pensato per uno studio completo, organizzato ed efficace.
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