I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Lettere e filosofia - Siena - Università degli Studi di Siena

Esame Codicologia

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. L. Magionami

Università Università degli Studi di Siena

Appunto
Appunti di Codicologia basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Magionami dell’università degli Studi di Siena - Unisi facoltà di Lettere e filosofia, Corso di laurea in scienze dei beni culturali. Scarica il file in formato PDF!
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Esame Codicologia

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. L. Magionami

Università Università degli Studi di Siena

Appunto
Appunti di codicologia basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Magionami, dell’università degli Studi di Siena - Unisi, facoltà di Lettere e filosofia, Corso di laurea in scienze dei beni culturali. Scarica il file in formato PDF!
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Appunti di teorie e tecniche della comunicazione di massa basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Bonini dell’università degli Studi di Siena - Unisi, facoltà di lettere e filosofia, Corso di laurea in scienze della comunicazione. Scarica il file in formato PDF!
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Appunti di archeologia e storia del vicino Oriente antico basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Sestito dell’università degli Studi di Siena - Unisi, facoltà di Lettere e filosofia - Siena. Scarica il file in formato PDF!
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Esame Didattica della geografia

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. A. Giovannini

Università Università degli Studi di Siena

Appunto
Appunti di didattica della geografia basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Giovannini dell’università degli Studi di Siena - Unisi, facoltà di Lettere e filosofia, Corso di laurea in scienze umane. Storia, filosofia, antropologia. Scarica il file in formato PDF!
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Esame Lineamenti di storia dello spettacolo

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. M. Pieri

Università Università degli Studi di Siena

Esercitazione
4 / 5
Riassunto della Calandria, opera teatrale del 1500 scritta da Bernardo Dovizi da Bibbiena e basato su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Pieri, dell’università degli Studi di Siena - Unisi. Scarica il file in formato PDF!
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Appunti presi personalmente durante le lezioni, le dispense chetroverete che iniziano dalla lezione 3 e poi proseguono normalmente senza altre lezioni mancanti e sono basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Pieri, dell’università degli Studi di Siena - Unisi. Scarica il file in formato PDF!
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Esame Storia contemporanea

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. A. Sangiovanni

Università Università degli Studi di Siena

Appunto
Appunti di storia contemporanea sull'Europa negli anni 20 basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Sangiovanni, dell’università degli Studi di Siena - Unisi, facoltà di lettere e filosofia. Scarica il file in formato PDF!
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Esame Storia contemporanea

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. A. Sangiovanni

Università Università degli Studi di Siena

Appunto
Appunti di storia contemporanea sull'America negli anni 20 e 30 basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Sangiovanni, dell’università degli Studi di Siena - Unisi, facoltà di lettere e filosofia. Scarica il file in formato PDF!
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Esame Codicologia

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. L. Magionami

Università Università degli Studi di Siena

Appunto
Appunti lezioni del corso di Codicologia basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Magionami dell’università degli Studi di Siena - Unisi, facoltà di Lettere e filosofia - Siena, Corso di laurea magistrale in documentazione e ricerca storica . Scarica il file in formato PDF!
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Appunti completi delle lezioni di comunicazione politica, dalle varie fasi di evoluzione delle campagne elettorali al confronto tra sistemi mediali alle istituzioni pol. Appunti basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Guidi. Scarica il file in formato PDF!
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Esame Storia della cultura

Facoltà Lettere e filosofia

Dal corso del Prof. S. Battente

Università Università degli Studi di Siena

Appunto
Lezioni complete di storia della cultura: analizza l'essere umano e la sua evoluzione nel mondo culturale. Si sofferma sopratutto su Francia, Italia, Inghilterra e America. Appunti basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof. Battente. Scarica il file in formato PDF
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Fonti materiali; manufatti, ecofatti, tracce umane immateriali; reperto e matrice; importanza dell'analisi delle forme. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.
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L'oggetto archeologico; l'archeologia come strumento concettuale; statuto della disciplina; Gordon Childe e Mortimer Wheeler; Carandini e le Storie; gli indicatori. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.
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Rapporto tra archeologia e storia dell'arte antica; archeologia e innocenza; teoria, metodologia e pratica; tipologia, tecnologia e stratigrafia. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.
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L'importanza del quando: metodi di datazione e i tempi in archeologia (scientifici, culturali, di contesto); C14; dendrocronologia; assegnare una datazione; la tipologia Titolo del corso: Che cos'è l'archeologia e perché vale la pena di occuparsene? Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.
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Preparazione per prova intermedia del corso di Metodologia della ricerca archeologica. Domande e risposte relative al programma affrontato dall'inizio del corso. Documento utile per misurare il livello di conoscenze acquisite.
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Lo scavo stratigrafico; Wheeler; Lamboglia; importanza delle planimetrie; lo scavo open area e Martin Biddle; metodo della sezione cumulativa (Barker); la caratterizzazione; relazioni fisiche e stratigrafiche; Harris; Carandini; pratica del rilievo archeologico e documentazione grafica sullo scavo; la legge della successione stratigrafica.
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Il sito (definizione); il paesaggio nel passato e nel contemporaneo: le ragioni di una politica culturale; Michele Arditi ed il Nuovo piano per gli scavi di Pompei; Leonard Wolley e gli scavi di Ur; Lane-Fox Pitt-Rivers; Giuseppe Fiorelli. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.
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Che cos'è l'archeologia e perché vale la pena di occuparsene? Compiti ed attività specifici della figura professionale dell'Archeologo; definizione di passato; il patrimonio culturale (definizione, diritti e responsabilità, sostenibilità); comunità patrimoniale. Argomenti trattati: 1. Chi sono gli archeologi: alla ricerca di una definizione professionale, presente e futura. 2. Esplorare i confini di una disciplina: storia, storia dell’arte, antropologia. 3. A che cosa serve la metodologia della ricerca archeologica. 4. Le cose. Manufatti/ecofatti e reperti. 5. Quando. La complessità del tempo archeologico e i metodi di datazione. 6. La cultura materiale. 7. Il contesto. 8. Il sito archeologico: il futuro del passato del paesaggio. 9. Scavare o non scavare? 10. La stratificazione del terreno. 11. La teoria e la prassi della stratigrafia archeologica. 12. Lo scavo in pratica. 13. Lo scavo e la legge: permessi, sicurezza. 14. Archeologia e pubblico: alla ricerca di una sostenibilità.
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