I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Prima psicologia - Università degli Studi di Roma La Sapienza

Gli appunti descrivono il disorientamento topografico caratterizzato da quattro tipi di deficit: disorientamento anterogrado, agnosia per i landmark, amnesia topografica, disorientamento egocentrico. Vengono poi presentati le prove per la valutazione del disturbo: test di realtà virtuale, road map test, Semmes Test.
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Gli appunti illustrano le caratteristiche della corteccia parietale posteriore divisa in lobulo parietale superiore (le cui lesioni provocano atassia ottica e asomatognosia)e lobulo parietale inferiore. Vengono descritti diversi studi che mostrano l'esistenza di neuroni gaze-dependent e di neuroni real-position (per guidare i movimenti di prensione).
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Esame Neuropsicologia

Facoltà Prima psicologia

Appunto
4 / 5
Gli appunti illustrano le aree motorie coinvolte in processi di alto livello: le aree posteriori del lobo parietale (in particolare l'area anterior intraparietal) sono coinvolte nelle trasformazioni senso-motorie (come i movimenti di presa) e le aree anteriori della corteccia prefrontale per funzioni di controllo.
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Esame Neuropsicologia

Facoltà Prima psicologia

Appunto
5 / 5
Gli appunti illustrano i disturbi di programmazione motoria, la loro valutazione (imitazione di gesti, pantomima su presentazione visiva,..) e le lesioni corticali che li provocano, distinguendo tra aprassia ideativa, aprassia ideomotoria, aprassia bucco-facciale, aprassia dell'abbigliamento, aprassia della marcia.
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Esame Neuropsicologia

Facoltà Prima psicologia

Appunto
4,7 / 5
Gli appunti illustrano i disturbi dello spazio extracorporeo, in particolare l'eminegligenza spaziale o neglect caratterizzata da anosoagnosia, estinzione (fenomeno valutabile con il test del Prior Entry), allochiria, distinguibile dall'emianopsia laterale sinistra. Vengono illustrate le prove per la valutazione del neglect: barrage, bisezione di linee, compiti di lettura, copia di disegni, prove comportamentali.
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Esame Psicopatologia

Facoltà Prima psicologia

Appunto
4 / 5
Gli appunti illustrano il caso di fobia descritto da Freud in un bambino di 5 anni: Hans. Viene effettuata una sintetica analisi e storia clinica del caso (descrivendo l'angoscia patologica per i cavalli di Hans, l'interesse per il pipino e l'angoscia di castrazione, il complesso degli escrementi e la fantasia di procreazione) e viene descritta la visita di Hans e del padre da Freud.
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Gli appunti riguardano il capitolo 12 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996). Viene illustrata la base fisiologica e la fisiopatologia delle differenze sessuali (identità di sesso e identità di genere, anomalie funzionali e anomalie organiche), le basi psicologiche e sociologiche della differenziazione dei sessi e la sessualità nel bambino, l'evoluzione delle manipolazioni sessuali, evoluzione del partner sessuale (omosessualità), le deviazioni sessuali (feticismo, travestitismo, transessualismo).
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Esame Psicopatologia

Facoltà Prima psicologia

Appunto
Gli appunti riguardano il capitolo 11 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996). Viene illustrata la classificazione dei giochi secondo Piaget, Millar, Callois, l'approccio psicanalitico (Freud, Klein, Winnicott) e l'approccio psicopatologico delle condotte di gioco: stadi genetici dell'evoluzione del gioco, psicosi infantili, clinica dell'oggetto transizionale, il bambino che non gioca.
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Gli appunti riguardano il capitolo 10 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996) e illustrano la psicopatologia delle condotte sociali (fuga, furto,menzogna), la psicopatologia del consumo di sostanze psicotrope (dati epidemiologici, fattori di rischio, caratteristiche in funzione della sostanza), psicopatologia delle condotte aggressive (basi fisiologiche, sociologiche, etologiche, psicanalitiche, clinica delle condotte autoaggressive), tentativi di suicidio.
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Gli appunti riguardano il capitolo 9 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996) e illustrano la psicopatologia delle funzioni cognitive, in particolare il concetto di intelligenza (Binet, Piaget), la valutazione delle funzioni cognitive (test di sviluppo psicomotorio, test strumentali, test di sviluppo psicosociale), il ritardo mentale, l'approccio psicopatologico, i bambini superdotati.
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Gli appunti riguardano il capitolo 8 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996) e descrivono le alterazioni del controllo sfinterico: enuresi, encopresi (nei loro fattori eziologici, evoluzione, associazioni psicopatologiche e trattamento), costipazione psicogena e megacolon funzionale.
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Gli appunti riguardano il capitolo 7 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996) e illustrano i disturbi della sfera alimentare, descrivendone le differenti tipologie: anoressia, bulimia, obesità, manierismo e avversioni elettive, potomania, pica, coprofagia.
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Gli appunti riguardano il capitolo 4 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996) e illustrano le caratteristiche del sonno del bambino, la relazione tra sonno e sogno, la patologia dell'addormentamento (insonnia del primo anno), le condotte patologiche durante il sonno (angosce notturne), il sonnambulismo, le apnee, la narcolessia, l'ipersonnia, la sindrome di Kleine-Levine.
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Gli appunti riguardano il capitolo 5 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996) e illustrano le alterazioni delle condotte motorie: disgrafia e impaccio motorio, disprassie, instabilità psicomotoria, tic, malattia di Gilles de la Tourette, tricotillomania, onicofagia.
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Esame Psicopatologia

Facoltà Prima psicologia

Appunto
4,3 / 5
Gli appunti riguardano il capitolo 17 del testo di MARCELLI "Psicopatologia del bambino" (Masson Ed., Milano, 1996) e descrivono i disturbi psicosomatici: colica, vomito e mericismo, rettocolite ulcero-emorragica, asma del bambino, spasmo affettivo, eczema, alopecie, emicranie, cefalee, ritardo di crescita di origine psicosociale.
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Il ritardo mentale è un deficit delle capacità adattive con esordio prima dei 18 anni. Viene classificato in RM lieve, RM medio, RM grave e RM profondo. Le caratteristiche cognitivo-comportamentali associate sono: disturbo dell'attenzione, ritardo del linguaggio, mancata comprensione, comportamento fatuo, ansia e aggressività, mancanza di autonomia, autolesionismo.
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Gli appunti illustrano gli strumenti di valutazione del ritardo mentale: test psicometrici per la valutazione del livello cognitivo (QI), test per le abilità verbali, test che valutano le abilità di performance, test di memoria, test per valutare l'attenzione, prove di lettura e scrittura, test per la valutazione della personalità e del comportamento.
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Gli appunti illustrano gli obiettivi della terapia cognitiva nella riabilitazione del ritardo mentale: sviluppare la capacità attentiva, il linguaggio, l'apprendimento della letto-scrittura, le abilità visuo-spaziali, il controllo del comportamento. E' utile fare una diagnosi prognostica per non sottostimare le capacità del soggetto.
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Gli appunti illustrano il fenotipo comportamentale, la valutazione e i protocolli riabilitativi di alcune sindromi genetiche come la sindrome di Down o trisomia 21, la sindrome della X fragile, la sindrome Cri-du-chat, la sindrome Cornelia de Lange (sindrome plurimalformativa), la sindrome di Williams e la sindrome di Prader-Willi.
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Gli appunti descrivono la sindrome della Paralisi Cerebrale Infantile (PCI), illustrandone le caratteristiche, le cause, le forme cliniche (emiplegia spastica, paraparesi, forma discinetica, tetraparesi), la diagnosi precoce, il profilo neuropsicologico, il trattamento farmacologico, la riabilitazione neuromotoria, la riabilitazione neuropsicologica.
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