I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Scienze politiche - Università degli Studi di Cagliari

Riassunto per l'esame di Politica internazionale, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Saiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: *La politica americana tra gli anni ’50 e gli anni ’70: - la fase di stabilità regionale; - la percezione USA dell’Afghanistan e della politica URSS in Afghanistan. *La situazione in Afghanistan nel periodo 1970-1976: - la monarchia di re Zahir; - il governo di Mohammad Daud e gli oppositori. *L’elezione di Jimmy Carter e l’assegnazione del premio Nobel per la pace; *L’agenda di Carter: - limitazione alla vendita di armi; - diritti umani e l’appoggio aperto ai dissidenti nell’Unione Sovietica; - programma energetico; - relazioni con l’Iran. *La rivoluzione iraniana e il ritorno dell’Ayatollah Khomeini in Iran: - le ragioni dei disordini in Iran; - la percezione USA sulle proteste e le questioni in cui erano più impegnati (preparativi per gli incontri di Camp David, negoziati con la Cina e accordi SALT con l’URSS); - l’evacuazione dai campi petroliferi in Iran; - il ritorno di Khomeini nel paese sciita e la formazione del nuovo governo. *Il secondo shock petrolifero: - le cause dell’aumento dei prezzi del petrolio; - lo sviluppo dello spot market; - la posizione dei paesi OPEC; - la situazione negli USA e l’incidente nella centrale nucleare di Three Mile Island in Pennsylvania; - il taglio della produzione da parte dell’Arabia Saudita e le probabili ragioni alla base della scelta; - conseguenze in altri paesi e altre realtà (Iraq, British Petroleum e British National Oil Company (BNOC); - il Malaise speech (Discorso del malessere) di Carter. *L’assalto all’ambasciata USA a Teheran: - la vicenda degli ostaggi e il motivo del gesto; - la mediazione del Consigliere per la Sicurezza Nazionale USA Zbigniew Brzezinski; - l’assalto alla Grande Moschea della Mecca e la protesta nella regione petrolifera dell’Arabia Saudita; - le percezioni USA sulla situazione dell’intera area; - la reazione USA alla vicenda degli ostaggi e il tentativo di liberarli (Operazione Delta); - le trattative tra l’amministrazione Carter e l’Iran per la liberazione degli ostaggi e il blocco delle stesse per l’interferenza del partito repubblicano; - l’October Surprise e la liberazione degli ostaggi; - la questione degli ostaggi durante l’amministrazione Reagan (1985-1986, Libano). *L’invasione sovietica in Afghanistan: - la situazione in Afghanistan nel periodo 1977-1978 (governo di Daud, rivoluzione di Saur, governo del Partito Popolare e riforme drastiche, opposizione islamica, abbandono del paese da parte dei leader islamici); - le percezioni USA sulla rivoluzione di Saur e sui rapporti tra l’Afghanistan e l’URSS; - il rapimento e l’uccisione dell’ambasciatore americano Dubs a Kabul; - l’aiuto USA ai ribelli afgani (mujaheddin) e il coinvolgimento dell’Arabia Saudita; - i tentativi URSS di stabilizzazione del governo afgano e l’invasione; - il significato politico dell’invasione per l’URSS e le percezioni USA; - il Discorso di Carter sullo Stato dell’Unione (4/01/1980); - la Dottrina Carter; - le alternative dell’amministrazione Carter a una guerra USA-URSS; - l’intervista di Brzezinski del 15-21 gennaio 1998 al giornale francese Le Nouvel Observateur; - il cambiamento della politica USA in Afghanistan con l’amministrazione Reagan; - la Dottrina Reagan; - l’aumento esponenziale dell’aiuto ai ribelli e il progressivo declino economico e politico dell’URSS; - gli Accordi di Ginevra e il ritiro dell’URSS dall'Afghanistan; - il collasso e la disgregazione dell’URSS e l’accordo USA-URSS sul taglio congiunto dell’aiuto militare.
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Riassunto per l'esame di Politica comparata, basato su appunti personali presi alle lezioni del docente Venturino. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - La cultura araba; - Confronto tra paesi con una cultura araba ben compatta e paesi culturalmente divisi e dove il potere è frammentato; - La religione islamica; - Paesi musulmani a maggioranza non araba e paesi musulmani a maggioranza araba (Polity Project, 2003); - Paesi musulmani a maggioranza non araba e paesi musulmani a maggioranza araba (Freedom House, 2008); - Rapporto Freedom in the world, Freedom House: la performance dei paesi arabi nella regione MENA (Middle East North Africa) in mezzo all’ondata di democratizzazione che ha attraversato il mondo tra la metà degli anni ’70 e il 2000; - L’autocrazia; - Mancata secolarizzazione, mancata separazione tra la vita politica e religiosa, applicazione della shari’a (la legge islamica), sottosviluppo economico e disponibilità del petrolio; - Rapporto Freedom of the Press 2009, Freedom House: la libertà di espressione nei paesi arabi; - Politica interna e politica estera dei paesi arabi; - Rapporto Countries at the Crossroads 2011, Freedom House: i vecchi regimi, la primavera araba e la valutazione sulla governabilità democratica di Tunisia, Egitto, Libia, Siria, Algeria e Marocco; - I partiti islamici.
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Riassunto per l'esame di Politica comparata, basato su appunti personali presi alle lezioni del docente Venturino. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: *Il rapporto Freedom in the world: - obiettivi, metodo di raccolta dei dati, vantaggi e svantaggi; - le dimensioni dei diritti politici e delle libertà civili e le domande inerenti; - punteggi assegnati, scale grezze e scale finali; - classificazione dei dati: il CAR (Combined Average Rathering); - definizione di paese democratico, paese parzialmente democratico e paese non democratico; - rappresentazione dei dati; - la situazione dei paesi tra il 1980 e il 2000 e la comparazione tra i periodi 2002-2006 e 2006-2010; *Il rapporto Freedom in the world 2011: - paesi democratici, democrazie elettorali, paesi parzialmente democratici e paese non democratici; - situazione nei paesi a maggioranza musulmana; - Nord Africa e Medio Oriente; - Europa orientale ed Europa centrale; - America Latina; - Asia-Pacifico; - Africa Sub-Sahariana; - Europa occidentale e Nord America; - Motivi di preoccupazione e di ottimismo.
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Riassunto per l'esame di Politica comparata, basato su appunti personali presi alle lezioni del docente Venturino. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: *La comparazione; *L’applicazione del metodo comparato; *La comparazione dei sistemi politici; *Punti di forza e limiti della politica comparata; * La democratizzazione; * Le tre ondate di democratizzazione di Huntington: - La prima ondata; - Le cause della diffusione della democratizzazione in Occidente; - Il primo reflusso; - La seconda ondata, le cause e i paesi; - Il secondo reflusso; - La terza ondata, le cause, i paesi e le questioni aperte; * I regimi e le possibili combinazioni secondo Huntington; * I processi di democratizzazione secondo Huntington.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: *La politica USA in Africa: - la missione dell’ONU Restore Hope in Somalia e il ritiro delle truppe USA; - l’AFRICOM; - l’AGOA (African Growth and Opportunity Act); *La politica della Cina in Africa: - il principio dell’unica Cina; - i principi della conferenza di Bandung; - la conferenza FOCAC (Forum on China-Africa Cooperation); - l’Action Plan 2007-2009 e il Libro Bianco della Cina sull’Africa; - i principali tipi di investimento utilizzati dalla Cina; - i principali settori di intervento; - investimenti e settori di intervento in Angola, Namibia, Repubblica Democratica del Congo (RDC), Zimbabwe e Sudan; - i problemi per la Cina in Africa; - pro e contro della politica cinese e i reali problemi in Africa.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - La presenza ebrea in Nord Africa; - La strategia di Israele in Africa; - La presenza della Turchia in Africa.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: * L’Organizzazione dell’Unità Africana (OUA): - costituzione, priorità, attività e documenti adottati; * L’Unità Africana (UA): - atto istitutivo, principi, obiettivi e organizzazione; *Il passaggio dall’OUA all’UA: - vertice di Algeri, luglio 1999; - vertice di Sirte, settembre 1999; - vertice di Tripoli, giugno 2000; - vertice di Lomé, luglio 2000; - vertice di Sirte, marzo 2001 (Sirte II); - vertice di Lusaka, luglio 2001; - vertice di Durban, luglio 2002; * Il NEPAD (New Partnership for Africa’s Development): - definizione, origini e attuazione; - Piano di Genova per l’Africa (Genova, luglio 2001).
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Dal Piccolo Maghreb al Grande Maghreb; - Il Comitè Permanent Consultatif (CPCM); - L’Alta Commissione Maghrebina (Zeralda, Algeria); - Il trattato costitutivo dell’UMA (Marrakech, 17 febbraio 1989); - Organi dell'UMA; - Convenzioni e accordi dell'UMA; - L’inattività dell'UMA e ragioni che hanno portato a una scarsa integrazione del Maghreb e a uno scarso perseguimento degli scopi per cui l’UMA era stata creata.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - La Lega Araba: definizione e stati membri; - La Lega Araba: organizzazione (Consiglio, Segretariato Generale, Cooperazione economica e di difesa, Forza deterrente araba, Parlamento, Agenzie specializzate e altre istituzioni); - La Lega Araba: attività (sicurezza, commercio e cooperazione economica, risorse idriche); - La Lega Araba: alcune questioni di intervento (rapporti tra Israele e i paesi arabi, specialmente la Palestina; guerra tra Iran e Iraq; invasione del Kuwait da parte dell’Iraq; caso Lockerbie che ha coinvolto la Libia).
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Guinea Conakry: l’indipendenza, i colpi di stato e la nuova fase politica; - Mali: dall'indipendenza al colpo di stato del 2012; - Somalia: il caso più eclatante di fallimento dello stato.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Autoritarismo, corruzione e instabilità politica nell'Africa indipendente - Le indipendenze africane e l’eredità del colonialismo; - Ideologie politiche e sviluppo; - La personalizzazione della cosa pubblica: neopatrimonialismo e personal rule; - Tra politica e società: corruzione e reti clientelari; - Instabilità politica e regimi autoritari; - Mozambico: dalla lotta anticoloniale a regime marxista-leninista; - Senegal: controllo politico e reti clientelari sotto Leopold Senghor.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Gli assetti politici delle società africane precoloniali; - Il colonialismo europeo: dalla spartizione allo stato coloniale; - Penetrazione territoriale e modalità di organizzazione dello stato coloniale; - Amministrazione coloniale, tradizioni e identità etniche; - Uganda: dal regno del Buganda all’Uganda coloniale e postcoloniale.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Carbone. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Lo stato africano tra crisi, conflitto e crollo - I conflitti civili in Africa; - Sistema interstatale e sopravvivenza dei deboli; - Tra crisi funzionale e crollo delle istituzioni; - Congo-Kinshasa: il fallimento dello stato postcoloniale; - La regione dei Grandi Laghi.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Africa, basato su appunti personali presi alle lezioni della docente Carcangiu. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Marocco: il nazionalismo marocchino; - Algeria: La rivoluzione algerina; - Tunisia: il nazionalismo tunisino e l’ascesa di Bourghiba; - Libia: il colonialismo, l’indipendenza, la monarchia, la rivoluzione libica e la jamahiriyya; - Egitto: l’esperienza liberale e l’Egitto di Nasser.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Giovanni Carbone. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Le transizioni democratiche in Africa; - Le spinte verso la democratizzazione; - Gli esiti delle transizioni: tra democrazie elettorali e fallimenti; - Tentativi di radicamento e consolidamento della democrazia; - Vincoli e prospettive; - Il caso della Costa D’Avorio; - Nigeria: il veto degli attori politico-istituzionali sulla transizione; - Ghana: democratizzazione graduale e alternanza al potere; - Sudafrica: dall'apartheid alla presidenza di Nelson Mandela: la nascita del Sudafrica democratico.
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Riassunto per l'esame di Storia e Istituzioni dell’Africa, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Carcangiu: L’Africa: gli stati, la politica, i conflitti., Giovanni Carbone. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Tipi di guerre civili in Africa; - L’analisi dei conflitti armati; - Chi trae vantaggi dal conflitto; - Opportunità, motivazioni e declino dei conflitti.
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Asia, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Baldussi: La Cina nelle relazioni internazionali. Dalle guerre dell’oppio a oggi., B. Onnis. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Il sinocentrismo (centralità della Cina, assenza di rapporti paritari, sistema del tributo) - La prima guerra dell’oppio (1839-1842) e i trattati ineguali - Il Trattato di Nanchino - Il Trattato supplementare del Bogue - Il sistema dei trattati (Treaty system) - Il Trattato di Wanghia - Il Trattato di Whampoa - La seconda guerra dell’oppio (guerra dell’Arrow, 1856-1860) - Il Trattato di Tianjin - La Convenzione di Pechino - La balance of power - Il dibattito storiografico sulle cause della guerra dell’oppio - L’imperialismo straniero in Cina - La perdita dell’arcipelago delle Ryukyu, dell’Annam, della Birmania e del regno della Corea - La guerra sino-giapponese del 1894-1895 e il Trattato di Shimonoseki - Il break-up (la lotta per i territori in affitto e il riconoscimento delle zone di influenza) - La questione dell’Estremo Oriente e il Triplice Intervento (la Triplice dell’Estremo Oriente) - Gli USA e la nota dell’OPEN DOOR - La ribellione dei Boxer e il protocollo di pace del 7 settembre 1901 - L’avvento della repubblica cinese nel 1912 - Il Trattato delle 21 domande - Le decisioni della Conferenza di Versailles a conclusione della prima guerra mondiale - Il Trattato delle 9 potenze - L’incidente di Mukden - Il ripristino dell’autonomia cinese in materia doganale, l’abbandono di concessioni e territori in affitto e la rinuncia dei privilegi di extraterritorialità - La guerra sino-giapponese del luglio 1937 confluita nella seconda guerra mondiale - Gli accordi cino-sovietici del 14 agosto 1945 - La nascita della Repubblica Popolare Cinese (RPC) - La rivoluzione del ’49 di Mao Zedong - L’ideologia del maoismo - Il concetto di jixu geming (rivoluzione continuata o permanente) - I valori di riferimento della politica estera della RPC - La politica di yi bian dao (l’alleanza con Mosca) - Il Trattato di amicizia, alleanza e mutua assistenza e gli accordi di cooperazione economica - Il peggioramento dei rapporti tra gli USA e la RPC - La guerra di Corea (1950-1953), l’intervento cinese e l’embargo - L’armistizio di Panmunjon - L’Accordo sulla cooperazione per l’utilizzazione pacifica dell’energia atomica - La Conferenza di Ginevra sull’Indocina (giugno 1954) - La Conferenza di Bandung (18-24 aprile 1955) - I principi della coesistenza pacifica - L’avvio della destalinizzazione - L’accordo segreto per la difesa tra l’URSS e la Cina per la creazione di un armamento nucleare - La nuova politica cinese del Grande Balzo in avanti e la rottura cino-sovietica - La competizione cino-sovietica nei paesi del Terzo Mondo - La repressione in Tibet del ’59 e il conflitto alla frontiera cino-indiana del ’62 - La competizione tra Cina e Taiwan in Africa - La dottrina Breznev sulla sovranità limitata - Gli incidenti sull’isolotto di Zhenbao al confine tra Cina e URSS - L’avvicinamento cinese agli USA - La dottrina Nixon o dottrina Guam e la diplomazia del ping pong - L’ammissione della RPC al Consiglio di Sicurezza dell’ONU - Il Comunicato di Shanghai e il ripristino delle relazioni tra Pechino e Tokyo - Altre teorie geopolitiche cinesi (teoria della zona intermedia, teoria dell’accerchiamento delle città da parte delle campagne, teoria dei tre mondi)
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Riassunto per l'esame di Storia e istituzioni dell'Asia, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dalla docente Baldussi: La Cina nelle relazioni internazionali. Dalle guerre dell’oppio a oggi., B. Onnis. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - La politica di riforma e apertura di Deng Xiaoping (4 principi cardinali, creazione delle Zone Economiche Speciali [ZES], adesione a numerose organizzazioni internazionali, adeguamento del quadro giuridico alle regolamentazioni e alle pratiche internazionali) - I rapporti RPC-USA, l’accordo cino-britannico per l’integrazione di Hong Kong e l’accordo cino-portoghese per il recupero di Macao - Il riavvicinamento cino-sovietico - La repressione militare delle manifestazioni di piazza Tian’anmen (4 giugno 1989) - La sospensione delle sanzioni economiche e il ripristino delle relazioni diplomatiche - Il socialismo dalle caratteristiche cinesi - Il dibattito sul nuovo ordine internazionale (multipolarismo vs unilateralismo a guida USA) - La linea politica in 28 caratteri di Xiaoping - La nuova politica estera cinese (relazioni diplomatiche con i paesi dell’ASEAN, adesione all’APEC, impegno in materia di sicurezza globale) - Il dibattito sull'ascesa economico-politica e militare della Cina e la discussione teorica che ha coinvolto realisti e liberali (la teoria della minaccia cinese vs la RPC come potenza pacifica e responsabile) - La risposta della Cina ai teorici della minaccia cinese: la teoria dell’ascesa pacifica - La dipendenza reciproca assicurata di Kishoe Mahbubani (stabilità delle relazioni tra USA e RPC) - Stime sul futuro prospero della Cina - La crisi finanziaria asiatica (1997) - L’emergere della Cina quale grande potenza responsabile - Il dibattito cinese sul soft power - Gli obiettivi strategici di lungo periodo - Il comprehensive national power (hard power + soft power) - Il declino del soft power degli USA secondo Fang Changping - Il soft power secondo Joseph Nye e Alan Hunter - Gli strumenti e i risultati del soft power cinese (diplomazia culturale, diplomazia economica, atteggiamento da grande potenza responsabile, diplomazia pubblica) - La rete mondiale di Istituti Confucio - Gli aiuti allo sviluppo ai paesi del Terzo Mondo - Il coinvolgimento cinese nelle operazioni di mantenimento della pace nell'ambito dell’ONU - Gli elementi che hanno contribuito ad accrescere il prestigio e l’influenza internazionale della Cina - L’emergere di un modello di sviluppo cinese (Beijing consensus) - Le analisi di Joshua Cooper Ramo e le opinioni del mondo accademico e scientifico sul Beijing consensus e sul Washington consensus - Alcune riflessioni sul Beijing consensus (crescente influenza di Pechino, relazioni con le repubbliche centro-asiatiche, sondaggi di opinione nel Sud-Est asiatico) - Dibattito a seguito della pubblicazione del volume “La Cina è infelice. La grande epoca, i grandi obiettivi, i nostri problemi interni e l’invasione straniera.” - Il modus operandi della politica estera della RPC - La politica della Cina in Africa (pilastri, il principio dell’unica Cina, Forum di Cooperazione cino-africana [FOCAC]) - Le critiche al modus operandi cinese e le analisi di Bruce Gilley
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Riassunto per l'esame di Geografia e Sociologia dello Sviluppo, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Sistu: Geografia e cooperazione allo sviluppo. Temi e prospettive per un approccio territoriale., E. Bignante, E. Dansero, C. Scarpocchi. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - Le ideologie dell’aiuto e dello sviluppo alla base della cooperazione internazionale - L’incapacità della cooperazione internazionale di risolvere il problema del malsviluppo e dell’ingiustizia planetaria - L’incapacità di un progetto di risolvere il problema dello sviluppo - La teoria della “sand box” - Il modello occidentale della progettazione - La definizione del ruolo dell’operatore esterno rispetto ai beneficiari - Il piano strategico glocale per una reale efficacia dei progetti - L’approccio cinese della progettazione - La teoria dei sistemi e il contratto terapeutico - La non neutralità e imparzialità della cooperazione allo sviluppo (teoria dei giochi) - Il partner locale (partner-risorsa, partner-metodo, partner-obiettivo) - Il dosaggio delle risorse esterne - I soggetti interessati da un progetto (target, beneficiari diretti, beneficiari indiretti, non beneficiari) - Targetizzazione e la “ratio” della targetizzazione - L’importanza di attivare la parte invisibile dello sviluppo - L’iceberg dello sviluppo: componenti fondamentali per il miglioramento del benessere umano (l’Avere, il Sapere, il Potere, il Desiderio, il Volere) - I fattori di successo di un progetto (fattore tecnico o T, fattore umano o U, fattore fortuna o F, fattore sfortuna o S) - I limiti dello strumento progettuale (economico, temporale e culturale dello sviluppo) - I livelli logici di incidenza di un progetto per una strategia glocale - Approcci di strategia politica generale (top-down, decentrata discendente, decentrata neutra, decentrata ascendente, bottom-up) - La collocazione dei progetti all’interno di una grande strategia (mission, vision)
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Riassunto per l'esame di Geografia e Sociologia dello Sviluppo, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Sistu: Geografia e cooperazione allo sviluppo. Temi e prospettive per un approccio territoriale., E. Bignante, E. Dansero, C. Scarpocchi. I principali argomenti su cui vertono gli appunti sono i seguenti: - La partecipazione: definizione e posizioni come fine o strumento - Participatory action research (Par), Participatory rural appraisal (Pra) e Rapid rural appraisal (Rra) - McGee e Kapoor: partecipazione e agency, l’aporia della partecipazione - Partecipazione e sviluppo locale: elementi di convergenza - La partecipazione secondo Arnstein e la letteratura post-development - Mohan e Stokke: il superamento dei limiti delle politiche di sviluppo dall’alto - La depoliticizzazione e la ripoliticizzazione del locale (depoliticizzazione dello sviluppo partecipativo secondo Glyn Williams; depoliticizzazione e ripoliticizzazione della questione della povertà secondo Ferguson; community participation e citizen participation secondo Valderrama e Gaventa; fonti di costo sociale (competizione, coordinamento e sfasamento) secondo Dubresson e Fauré; questioni irrisolte dei processi di depoliticizzazione e ripoliticizzazione della partecipazione e dello sviluppo locale.) - La ricerca azione partecipativa - Gli approcci partecipativi nei PVS - Il Pra (Participatory rural appraisal): nascita, origine, definizione, quadro applicativo e principi fondamentali - Il Pra: le fasi (preparazione, diagnostica, pianificazione, esecuzione, valutazione) - Il Pra: gli strumenti (carta del villaggio, carta delle risorse, passeggiata, profilo storico, transect, calendario stagionale o giornaliero, albero dei problemi, brainstorming, interviste semi-strutturate, diagramma di Venn) - Il Pra: potenzialità, limiti ed esperienze a confronto - Il fondamentale ruolo della geografia
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