I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Scienze della formazione - Università degli studi di Torino

Esame Istituzioni di diritto pubblico

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. T. Cerruti

Università Università degli studi di Torino

Appunti esame
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Questi appunti contengono tutto ciò che è necessario sapere per prepararsi al meglio all'esonero di Istituzioni di diritto pubblico. Possono essere utilizzati anche per l'esame completo, ma andrebbero integrati con il libro in quanto in questo caso potrebbe chiedere anche argomenti non spiegati a lezione.
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Esame Psicologia dello sviluppo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. L. Prino

Università Università degli studi di Torino

Appunti esame
Appunti adatti per esoneri e/o esame completo di Psicologia dello sviluppo. Si basano sui libri Psicologia dello sviluppo e l'attaccamento, i due libri degli esoneri. l'ultima parte dell'esame richiede anche due libri a scelta tra una lista fornita dall'insegnante. Questi libri, essendo a scelta, non sono presenti in questi appunti.
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Lo scopo di questo elaborato è di dimostrare come la musica e l’educazione musicale siano fenomeni che presentano una valenza estremamente importante per un’educazione globale della persona e siano quindi fondamentali per una corretta crescita personale, culturale ed emotiva dei discenti. Il punto di partenza è un’analisi di quanto l’arte e la musica siano sempre state al centro del lavoro filosofico dei grandi pensatori, partendo da quelli greci per arrivare ai moderni pedagogisti. Particolare attenzione viene rivolta al pensiero e alle opere di Johann Heinrich Pestalozzi, di Jean-Jacques Rousseau, di Friedrich Fröbel, di John Dewey, di Ferrante Aporti e di Maria Montessori. Nel dettaglio, viene analizzato il lavoro dei pedagogisti (e musicisti) Émile Jacques-Dalcroze, Edgar Willems, Carl Orff e Zoltán Kodály. L’analisi successiva è dedicata allo studio delle funzioni della musica in campo pedagogico in termini di “insegnamento” o di “educazione”, dei processi (personale, relazionale, culturale e situazionale) che risiedono alla base dell’educazione, il processo di insegnamento/apprendimento, la relazione educativa (intenzionalità e asimmetria). Sono stati studiati anche i processi con i quali la musica influenza lo sviluppo dell’individuo e del bambino dal punto di vista cognitivo, sociale, affettivo, culturale e di sviluppo delle potenzialità sensoriali, percettive e ricettive della realtà acustica, delle potenzialità e capacità estetiche ottenibili dall’incontro/ascolto di brani e performance musicali e la funzione educativa e formativa della musica in risposta ai bisogni degli allievi, anche sulla base delle Linee guida emanate dal Ministero della Pubblica Istruzione. Un ulteriore passo avanti è stato fatto considerando la funzione dell’esperienza musicale nell’educazione sensoriale analizzando, in particolare, la pedagogia del corpo e il lavoro di Lorena Milani (secondo cui l’educazione alla corporeità prevede un’azione promozionale articolata su: educazione del corpo, con il corpo e per il corpo, per ridare allo stesso corpo valore e dignità che gli sono stati a lungo negati), di Rudolf Laban e del suo, Laban Movement Analysis. Il lavoro di ricerca si conclude con l’analisi dell’esperienza musicale come ricerca del “saper essere”, con lo studio sia del valore delle emozioni nel campo dell’educazione musicale sia del potere della musica come fattore di integrazione sociale e culturale dell’individuo tanto da sviluppare, nei soggetti, il concetto di cittadinanza attiva.
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Esame Sociologia generale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. T. Parisi

Università Università degli studi di Torino

Schemi e mappe concettuali
Appunti, schemi, e mappe concettuali molto chiare per la preparazione dell’esame di Sociologia generale, che sarà scritto a crocette, più tre domande a risposta aperta, con la professoressa Tania Parisi.
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Esame Pedagogia generale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. Zamengo

Università Università degli studi di Torino

Appunti esame
Appunti molto ultimi per l’esame con il professore Federico Zamengo, per la materia Pedagogia generale, appunti ben fatti e molto chiari, che sono compresi di esempi pratici e chiari come quelli del professore.
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Riassunto per l'esame di Psicologia dello sviluppo, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Arace Angelica: Psicologia dello sviluppo - IV edizione, Santrock . Università degli studi di Torino, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Pedagogia generale, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Zamengo Federico: Fare educazione, Nosari. Università degli studi di Torino, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Sociologia generale, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Tirocchi Simona: Sociologie della media education, Simona Tirocchi. Università degli studi di Torino, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Riassunto per l'esame di Psicologia dello sviluppo, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Arace Angelica: Attaccamenti, separazioni e perdite, Angelica Arace. Università degli studi di Torino, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Esame Psicologia generale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. I. Enrici

Università Università degli studi di Torino

Appunti esame
Il linguaggio: un universo cognitivo. Le quattro componenti necessarie del linguaggio. Linguaggio è sistema di comunicazione che richiede che ci siano parlante e ascoltatore (interprete). - parlante cerca di condurre ascoltatore a comprendere o fare ciò che ha voluto comunicargli tramite messaggio. →problema è trovare miglior modo per comunicare mex - ascoltatore desidera comprendere comunicazione →problema è capire significato mex Gli enunciati linguistici sono espressioni, che possono essere o suoni verbali o espressioni gestuali – sta ad indicare fatto che non sempre persone parlano con frasi complete, pur riuscendo a comunicare messaggi chiari con altri.
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Esame Inglese

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. V. Pulcini

Università Università degli studi di Torino

Appunti esame
Preparazione per l’esame online di Inglese prima annualità online, con la professoressa Virginia Puccini dell’università degli studi di Torino, esame del primo anno accademico, effettuato il 2023/2024.
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Riassunto per l'esame di Storia dell'arte contemporanea , basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Leone Antonio Maria: Scienza della cultura e fenomenologia degli stili , Renato Barilli . Università degli Studi di Catania, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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Esame Storia della pedagogia

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. P. Bianchini

Università Università degli studi di Torino

Schemi e mappe concettuali
Appunti che approfondiscono i primi sei capitoli del manuale obbligatorio per preparare l'esame di storia della pedagogia, facendo riferimento al corso tenuto dal professore Bianchini nell'anno 2022-2023.
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Esame Pedagogia sperimentale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Torre

Università Università degli studi di Torino

Prove svolte
Il documento di Pedagogia sperimentale comprende l'analisi dettagliata e approfondita dell'articolo da me scelto ai fini di preparare l'esame di pedagogia sperimentale durante l'anno accademico 2023-2024. Si fa riferimento alle lezioni della docente.
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Esame Pedagogia sperimentale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Torre

Università Università degli studi di Torino

Domande aperte
Ecco svolta una simulazione di prova d'esame di Pedagogia sperimentale. Il testo fa riferimento agli appunti presi in classe durante le lezioni, con integrazione dei manuali consigliati per lo studio in preparazione dell'esame.
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Risposte a potenziali domande dell'esame scritto di Geografia della complessità, formulate sulla base delle lezioni svolte in classe e integrate con lo studio dei libri consigliati per la preparazione all'esame.
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Esame Lingua francese

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Amatuzzi

Università Università degli studi di Torino

Prove svolte
Compiti svolti assegnati durante il corso di francese della Professoressa Antonella Amatuzzi. I compiti riguardano l'approfondimento del tema dei paesi francofone nel mondo, con un focus su Morin e Senghor
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Esame Progettazione educativa

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. P. Zonca

Università Università degli studi di Torino

Schemi e mappe concettuali
In questo file sono presenti i concetti mirati e dettagliati del libro progetto è, e ricerca, dell'esame di progettazione educativa della prof.ssa Zonca. Studiando da questo file ho superato l'esame senza difficoltà.
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Esame Progettazione educativa

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. P. Zonca

Università Università degli studi di Torino

Schemi e mappe concettuali
In questo file ho racchiuso tutti i concetti che servono per lo studio mirato e per il ripasso del libro progettare al nido dell'esame della prof.ssa Zonca. Scarica questo pdf! Studiando da questo file ho passato l'esame senza problemi.
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Riassunto per l'esame di Pedagogia generale, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato da Prof. Zamengo Federico: Fare educazione, Sara Nosari. Università degli studi di Torino, facoltà di Scienze della formazione. Scarica il file in PDF!
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