Appunti di Pedagogia generale e speciale

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Appunti di Pedagogia generale e speciale

Riassunto esame Pedagogia clinica e analisi dei processi formativi , prof. Mannese, libro consigliato "Le relazioni empatiche nel contesto educativo e formativo, Cirillo, Mannese, Visconti

Esame pedagogia clinica e analisi dei processi formativi

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Mannese

Università Università degli Studi di Salerno

Appunto

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“Riassunto per l'esame di Pedagogia clinica e analisi dei processi formativi , basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Mannese Emiliana: "Le relazioni empatiche nel contesto educativo e formativo", Carla Cirillo, Emiliana Mannese e Elena Visconti. Gli argomenti trattati sono i seguenti: l'importanza delle relazioni empatiche nei rapporti insegnanti/allievi, studi di caso sull'importanza dell'empatia ai fini dell'apprendimento.

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Riassunto esame pedagogia, prof. Mannese, libro consigliato La cura di sé come processo educativo e formativo, Cambi

Esame pedagogia clinica e analisi dei processi formativi

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Mannese

Università Università degli Studi di Salerno

Appunto

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Riassunto per l'esame di Pedagogia clinica e analisi dei processi formativi , basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Emiliana Mannese: "La cura di sé come processo educativo e formativo", F. Cambi. Gli argomenti trattati sono i seguenti: il concetto della cura di sé come processo formativo ed educativo; le varie attività che l'individuo può praticare per mettere in atto la cura di sè.

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Dall'integrazione di ieri all inclusione di oggi

Esame pedagogia speciale e didattica per l'inclusione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Cavallo

Università Università degli Studi di Padova

Tesi

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Considerando l'inclusione sociale come priorità delle politiche in materia di istruzione e coesione sociale degli ultimi trent'anni, a livello europeo così come a livello statale, nel primo capitolo propongo un'analisi di ciò che concerne il concetto di inclusione, il suo approccio e le relative caratteristiche. Essendo un tema che coinvolge anche la politica, nel primo paragrafo del capitolo uno propongo un'analisi della legislazione italiana riguardo l'inclusione sociale. Al secondo paragrafo considero la Legge 104 inerente ai diritti delle persone diversamente abili come proseguimento normativo della legislazione approfondita nelle precedenti pagine. Siccome l'ultima riforma in materia di istruzione in Italia ha come obiettivi la coesione sociale e l'inclusione, il terzo paragrafo è dedicato ad essa, in particolare per quanto concerne i temi della mia tesi, constatabili anche dal titolo. Il secondo capitolo è dedicato ai principali attori che ruotano attorno a queste politiche: i docenti e gli insegnanti di sostegno. Descrivo il loro ruolo, la loro formazione e le prassi proprie di questa professione. Nel terzo capitolo, basandomi sui dati reperibili sul sito dell'Istituto Nazionale di Statistica, fornisco un quadro generale dei livelli di inclusività presenti nel nostro Paese, prendendo in considerazione le percentuali di tali livelli........

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