"Volevo abbandonare la scuola dopo la Dad, i prof mi hanno salvato"

L’anno scolastico è quasi terminato e appare doveroso iniziare a fare un primo bilancio sulla base delle esperienze raccontate dagli studenti. L’emergenza sanitaria da Covid-19 e le inesorabili disposizioni governative dedicate al mondo della scuola non hanno sicuramente contribuito a dare uno spiraglio di normalità a studenti e docenti. Da Repubblica.it, arriva la storia di Riccardo, uno studente iscritto al terzo anno di Meccanica e meccatronica che dopo quattro mesi di buio in didattica a distanza è riuscito a trovare la motivazione grazie ai suoi docenti.

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Dalla didattica a distanza alla scuola in presenza: la storia di Riccardo

Dopo l’istituzione dell’emergenza sanitaria e la conseguente chiusura degli istituti scolastici, le lezioni a distanza hanno consentito a docenti e studenti di proseguire con la didattica. I diversi approcci, la distanza, la mancanza di vera socialità, però, hanno fin da subito fatto notare le differenze tra le lezioni frontali e quelle virtuali. A testimoniarlo è Riccardo, uno studente con alle spalle due bocciature che frequenta il terzo anno di un istituto tecnico con specializzazione in Meccanica e meccatronica. A Repubblica.it ha raccontato le difficoltà che ha dovuto affrontare una volta giunto in Dad, malgrado i buoni propositi per il nuovo anno scolastico: “Mi ero confrontato con i miei genitori, dopo due bocciature volevo riuscire a fare questo terzo anno in Meccanica e meccatronica perché avevo riconosciuto il mio grande errore: non studiavo”. Le disposizioni governative emanate in funzione dell’andamento epidemiologico l’hanno poi fatto restare a casa, in didattica a distanza. È stato quello il momento in cui lo studente si è reso conto che la scuola in presenza “non è solo un luogo di istruzione, ma è il posto dove si cresce”. Visti i brutti voti sul registro elettronico e la delusione generata dalle circostanze aveva deciso di mollare, di ritornare al punto di partenza. Riccardo ha raccontato che a peggiorare la situazione è stata anche l’impossibilità di dedicarsi alla sua passione, il calcio, e di incontrare i suoi amici.

La storia (a lieto fine) di Riccardo: l’aiuto dei docenti

Lo studente ha descritto così quel periodo: “Ho vissuto quattro mesi di buio, mi sentivo persone, per me quella non era scuola. E così ho preso dentro di me una decisione”. Decisione che lo avrebbe portato a mollare tutto, a ripetere l’anno ma in un istituto professionale per trovare subito un lavoro e terminare subito il percorso di studi. Proprio quando pensava che tutto sarebbe andato per il peggio, i suoi docenti gli hanno teso la mano e l’hanno invitato a tornare in classe, seppur con un piccolo gruppo. Quell’invito è stato per Riccardo “una rinascita”: era felicissimo e sebbene fossero in quattro in classe a lui bastava. Lezione dopo lezione, Riccardo ha ripreso a studiare e ha incominciato a seguire corsi di recupero: “Ho scoperto di avere una forza dentro di me che non credevo di avere, non pensavo di rialzarmi. E voglio arrivare al diploma, ho una buona carica per resistere”. Il suo augurio? Che il prossimo anno non sia più con la pandemia.

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