Violenza di genere

07. IL CODICE ROSSO: MISURE CAUTELARI E DI PREVENZIONE

08.

Lezione 026

Perchè la donna migrante spesso non denuncia?

01. nessuna delle precedenti

Perchè non ha gli strumenti per farlo

Per paura e per totale mancanza di autonomia

Perchè condivide quel modello di vita

Qual'è la percentuale di donne migranti che hanno denunciato violenza contro di loro?

02. Sostenzialmente la stessa di quella delle donne italiane

sostanzialmente diversi

nessuna delle precedenti

sempre diversi

La condizione di migrante incide sulla decisione di denunciare o meno?

03. nessuna delle precedenti

Favorisce la loro posizione

Si

No

Le donne migranti sono sufficientemente informate sugli strumenti a loro disposizione?

04. nessuna delle precedenti

No, nonostante la normativa esistente

Non vi è alcuna normativa di riferimento

Si

Cosa succede alle donne migranti che denunciano il proprio maltrattante?

05. Perdono il permesso di soggiorno perchè viene meno il requisito della

convivenza nessuna de ll e precedenti

Vengono immediatamente espulse

Hanno doritto ad uno speciale permesso di soggiorno

La violenza contro le donne immigrate

06.

Lezione 027

Quando si parla di violenza assistita?

01. Quando il minore viene assistito da un operatore

Quando il minore assiste ad un procedimento di denuncia

Tutte le volte in cui un minore assiste a comportamenti familiari violenti

nessuna delle precedenti

La violenza assistita è:

02. nessuna delle precedenti

Una violenza che lascia sempre segni sul corpo

Una violenza silenziosa che lascia conseguenze sulla vita del minore

Non rientra nella violenza di genere

Secondo Save The Children, quanti sono i bambini che in soli 5 anni hanno assistito a maltrattamenti verso le loro mamme?

03. Quasi 100 mila

nessuna delle precedenti

Quasi 50 mila

Quasi 500 mila

Secondo una indagine ISTAT del 2017:

04. Il numero dei centri antiviolenza è sufficiente

nessuna delle precedenti

I centri antiviolenza non sono strutture adeguate a far fronte a questo fenomeno

Il numero dei centri antiviolenza è insufficiente

La Convenzione di Istanbul fissa come obiettivo di creare un centro antiviolenza:

05. Non fissa alcun parametro

Ogni 5 mila abitanti

Ogni 10 mila abitanti

nessuna delle precedenti

Lezione 028

Il Chador è il velo che

01. lascia scoperto solo il viso

lascia scoperto il viso e un pò i

capelli copre tutto

nessuna delle precedenti

Il Niqab è il velo che

02. nessuna delle

precedenti copre tutto

il viso

lascia scoperto il viso e i capelli

lascia scoperto solo gli occhi

Il Hijab è il velo che

03. lascia scoperto solo i capelli

entrambe le precedenti sono

corrette

nessuna delle precedenti risposte è corretta

copre tutto il viso

Il Burka è il velo che lascia

04. scoperto solo gli occhi non

è un velo

nessuna delle precedenti

copre tutto

Quali sono i tipi di veli

05. Burka, Chador

nessuna delle precedenti

Hijab, Chador, Niqab, Burka

Hijab, Chador, Niqab, Burkina

Il velo islamico

06.

Lezione 030

I primi editti per l'abolizione della fasciatura

01. Le mutilazioni genitali femminili

02. La pratica cinese del loto d'oro

03. In che cosa consiste la pratica del loto d'oro?

01. Alle bambine di circa 5 anni venivano fasciate, sotto la pianta del piede, le dita tranne l'alluce

Alle bambine venivano fasciate tutte le

dita nessuna delle precedenti

Alle bambine venivano fasciate entrambe le mani

Cosè la pratica del loto d'oro?

02. Una pratica indiana

Una pratica

giapponese

Una pratica cinese

nessuna delle precedenti

La pratica della fasciatura:

03. Era vista come punizione per oltraggi commessi dalla famiglia

nessuna delle precedenti

Era una pratica religiosa

Era una pratica culturale

Dopo la sua abolizione ufficiale, la fasciatura dei piedi continuò ad essere praticata?

04. Si

nessuna delle precedenti

Si, per circa 50 anni dopo

No

Il piede fasciato:

05. Cresceva al massimo 8 centimetri

Cresceva al massimo 8 centimetri ed era considerato espressione di ricchezza

Il piede fasciato veniva considerato una

malformazione nessuna delle precedenti

Lezione 038

01. L´esperienza della Woman Unit Palestinese

01. La definizione di violenza di genere dal punto di vista giuridico

La questione del genere in sociologia

01. Che cosa significa essere un uomo o una donna

02. Differenza tra sesso e genere

03. I principali filoni sociologici interpretativi delle differenze di genere

01. La socializzazione di genere

02. Quali battaglie sono state compiute dalle donne per conquistare autonomia e indipendenza

01. fase edipica

02. Sarebbe possibile o auspicabile eliminare le differenze di genere

03. Il sistema patriarcale

01. Gli approcci femministi al genere

02. Che cos'è la «Beijing Platform for Action»

03. L'ordine di genere

01. Individua due esempi di maschilità e di femminilità per ciascuna tipologia proposta da R.W. Connell nello schema della gerarchia di genere

02. La teoria di R.W. Connell

03. Il genere nella vita quotidiana

01. Il genere e la sessualità

02. In che cosa è consistita la «Rivolta di Stonewall»

03. In che cosa è consistita l'epidemia di Aids degli anni '80

04. In che cosa consiste il Rapporto Kinsey?

05. Nella prospettiva del femminismo socialista e marxista, la disuguaglianza di genere

01. dipende dall'intreccio tra sistema patriarcale e sistema capitalistico che svantaggiano le donne

può essere riequilibrata se le donne prendono coscienza come soggetti integrati nel sistema

capitalistico può essere rovesciata se le donne diventano proprietarie dei mezzi di

produzione nessuna delle precedenti

Nella teoria di R.W. Connell, "ambito organizzato di pratiche umane e relazioni sociali che definisce forme della maschilità e della femminilità" è la

02.

definizione di:

nessuna delle

precedenti gerarchia di

genere regime di

genere

ordine di genere

Molte delle critiche alla teoria di Freud sono state sollevate da

03. nessuna delle

le studiose femministe

precedenti gli psicologi

junghiani

i teorici queer

Nella teoria di R.W. Connell, la "maschilità egemone":

04. nessuna delle precedenti

è una tipizzazione del genere che garantisce la posizione di dominio degli uomini e la subordinazione delle donne

è un modello di maschilità di successo che tutti gli uomini dovrebbero imitare se vogliono essere apprezzati dalla

società è una configurazione del genere nella prassi che non può essere modificata in quanto dipende dalle

credenze culturali

Nella prospettiva del femminismo radicale

05. nessuna delle precedenti

la questione dell'uguaglianza può derivare solo dalla libertà politica

la subordinazione femminile è il prodotto di un sistema complessivo (patriarcato)

l'uguaglianza non si può raggiungere se si rovescia l'ordine sociale

La "Beijing Platform for Action" ha definite

06. politiche di intervento da usare per sanare la situazione sociale cinese

specifiche questioni che tutte le nazioni del mondo sono tenute a prendere in considerazione

nessuna delle precedenti

questioni generali che ciascuna nazione può evitare di considerare nel contesto locale

Con la globalizzazione, il numero e l'importanza dei contatti fra i movimenti delle donne dislocati nel mondo

07. sta diminuendo esponenzialmente per questioni di afferenze

politiche nessuna delle precedenti

è andato crescendo esponenzialmente

si è dimezzato per problemi di credenze religiose

Il movimento delle donne ha dato impulso alla riflessione sui temi delle disuguaglianze soprattutto in occidente, perché

08. la questione femminista riguarda solo quel contesto e quei luoghi

solo alle donne occidentali interessa la parità politica e sociale nella quotidianità

il primo contesto in cui è emersa la questione della disparità

nessuna delle precedenti

Secondo l'analisi di N. Chodorow, la formazione dell'identità di genere è un

09. effetto della costituzione psicologica ibrida e contraddittoria di uomini e

donne una forma di apprendimento sociale che si concentra intorno ai 4 - 5

un'esperienza molto precoce, che deriva dall'attaccamento del/la bambino/a alla madre

anni nessuna delle precedenti

Le principali critiche alla teoria di Freud sono state rivolte alla questione de

10. l'identificazione dei figli con la madre

la doppia presenza di figure di autorità nella coppia genitoriale

la corrispondenza fra identità di genere e questione dei genitali

nessuna delle precedenti

Secondo la teoria freudiana, la differenza di genere si basa

11. sulla inclinazione ad atteggiamenti

remissivi nessuna delle precedenti

sulla manifestazione di atteggiamenti aggressivi

sulla presenza/assenza del pene

Secondo la prospettiva costruttivista

12. nessuna delle precedenti

le differenze sessuali non condizionano le identità di genere

genere e sesso sono prodotti della cultura pertanto privi di basi biologiche o giustificazioni universalistiche

le identità di genere non sono modellate dalle differenze sessuali

Secondo l'approccio interpretativo della socializzazione di genere di tipo funzionalista

13. le differenze di genere sono un prodotto culturale

nessuna delle precedenti

le differenze di genere non corrispondono a bisogni di organizzazione della

famiglia la socializzazione di genere non è un processo intrinsecamente

armonioso

Secondo l'approccio interpretativo della differenza naturale

14. il ruolo dell'interazione sociale nella definizione del comportamento umano è considerato

centrale esistono aspetti della personalità dei maschi e delle femmine che variano da cultura

a cultura nessuna delle precedenti

esistono aspetti della biologia umana che comportano differenze innate di comportamento tra uomini e donne

L'identità di genere si forma

15. precocemente nella vita e da adulti appare un dato per scontato della

quotidianità durante la pubertà quando anche l'orientamento sessuale inizia a

manifestarsi per gli individui in età adulta come risultato di un percorso

biografico intenzionale

nessuna delle precedenti

"Insieme delle le differenze psicologiche, culturali e sociali tra maschi e femmine", questa è la definizione di:

16. sesso

nessuna delle precedenti

genere

corporeità

"Insieme delle differenze anatomiche e fisiologiche che caratterizzano i c