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PSICOLOGIA

Set Domande: PSICOLOGIA E ANALISI DELLE RELAZIONI

INTERPERSONALI

PSICOLOGIA

Lezione 001

1. La codifica del COPARENTING AND FAMILY RATING SYSTEM (CFRS) NON prevede: punteggi triadici punteggi sistemici

Tutte le risposte sono corrette

punteggi individuali

2. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, secondo Grych & Fincham

(1990) i processi di elaborazione sono:

Primario e secondario

Diretto e indiretto

Antecedente e conseguente

Funzionale e disfunzionale

3. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, si approfondisce l'ipotesi

della triangolazione e l'effetto Spillover?

Si, nei capitoli 3 e 4

Si, nei capitoli 3 e 6

Si, nei capitoli 2 e 4

No

4. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, quali sono le dimensioni del

conflitto genitoriale che vengono presentate?

Frequenza, intensità, triangolazione, risoluzione

Interiorizzazione, coinvolgimento, triangolazione, risoluzione

Frequenza, intensità, coinvolgimento, risoluzione

Frequenza, intensità, contenuto, risoluzione

5. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, che strategie conflittuali

distruttive vengono presentate?

Stile ostile e stile evitante

Stile ostile e stile disimpegnato

Stile ostile e stile disinteressato

Stile disinteressato e stile evitante

6. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, quale di queste affermazioni

è corretta:

Nessuna delle precedenti risposte è corretta

I conflitti child-related si configurano come maggiormente pericolosi per il benessere psicologico dei figli rispetto a quelli adult-related

I conflitti adult-related si configurano come maggiormente pericolosi per il benessere psicologico dei figli rispetto a quelli child-related

I conflitti child-related e adult-related si equiparano in termini di pericolosità per il benessere psicologico dei figli

7. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, quali sono i principali esiti

disadattavi dei conflitti genitoriali sui figli?

Entrambe le risposte sono corrette

Reattività emotiva, disturbi del sonno, difficoltà scolastiche e condotte di internalizzazione ed esternalizzazione

Nessuna delle precedenti risposte è corretta uso di

sostanze e dipendenza da internet in adolescenza

8. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, tra i fattori di moderazione

dell'impatto del conflitto sull'adattamento psicologico dei figli è possibile individuare:

Età e genere dei figli, età dei genitori, coesione familiare, relazione con i pari

Età dei figli, ruolo dei fratelli, coesione familiare, relazione con i pari

Nessuna delle precedenti risposte è corretta

Età e genere dei figli, ruolo dei fratelli, coesione familiare, relazione con i pari

9. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, le teorie che sostengono che

il conflitto genitoriale possa avere un effetto diretto sul benessere dei bambini sono:

Modello Cognitivo-Comportamentale, ipotesi della Sicurezza Emotiva e Triangolazione

Modello Cognitivo-Contestuale, ipotesi della Sicurezza Emotiva e Triangolazione

Nessuna delle precedenti risposte è corretta

Modello Cognitivo-Contestuale, ipotesi della Sicurezza Emotiva e Spillover

10. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, quale modello teorico

delinea il processo di elaborazione cognitiva della situazione conflittuale? Il modello Cognitivo Sistemico

Il modello Cognitivo Contestuale

Il modello Cognitivo Comportamentale

Il modello della Sicurezza Emotiva e Cognitivo

11. Chi sono gli autori del libro “Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”

Elena Camisasca, Paola di Blasio, Sarah Miragoli

Elena Camisasca, Sarah Miragoli, Marco Vannotti

Elena Camisasca, Lorenza di Pentima, Marco Vannotti

Elena Camisasca, Paola di Blasio, Lorenza di Pentima

12. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, in quale tipo di elaborazione

il bambino cerca di comprendere le ragioni che stanno alla base del conflitto, chi ne è il principale responsabile e le proprie possibilità di affrontarlo con successo?

Secondaria

Funzionale

Primaria

Diretta

13. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, i risultati dello studio di

Camisasca, Miragoli e Di Blasio (2013), hanno evidenziato:

il ruolo delle strategie di coping dei bambini

il ruolo dell'età e del genere dei bambini esposti al conflitto

il ruolo di mediazione dell'attaccamento il ruolo di

moderazione dell'attaccamento

14. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, sono state descritte alcune

principali forme di triangolazione, racchiuse in categorie chiamate: Coalizioni cross-generazionali, intrusività, parentificazione

Coalizioni cross-generazionali, capro espiatorio, parentificazione

Coalizioni cross-generazionali, capro espiatorio, intrusività

Coinvolgimento coercitivo, intrusività, parentificazione

15. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, si parla di “linking

mechanism” rispetto:

L'età ed il genere dei figli Set Domande: PSICOLOGIA E ANALISI DELLE RELAZIONI

INTERPERSONALI

PSICOLOGIA

Le cognizioni e le reazioni emotive dei figli

Le strategie di coping dei figli nessuna

opzione è corretta

16. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, gli autori ritengono

interessanti per la valutazione del conflitto la Dyadic Adjustment Scale (DAS), il Revised Conflict Tactics Scale (CTS2) e il Children's Perception of Interparental

Scale (CPIC)

Falsa, solo il DAS e il CTS2

Vera

Falsa, solo il CTS2 e CPIC

Falsa, solo il DAS e il CPIC

17. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, per valutare la relazione co-

genitoriale gli autori indicano:

Lausanne Trilogue Play clinico e il Coparenting Relationship Scale (CRS)

Solo il Coparenting Relationship Scale (CRS)

Nessuna risposta è corretta

Solo il Lausanne Trilogue Play clinico

18. Gli autori del testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, hanno

empriricamente valutato l'effetto dei legami di attaccamento in caso di situazioni di conflitto genitoriale?

Si, sono stati descritti 3 studi

No, non sono stati condotti studi sui legami di attaccamento

Si è stato condotto uno studio nessuna opzione è corretta

19. Nel testo dal titolo “Mamma e papà litigano ancora!: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”, il programma

“Mentalization-Based Therapy for Parental Conflict – Parenting Together”, è indirizzato a genitori sposati altamente conflittuali tutte le risposte sono corrette

ai figli adolescenti di genitori altamente conflittuali

a genitori separati altamente conflittuali

20. Chi ha scritto la prefazione del libro “Mamma e papà litigano ancora: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale”

Sarah Miragoli

Lorenza di Pentima

Marco Vannotti

Elena Camisasca

21. Quali scale concernono i punteggi combinati, nel Coparenting and Family Rating system? Aggressività verbale:

Calore familiare e discrepanze genitoriali

calore tra i genitori nessuna opzione è

corretta

22. Di quanti capitoli è composto il libro intitolato “Mamma e papà litigano ancora: Dinamiche familiari e processi di sviluppo in situazioni di conflitto genitoriale"

8 5

3

4

23. Nel sistema di osservazione di Beavers quanti sono i cirteri di valutazione che vengono utilizzati?

8

13

6

5

24. Linhal segnala l'importanza di considerare alcuni tipi di validità quando si costruisce un sistema di codifica. Quali sono?

validità di costrutto, validità di contenuto, validità di criterio, validità ecologica

validità convergente, validità ecologica, validità intergiudice, validità di generalizzabilità

validità di criterio, validità di correlazione, validità intergiudice, validità discriminante

validità di contesto, validità intergiudice, validità concorrente, validità discriminante

25. Se in CTU viene ravvisata una alleanza collusiva, quale intervento viene

proposto? monitoraggio dei servizi sociali mediazione familiare

Intervento di tutela per i minori

nessuna risposta è corretta

26. Se cade la funzione della partecipazione, quale alleanza viene osservata?

alleanza in tensione alleanza disturbata alleanza collusiva alleanza cooperativa

27. Se cade la funzione della attenzione focale, quale alleanza viene osservata?

alleanza disturbata alleanza collusiva alleanza in tensione alleanza cooperativa

28. Se cade la funzione del contatto affettivo, quale alleanza viene osservata?

alleanza collusiva alleanza cooperativa alleanza in tensione alleanza disturbata

29. Se in CTU viene ravvisata una alleanza in tensione, quale intervento viene

proposto? monitoraggio dei servizi sociali tutte le risposte sono sbagliate

psicoterapia individuale di 1 o entrambi i genitori

interventi di tutela nei confronti dei figli minori

30. Se in CTU viene ravvisata una alleanza disturbata, quale intervento viene

proposto? monitoriaggio dei sevizi e psicoterapia nessuno mediazione familiare

mediazione familiare e psicoterapia individuale di 1 o entrambi i genitori

31. Se cade la funzione dell

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/05 Psicologia sociale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher t_marino3 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia sociale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Pepe Paolo.
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