Paniere completo Didattica della pedagogia interculturale - domande chiuse a crocette e domande aperte ben dettagliate con domande fuori paniere

Illustra le principali competenze educative interculturali che i genitori dovrebbero sviluppare?

- Tra le competenze educative interculturali, una forte identità culturale ed etnica in casa è

considerata di primaria importanza. In effetti, oggi quasi tutte le famiglie sono considerate

multiculturali, in quanto vi sono individui di diverse nazionalità, culture ed etnie. La comunicazione

interculturale deve quindi essere favorita attraverso l'apprendimento delle lingue straniere, il

mantenimento dei dialetti e la gestione del dialogo linguistico e pre-linguistico. In ambito familiare,

è importante educare i bambini a gestire i conflitti senza ricorrere alla violenza. Infatti, Gardner

suggerisce che i genitori dovrebbero aiutare i figli a gestire le emozioni negative (rabbia, tristezza,

paura...), e attraverso un ambiente familiare strutturato, che permetta ai bambini di gestire i conflitti

senza ricorrere alla violenza. ) e, attraverso un ambiente familiare strutturato da un clima di amore,

fiducia e rispetto, guidare i bambini a comprendere le proprie emozioni e a saper piangere e

lasciarsi andare, oltre che a vivere con gioia. Ciò significa che i genitori devono riconoscere che il

clima che si instaura in casa ha un'influenza emotiva sullo sviluppo dei figli per tutta la vita. Inoltre,

è necessario che i bambini sperimentino la separazione dalla loro principale persona di riferimento

per poter affrontare serenamente le successive separazioni, al fine di raggiungere la piena

autonomia che è essenziale nell'età adulta.

Illustra l'approccio più adeguato in famiglia per preparare il bambino a incontrare la diversità nel

mondo contemporaneo?

- Lo sviluppo psicologico e sociale avviene in famiglia, dove si acquisiscono valori, regole e

comportamenti emotivi, cognitivi e comportamentali. Pestalozzi ritiene che l'educazione promossa

dalla relazione madre-bambino sia la base di ogni educazione. È infatti attraverso le amorevoli cure

materne e il graduale contatto con il mondo esterno che il bambino sviluppa una buona percezione

di sé e del mondo. In famiglia è necessaria un'adeguata educazione alla consapevolezza etnica,

affinché il bambino, dopo aver riconosciuto le proprie radici, possa interagire con persone di lingue,

culture e religioni diverse.

lezione 28

Secondo gli studi presentati quando il progetto migratorio è femminile quale è l'obiettivo di

partenza?

- Accumulavione di risorse economiche per sostenere la famiglia nel paese di origine

Che cosa significa affermare che il progetto migratorio è costruito su basi illusorie?

- Che il progetto migratorio è costruito sulla base di informazioni errate o esagerate diffuse da

media o conoscenti

Quale modello di partecipazione al lavoro prevale tra gli immigrati, secondo i documenti presentati

nel corso?

- Prevalenza dell'impegno maschile

A cossa può portare il fatto che entrambi i genitori abbiano la necesstà e l'opportunità di trovare un

lavoro?

- Apre lo spazio ad una più generale trasformazione dei ruoli all'interno della famiglia

A che cosa si fa riferimento quando si parla di shock culturale dell'immigrato?

- Le famiglie migranti sono il prodotto di società dove l'assegnazione dei ruoli e il concetto stesso di

famiglia possono avere dei significati differenti rispetto a quelli occidentali.

Che cosa può ostacolare il rientro nel paese di origine dopo avere constatato il fallimento del

progetto migratorio?

- Problemi di ordine economico e sociale

Secondo gli studi presentati quando il progetto migratorio non porta gli esiti attesi che cosa accade?

- Molti migranti cadono in uno stato di disillusione e scoramento

Secondo gli studi presentati quando il progetto migratorio è maschile quale è l'obiettivo di partenza?

- Accumulavione di risorse economiche per ricongiungere la famiglia nel paese di destinazione.

Quale aspetto della realtà ospitante sembra impattare maggiormente sulla cultura di genere delle

famiglie immigrate?

- Il passaggio ad una maggiore occupazione femminile

Quale tendenza si manifesta nelle famiglie immigrate rispetto alla partecipazione al lavoro per

sostenere il progetto migratorio?

- Abbandono del modello monoreddito

Al crescere del numero di figli nella famiglia immigrata come si distribuisce il carioc di lavoro

secondo gli studi presentati?

- Prevalentemente sull donna

lezione 30

Secondo il Rapporto ISMU 2011, quale impatto può avere la presenza di figli minori sulla famiglia

straniera?

- Spinge i genitori a parlare la lingua del pase ospitante

Quale fattore sembra influenzare maggiormente lo stile genitoriale nelle famiglie immigrate?

- L'area di provenienza e la cultura di origine

Secondo il Rapporto ISMU 2011, quale impatto ha la scelta della madre di dedicarsi ai figli?

- Più spesso le madri rimangono all'interno di circuiti sociali coetnici

Secondo il Rapporto ISMU 2011, perché l'abitazione è considerata una tappa fondamentale nel

processo di integrazione?

- L'integrazione socio-relazionale pesa fortemente sulla percezione che l'immigrato ha del contesto

in cui vive

Secondo il Rapporto ISMU 2011, quali tra i seguenti fattori influenzano maggiormente il percorso

abitativo ?

- Anni di residenza

Quale tra i seguenti fattori influenza maggiormente la bobilità delle famiglie immigrate?

- La presenza di figli

Secondo il Rapporto ISMU 2011, quale impatto può avere la presenza di figli minori sulla famiglia

straniera?

- Contribuisce all'incremento dei rapporti con l'esterno

Prova a sintetizzare quali stili educativi emergono nelle famiglie immigrate partendo dai contributi

presentati in questo modulo?

- Uno dei casi di studio che caratterizzano le famiglie migranti in Italia è presentato in un rapporto

della Fondazione ISMU. Il rapporto individua alcuni degli aspetti principali delle famiglie migranti.

I bambini sono un elemento essenziale nello sviluppo delle relazioni, poiché sono meno mobili e

devono confrontarsi soprattutto con le istituzioni scolastiche. Lo stile educativo adottato da queste

famiglie può portare in due direzioni. Se non riflettono sul fatto di vivere in un ambiente culturale

diverso dal loro, e le loro origini familiari e la loro cultura rimangono fisse in se stesse, questo può

essere un peso o, al contrario, un'opportunità per integrarsi, mettendosi alla prova con i coetanei,

senza dimenticare le proprie origini.

lezione 33

Quali percorsi scolastici sembrano seguire prevalentemente gli allievi di origine straniera?

- Scuole tecniche o professionali.

Quali cambiamenti della struttura familiare possono compromettere il rendimento scolatico nei

minori stranieri?

- il cambiamento dei ruoli all'interno della famiglia

Quali tra i seguenti elementi influenzano positivamente le performance degli studenti stranieri?

- aspettative elevate e positive nei confronti degli studenti.

Rispetto al ritardo scolastico che cosa si può dire degli studenti di origine straniera?

- il fenomeno è maggiormente accentuato per gli studenti stranieri

Secondo l'indagine indagine Pisa del 2003, che cosa emerge circa il rendimento scolatico degli

allievi stranieri?

- inferiore alla media.

Quanti erano nel 2015 gli iscritti stranieri alle classi della scuola secondaria?

- circa 300 mila

Quali tra i seguenti fattori contribuiscono maggiormente a migliorare il rendimento scolastico?

- la presenza a scuola di un ambiente che non spinga all'omologazione.

Le aspettative degli insegnanti nei confronti degli studenti:

- influenzano il rendimento degli studenti.

Gli stereotipi rispetto al comportamento scolastico degli allievi stranieri:

- rischiano di danneggiare il rendimento.

Che cosa significa avere attenzione alla relazione in ottica interculturale:

- la promozione a scuola di un clima di apertura e di dialogo.

Un approccio sommativo alla didattica è opportuno in ottica interculturale?

- no.

Quali tra i seguenti fattori contribuiscono maggiormente a migliorare il rendimento scolastico?

- rapporti stabili e affidabili con la principale persona di riferimento.

Quali modalità didattiche appaiono più produttive per introdurre l'educazione interculturale a

scuola?

- La pedagogia interculturale fa ormai parte della comunità scolastica e, a livello educativo,

l'approccio interculturale deve includere obiettivi interculturali in tutte le attività e discipline che si

svolgono a scuola. Tra le modalità da considerare vi sono lo sviluppo di un clima di dialogo nella

scuola, l'enfatizzazione delle conoscenze attraverso l'insegnamento disciplinare e interdisciplinare,

soprattutto l'interazione attraverso il sostegno integrato e l'utilizzo di strategie mirate per

l'integrazione degli alunni stranieri. Questi metodi di insegnamento aiutano a capire che

l'educazione interculturale deve sostenere gli stili di comunicazione e saper affrontare le differenze

e i bisogni di apprendimento.

Illustra sinteticamente le caratteristiche principali di un corretto approccio interculturale nella

scuola

- Il Consiglio d'Europa stabilisce che l'insegnamento e l'apprendimento della competenza

interculturale sono essenziali, in particolare nelle materie linguistiche, storiche e di cittadinanza

democratica: “La cittadinanza democratica è necessaria per lo sviluppo di società libere, tolleranti e

inclusive, e per il dialogo interculturale e interreligioso basato sulla comprensione reciproca e sulla

solidarietà di genere. È anche necessaria”. Promuove un approccio interdisciplinare collegando

abilità, conoscenze, competenze critiche e autocritica. Per essere inclusive, le scuole devono avere

determinate caratteristiche. Una struttura stabile del team di insegnanti e la cooperazione tra gli

stessi, concetti pedagogici condivisi sull'interculturalità, aspettative elevate e positive nei confronti

degli studenti e, ultimo ma non meno importante, il coinvolgimento dei genitori, in particolare degli

immigrati, al fine di prendere in considerazione le realtà di vita dei loro studenti.

Lezione 34

Che cosa significa: "assumere una dimensione dialogica come sfondo su cui costruire la

competenza interculturale "?

- favorire la ricerca e interpretazione continua di come le diversità culturali agiscono sulle persone.

Quale tra le seguenti è una abilità importante per la gestione del conflitto in ottia interculturale?

- riconoscere somiglianze e differenze nel confronto delle opinioni

Secondo quale modalità i contenuti didattici interculturali dovrebbero essere inseriti nella didattica?

- rimodulando i curriculum in modo da favorire un approccio più aperto alla diversità.

Che cosa si intende per: "sapere narrat