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FUORI PANIERE DI:
STORIA DEL CINEMA
Docente: Francesco Di Chiara
01. Come viene articolata la narrazione nella sequenza di Assunta Spina?
- Senza tagli di montaggio e disponendo tutte le figure alla stessa distanza dalla macchina da
presa
- Senza tagli di montaggio, ma attraverso la disposizione dei protagonisti e delle comparse
a distanze diverse rispetto all’obiettivo della macchina da presa
- Attraverso alcuni tagli di montaggio che ci permettono di focalizzarci sulle diverse fasi
dell’azione
02. Perché in Cabiria il personaggio di Maciste risulta problematico?
- Perché non è chiaro se il personaggio sia stato inventato da Gabriele D’annunzio o da
Giovanni Pastrone
- Perché il suo essere di etnia africana mette parzialmente in crisi l’impianto ideologico
nazionalista del film
- Perché si tratta di un personaggio appartenuto alla storia della roma imperiale, ma il film
è ambientato all’epoca della repubblica
03. Come viene rappresentata dalla regia la situazione dei cristiani dati in pasto alle
belve nel film Quo Vadis? Di Guazzoni?
- La sequenza è articolata in diverse inquadrature che segmentano lo spazio in modo da
far concentrare lo spettatore sui diversi elementi in campo, anticipando quanto avverrà nel
cinema classico americano
- La sequenza si risolve in un’unica inquadratura nella quale sono presenti
contemporaneamente tutti gli elementi in campo (il pubblico, i martiri, le belve)
- La sequenza viene preparata da un’alternanza di inquadrature con i cristiani fermi al
centro dell’arena e altre in cui le belve si preparano ad uscire, ma contrariamente a quanto
avverrà nel cinema classico, il momento culminante della situazione si risolve in un’unica
inquadratura in cui sono contemporaneamente presenti le belve (nella porzione inferiore) e i
martiri (in quella superiore)
04. Quale tra queste correnti cinematografiche di avanguardia circolava in circuiti
separati da quelli destinati al cinema commerciale ?
- Surrealismo
- Espressionismo
- Impressionismo
05. Che relazione ha questa inquadratura da M Il mostro di Dusseldorf con il resto
della sequenza?
- Illustra il discorso che viene pronunciato dal grafologo
- Si trova in una relazione di montaggio alternato rispetto alla telefonata tra il sindaco e il capo
della polizia
- Rappresenta un flashback
06. Nella sequenza proposta de Il cantante di Jazz i dialoghi:
- Sono parzialmente registrati in presa diretta e parzialmente veicolati dalle didascalie
- Sono completamente veicolati dalle didascalie
- Sono recitati dalla voce degli attor
07. Da quale versione di Blackmail proviene questa inquadratura?
- E’ presente in entrambe
- Dalla versione muta
- Dalla versione sonora
08. A chi viene affidata la gestione del controllo nella Hollywood degli anni Trenta?
- Al governo federale, che sorveglia la produzione cinematografica tramite un’apposita
commissione
- Alle singole censure statali dei vari territori che compongono gli Stati Uniti d’America
- Alla Production Code Administration (PCA), una società creata appositamente dal consorzio
delle case americane MPPDA
09. Che cosa si intende per “transmedia storytelling”?
- La pratica di sviluppare le avventure di un personaggio, o di una serie, su più
media contemporaneamente
- La pratica di creare un adattamento di un prodotto narrativo di successo su di un
medium differente rispetto a quello originario
- La pratica di far continuare una serie cinematografica o televisiva, ormai giunta alla fine, su di
un altro medium
10. Quale tra questi protagonisti del cinema sovietico ha elaborato le teorie del
montaggio delle attrazioni, del montaggio intellettuale e del montaggio
verticale?
- Dziga Vertov
- Lev Kulesov
- Sergej Ejzenstejn
- Vsevolod Pudovkin
11. Quale fu l’atteggiamento del regime nei confronti del film Scipione l’africano
(Carmine Gallone, 1937) al momento della sua uscita?
- A causa della delusione di Mussolini per il modo in cui era stato realizzato il personaggio
di Scipione, al film fu vietato il nulla osta per la circolazione in pubblico
- Sebbene lo stesso Mussolini fosse insoddisfatto dell’interpretazione di Annibale Ninchi, il film
fu supportato dal regime, anche tramite proiezioni obbligatorie nelle scuole romane
- Nonostante il film venisse utilizzato in ambito didattico, il regime fu deluso dai risultati
conseguiti dal film e ne vietò l’esportazione
- Il regime fu costretto a promuovere il film nei circuiti didattici, perché il film non trovò
un distributore nel circuito commerciale
12. Dal punto di vista della messa in scena e dello sviluppo del linguaggio
cinematografico, di quali fenomeni sono rappresentativi film storico-mitologici
del periodo muto come Quo Vadis? e Cabiria?
- Della ricerca di un sistema linguistico basato su una segmentazione dello spazio grazie allo
sviluppo di un sistema di raccordi di montaggio
- Dalla ricerca di un sistema linguistico basato su una maggiore fluidità del racconto grazie
alla soppressione delle didascalie
- Dalla ricerca di un sistema linguistico basato su un maggiore realismo e una maggiore
immediatezza grazie all’impiego di attori non professionisti
- Dalla ricerca di un sistema linguistico in grado di articolare significati complessi
attraverso l’utilizzo dei movimenti di macchina (per esempio di carrello) e della disposizione
delle masse all’interno dell’inquadratura
13. Quale di questi elementi presenti nel film O.K. Nerone costituisce un rimando
implicito al passato fascista?
- Il tema della persecuzione dei cristiani
- Il fatto che come scenografia del palazzo di Nerone venga stato utilizzato il Palazzo della
civiltà romana all’Eur
- Nessuna delle risposte precedenti è corretta
- La raffigurazione delle catacombe cristiane come rifugi antiaerei
14. Quale di queste affermazioni è corretta rispetto al rapporto che la figura di
Mussolini intrattiene con il cinema peplum?
- Benito Mussolini dichiara personalmente la propria ammirazione per i film interpretati
da Bartolomeo Pagano
- Il regime organizza proiezioni pubbliche del film Cabiria in occasione dell’inizio della
campagna coloniale in Africa Orientale
- Bartolomeo Pagano, interprete di Maciste, appoggia esplicitamente il regime fascista e
interviene pubblicamente in iniziative pubbliche organizzate dal regime
- Si instaura un rapporto di consonanza iconografica tra la figura di Maciste e quella di Mussolini
in alcune delle sue apparizioni pubbliche
15. Quale tra queste NON è una delle caratteristiche della commedia all’italiana?
- La commedia all’italiana è incentrata soprattutto su personaggi femminili dal fisico
prorompente (le cosiddette “maggiorate”)
- La commedia all’italiana in alcuni film formula una riflessione sul passato nazionale
- La commedia all’italiana in alcuni film presenta una satira dell’Italia degli anni del boom
economico
- La commedia all’italiana gode un successo trasversale alle classi sociali
16. Quale di questi sceneggiatori rafforza il legame che il Film Fabiola intrattiene con
il neorealismo?
- Giuseppe De Santis
- Alessandro Blasetti
- Cesare Zavattini
- Diego Fabbri