Appunti di Scienze della formazione - Università degli Studi di Firenze

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Appunti di Scienze della formazione - Università degli Studi di Firenze

Psicobiologia: neuroanatomia funzionale, lobi cerebrali e casi clinici

Esame Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Nocentini

Università Università degli Studi di Firenze

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Terza parte di studio approfondita per l'esame di Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento (Prof. Anobile Giovanni). Il documento offre una panoramica completa dell'organizzazione del sistema nervoso centrale, analizzando la struttura e le funzioni specifiche dei lobi cerebrali (Frontale, Parietale, Temporale, Occipitale) e la distinzione tra cortecce primarie e associative. Particolare rilievo è dato alla corteccia prefrontale e al celebre caso clinico di Phineas Gage, utilizzato per spiegare il ruolo dell'area orbitofrontale nella pianificazione del comportamento e nella regolazione delle emozioni. Si affronta inoltre la specializzazione emisferica attraverso gli esperimenti di Roger Sperry sui pazienti Split-Brain, descrivendo come la recisione del corpo calloso influenzi la percezione e l'integrazione delle informazioni tra l'emisfero destro e quello sinistro.

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Psicobiologia dell'apprendimento: sviluppo e sistemi della memoria infantile

Esame Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Nocentini

Università Università degli Studi di Firenze

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Quarta parte dettagliata per l'esame di Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento (Prof. Anobile Giovanni). Il documento analizza i processi di acquisizione e consolidamento delle informazioni, esplorando la distinzione tra memoria a breve termine (MBT) e sistemi di memoria a lungo termine. Viene dato ampio spazio allo sviluppo ontogenetico della memoria, analizzando gli studi pionieristici di DeCasper sulla memoria neonatale e sulla preferenza per la voce materna. Si approfondisce inoltre il compito del Visual Paired-Comparison (VPC) di Bachelauer, spiegando come il riconoscimento visivo e la preferenza per la novità siano indicatori fondamentali dell'integrità del lobo temporale mediale e dell'ippocampo sin dalle prime fasi della vita. Un testo essenziale per comprendere la maturazione dei sistemi cognitivi nel bambino.

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Psicobiologia: funzioni esecutive, working memory e corteccia prefrontale

Esame Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Nocentini

Università Università degli Studi di Firenze

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Quinta parte di studio approfondita per l'esame di Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento (corso di laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione, UNIFI). Il documento analizza lo sviluppo e il funzionamento della corteccia prefrontale dorsolaterale (DL-PFC), considerata il centro di controllo delle funzioni esecutive e della memoria di lavoro. Vengono descritti nel dettaglio i paradigmi sperimentali utilizzati per valutare la maturazione cognitiva nel bambino, tra cui il celebre compito A-non-B di Piaget e l'errore di perseveranza associato. Si approfondisce inoltre il ruolo cruciale del sistema dopaminergico nella regolazione della Working Memory e le basi neurobiologiche dell'inibizione della risposta. Un supporto indispensabile per comprendere come la maturazione cerebrale, che prosegue fino all'adolescenza, permetta il passaggio da comportamenti impulsivi a risposte pianificate e regolate.

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Elementi di psicobiologia: test neuropsicologici e fasi dello sviluppo

Esame Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Nocentini

Università Università degli Studi di Firenze

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Sesta parte di Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento che costituisce una guida essenziale alla valutazione clinica dei processi cognitivi per l'esame del Prof. Anobile Giovanni. Il documento approfondisce i principali strumenti neuropsicologici, descrivendo nel dettaglio il Wisconsin Card Sorting Test (WCST) per la flessibilità cognitiva, il Test di Stroop per l'inibizione dell'interferenza e il Tapping Test per le abilità motorie prefrontali. Nella seconda metà, vengono analizzati i concetti di periodo critico e sensibile, spiegando come l'esperienza ambientale sia determinante per la maturazione dei circuiti nervosi e lo sviluppo delle abilità percettive, con riferimenti specifici all'arricchimento ambientale nei nati pretermine.

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Psicobiologia: plasticità cerebrale, invecchiamento e riserva cognitiva

Esame Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Nocentini

Università Università degli Studi di Firenze

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Documento di Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento conclusivo dedicato alla capacità del sistema nervoso di riorganizzarsi in risposta all'esperienza e alle strategie per contrastare il declino senile. Gli appunti esplorano i meccanismi della plasticità neuronale nell'adulto, analizzando come l'apprendimento e l'allenamento possano modificare l'efficacia sinaptica e le mappe corticali. Viene dato ampio risalto al tema dell'invecchiamento attivo, introducendo il concetto di riserva cognitiva e analizzando studi recenti sulla prevenzione di patologie come l'Alzheimer attraverso l'esercizio fisico, la stimolazione intellettuale e la socialità. Una risorsa fondamentale per comprendere il potenziale adattivo del cervello lungo tutto l'arco della vita.

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Elementi di psicobiologia: sistemi attentivi e modelli di filtro (Broadbent)

Esame Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Nocentini

Università Università degli Studi di Firenze

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Questi appunti di Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento approfondiscono i processi fondamentali dell'attenzione per l'esame del Prof. Anobile. Il documento analizza la distinzione tra processi Bottom-up e Top-down, l'attenzione selettiva e i modelli storici di filtro, con particolare focus sulla teoria di Broadbent. Viene spiegato il metodo dell'ascolto dicotico e l'effetto Cocktail Party per la selezione degli stimoli acustici.

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Psicobiologia dell'attenzione: paradigma di posner e attenzione esecutiva

Esame Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Nocentini

Università Università degli Studi di Firenze

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Parte di appunti di Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento dedicata ai paradigmi sperimentali per lo studio dell'attenzione. Il testo descrive dettagliatamente il paradigma di Posner, analizzando i tempi di reazione in condizioni valide e invalide per comprendere lo spostamento del focus attentivo. Include una sezione dedicata all'attenzione esecutiva e al monitoraggio del conflitto, con riferimenti alle basi neurali del sistema fronto-parietale.

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Neuropsicologia: deficit attentivi, ADHD e disturbi dell'apprendimento

Esame Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Nocentini

Università Università degli Studi di Firenze

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Appunti di Elementi di psicobiologia dei processi di apprendimento focalizzati sulla dimensione clinica dell'attenzione. Il documento esamina la correlazione tra deficit attentivi e disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), con particolare attenzione alla comorbidità tra ADHD e discalculia. Vengono riportati dati di ricerca sull'accuratezza dei test comportamentali (CBCL) e sulle difficoltà computazionali legate alla scarsa gestione delle risorse attentive.

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Paletnologia - Appunti

Esame Paletnologia

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. Lo Vetro

Università Università degli Studi di Firenze

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Appunti delle lezioni di Paletnologia dell'esame di 12 crediti dell'anno accademico 2024/2025 con il professore Domenico lo vetro con appunti di ordine cronologico e sistematico. Non conserva la parte del prof. Martini.

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Storia romana - Appunti

Esame Storia romana

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. Faoro

Università Università degli Studi di Firenze

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Appunti per l'esame da 12 crediti parziale di Storia romana con il professor Faoro. Appunti in ordine di lezione con suggerimenti di ordine cronologico e sistematico con riferimenti al manuale e alle lezioni.

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Appunti di Storia medievale

Esame Storia medievale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Faini

Università Università degli Studi di Firenze

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Appunti di Storia medievale: punti chiave ed essenziali per l'esame da 12 crediti del professore Faini. Punti essenziale distanziati in ordine di importanza e non cronologico ma sistematico delle domande.

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Laboratorio di Tecnologie sidattiche - Guida LibreLogo, Diario di apprendimento e Logo finale | SFP Notes Vol. 18

Esame Laboratorio di tecnologie didattiche

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Formiconi

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio dedicato al Laboratorio di Tecnologie didattiche, contenente una guida pratica all'utilizzo di LibreLogo, un diario di apprendimento completo e il codice del progetto finale, utile come riferimento per la preparazione del laboratorio e dell'esame. Il volume comprende: guida pratica ai principali comandi di LibreLogo, con spiegazioni ed esempi di utilizzo; sintassi dei comandi fondamentali (FORWARD, RIGHT, LEFT, REPEAT, TO...END, PENUP, PENDOWN, FILL, CLOSE, HOME, CLEARSCREEN e altri); utilizzo di variabili, procedure personalizzate, coordinate, colori RGB, trasparenze, comandi grafici avanzati e funzioni casuali (RANDOM); esempi completi di realizzazione di figure geometriche, cerchi, spirali, ellissi, rettangoli, locomotiva e altre esercitazioni di coding; raccolta di codici utili per la progettazione del logo finale e per la sperimentazione autonoma del software; diario di apprendimento articolato in dieci lezioni, con riflessioni personali sul percorso laboratoriale, sul pensiero di Seymour Papert, sul coding, sulla Geometria della Tartaruga, su Scratch, LibreLogo, inclusione, creatività e didattica digitale; approfondimenti sulle potenzialità educative del coding, dell'apprendimento esperienziale e della programmazione come strumento didattico nella scuola primaria; codice completo del progetto grafico finale (logo), comprensivo delle istruzioni utilizzate per la realizzazione dell'elaborato conclusivo. Il materiale rappresenta un supporto completo per affrontare il Laboratorio di Tecnologie Didattiche, offrendo esempi pratici, schemi operativi e un elaborato personale utile come modello di riferimento per comprendere la struttura del diario, l'organizzazione del progetto finale e l'utilizzo di LibreLogo, senza sostituire il lavoro individuale richiesto durante il corso.

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Storia dei processi formativi (B015234) - Kit completo, appunti e esercitazione | SFP Notes Vol. 15

Esame Storia dei processi formativi

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Bandini

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Storia dei processi formativi (B015234). Il documento è organizzato con schemi, mappe concettuali, tabelle e approfondimenti, offrendo un supporto completo per lo studio e il ripasso dei principali argomenti del programma. Il materiale comprende contenuti dedicati a: evoluzione della Storia dell'Educazione e della Storia dei Processi Formativi, con i principali orientamenti storiografici; internazionalizzazione della ricerca, Open Access, database bibliografici, peer review, valutazione scientifica e ricerca accademica; Public History of Education, divulgazione storica e ruolo del public historian; laicità scolastica, rapporto tra Stato e Chiesa, Legge Casati, Riforma Gentile, Patti Lateranensi, Costituzione, Sentenza Lautsi e Sentenza Coppoli; credenza, non credenza, ateismo, agnosticismo, umanesimo, nuovo ateismo, conversione e deconversione; rapporti tra scienza e religione, teoria del Disegno Intelligente, Fine Tuning, magisteri non sovrapponibili di Gould e principali autori trattati nel corso; contenuti dedicati ai contributi di Bandini, Betti, Turi, Taboas, Baker e Robbins e agli altri riferimenti bibliografici previsti dal programma. Il volume comprende inoltre un elaborato completo, utile come modello di riferimento per comprendere la struttura dell'esercitazione richiesta dal corso. Sono illustrati il metodo di ricerca bibliografica, l'utilizzo delle principali banche dati accademiche, l'analisi critica di articoli scientifici, la costruzione della bibliografia e l'organizzazione dell'elaborato finale. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per offrire una preparazione completa, ordinata ed efficace.

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Elementi di Psicopatologia dello sviluppo - Kit completo, appunti e preparazione esame | SFP Notes Vol. 16

Esame Elementi di psicopatologia dello sviluppo

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Mansueto

Università Università degli Studi di Firenze

Appunti esame

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Elementi di psicopatologia dello sviluppo. Il documento è organizzato con schemi, tabelle e approfondimenti, offrendo una panoramica completa dei principali disturbi psicopatologici dell'età evolutiva, dei processi di valutazione clinica e delle strategie di osservazione utilizzate nella pratica professionale. Il materiale comprende contenuti dedicati a: psicopatologia dello sviluppo, osservazione clinica, colloquio, valutazione diagnostica e inquadramento del caso; rimuginio, ruminazione, pensiero ripetitivo negativo (RNT), regolazione emotiva e principali interventi terapeutici; Disturbo Ossessivo-Compulsivo (DOC), compulsioni, ossessioni, disregolazione emotiva e disturbi correlati; eventi di vita precoci, abuso, trascuratezza (neglect), attaccamento, Disturbo Reattivo dell'Attaccamento e Disturbo da Impegno Sociale Disinibito; memoria, memoria di lavoro, memoria dichiarativa e procedurale, amnesie, paramnesie e principali alterazioni delle funzioni mnestiche; personalità, teorie dei tratti, Big Five, Cattell, Eysenck e pratiche di parenting; emozioni e umore, disturbi dell'umore, eutimia, mania, ipomania, disturbo bipolare, rabbia patologica, empatia, alessitimia e riconoscimento delle emozioni; eloquio e linguaggio: afasia, dislessia, balbuzie, mutismo selettivo, logorrea, eloquio disorganizzato, neologismi e principali alterazioni del linguaggio clinico. Il volume integra definizioni, classificazioni, criteri diagnostici, esempi clinici e collegamenti tra i diversi argomenti del programma, facilitando la comprensione dei concetti e il ripasso in preparazione dell'esame. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per offrire uno studio completo, ordinato ed efficace dell'intero programma.

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Laboratorio di Lingua inglese (B024385) - CLIL Project, Lesson Planning e materiali didattici | SFP Notes Vol. 17

Esame Laboratorio di lingua inglese

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. Mancini

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio dedicato al laboratorio di Lingua Inglese, comprendente un progetto CLIL completo sul tema The Solar System, progettazione didattica, materiali operativi e strumenti per la preparazione dell'esame. Il volume comprende: progetto CLIL completo con traguardi, competenze, obiettivi, prerequisiti, metodologie, tempi, strumenti, materiali e criteri di valutazione; lesson planning dettagliato articolato in cinque lezioni, con attività progressive, verifiche e consolidamento degli apprendimenti; unità interdisciplinare di Inglese e Scienze sul Sistema Solare, destinata alla scuola primaria; PowerPoint in lingua inglese con lessico, strutture linguistiche e contenuti disciplinari relativi a pianeti, Sole, Luna, stelle, asteroidi e sistema solare; attività comunicative, giochi linguistici, flashcards, Wordwall, role playing, project based learning e didattica laboratoriale; schede operative, prove di verifica (matching test e cloze test), rubrica di valutazione e materiali per l'autovalutazione; materiali creativi per la realizzazione del laboratorio Planet Plate, con attività cooperative e produzione di elaborati autentici; testo bilingue italiano-inglese e risorse utili per la presentazione del progetto e la preparazione del colloquio finale. Il materiale costituisce un esempio completo di progettazione CLIL, utile come modello di riferimento per comprendere la struttura di una lesson plan, l'organizzazione delle attività didattiche, l'integrazione tra lingua inglese e disciplina non linguistica e l'impostazione richiesta durante il laboratorio e il colloquio d'esame.

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Pedagogia Interculturale (B024373) - Kit completo, appunti e articoli | SFP Notes Vol. 19

Esame Pedagogia interculturale

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Mariani

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame di Pedagogia Interculturale (B024373). Il volume raccoglie schemi, mappe concettuali, tabelle e approfondimenti organizzati per argomento, offrendo una preparazione completa sui principali temi dell'intercultura, delle politiche educative e dell'inclusione scolastica. Il materiale comprende inoltre contenuti dedicati ai testi Incontro e Dialogo di Franco Cambi, Un mondo a scuola di Massimiliano Fiorucci e Marco Catarci, oltre ad articoli scientifici e documenti istituzionali previsti nel programma d'esame. Il materiale comprende: educazione interculturale, pluralismo, dialogo, alterità, decostruzione dei pregiudizi e costruzione dello spazio dell'incontro; diritti umani, cittadinanza, mondialità, legalità, solidarietà, laicità e i sette saperi di Edgar Morin; migrazioni, multiculturalismo, pluralismo linguistico, integrazione scolastica e modelli educativi interculturali; politiche educative italiane, Linee Guida ministeriali, La via italiana per la scuola interculturale, Indicazioni Nazionali e principali riferimenti normativi; mediazione interculturale, ruolo del mediatore, rapporto scuola-famiglia, inclusione degli alunni con background migratorio e insegnamento dell'italiano come seconda lingua; strategie didattiche interculturali, revisione del curricolo, curricolo esplicito e implicito, clima scolastico, didattica dell'accoglienza e prevenzione di stereotipi e pregiudizi; approfondimenti dedicati alle minoranze linguistiche, alle comunità Rom, Sinti e Caminanti, alla dispersione scolastica, al plurilinguismo e ai processi di inclusione educativa; contenuti relativi agli articoli e ai documenti di approfondimento del corso, con particolare attenzione ai temi della cittadinanza interculturale, delle migrazioni, delle pratiche inclusive e delle esperienze educative in contesti multiculturali. Il materiale è organizzato per facilitare lo studio e il ripasso, collegando riferimenti teorici, testi, articoli, documenti istituzionali, autori e applicazioni didattiche, così da offrire una preparazione completa in vista dell'esame.

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Legislazione scolastica (B024374) - Kit completo, schemi e preparazione esame | SFP Notes Vol. 19

Esame Legislazione scolastica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Mariani

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio realizzato per la preparazione del modulo di Legislazione scolastica (B024374), parte dell'insegnamento di Pedagogia Interculturale. Il volume raccoglie schemi, mappe concettuali, tabelle e approfondimenti organizzati per argomento, offrendo una preparazione completa sui fondamenti del diritto, dell'ordinamento scolastico italiano, della Pubblica Amministrazione e della normativa che disciplina il sistema nazionale di istruzione. Il materiale comprende: teoria generale del diritto, norma giuridica, ordinamento giuridico, gerarchia delle fonti e principali teorie di Kelsen e Santi Romano; Costituzione italiana, principi fondamentali, diritti e doveri dei cittadini, fonti del diritto, decreti legislativi, decreti-legge e competenze di Stato e Regioni; organizzazione dello Stato, Parlamento, Governo, Presidente della Repubblica, Magistratura e separazione dei poteri; Pubblica Amministrazione, enti pubblici, organi amministrativi, procedimento amministrativo, Legge n. 241/1990, principi di legalità, imparzialità, trasparenza, efficacia ed efficienza; capacità giuridica, capacità di agire, soggettività giuridica, interesse legittimo, attività amministrativa e funzione pubblica; principi costituzionali dell'istruzione, diritto allo studio, autonomia scolastica, libertà di insegnamento, sistema nazionale di istruzione e principali riferimenti normativi della scuola italiana; organizzazione delle istituzioni scolastiche, ruolo del dirigente scolastico, organi collegiali, autonomia didattica, organizzativa e amministrativa; normativa europea in materia di istruzione, principi dell'Unione Europea e disciplina dei processi educativi e formativi. Il materiale è organizzato per facilitare lo studio e il ripasso, collegando principi giuridici, normativa scolastica e organizzazione del sistema educativo, così da offrire una preparazione completa per il modulo di Legislazione Scolastica dell'esame di Pedagogia Interculturale.

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Storia culturale e sociale dell'età contemporanea - Kit completo, 1° e 2° parziale | SFP Notes Vol. 20

Esame Storia culturale e sociale dell'età contemporanea

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. D. La Banca

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio realizzato per la preparazione del primo e del secondo parziale dell'esame di Storia culturale e sociale dell'età contemporanea. Il volume raccoglie schemi, mappe concettuali, tabelle e approfondimenti organizzati secondo il programma del corso, offrendo una preparazione completa sui principali autori, concetti, correnti storiografiche e testi previsti per le prove intermedie. Sono inoltre presenti contenuti dedicati ai saggi d'esame, ai materiali integrativi e ai progetti pilota analizzati durante il corso. Il materiale comprende: definizione ed evoluzione del concetto di cultura, storia culturale e storia sociale; principali contributi di Peter Burke, Edward B. Tylor, Karl Lamprecht, Johan Huizinga, Jacob Burckhardt, Max Weber, Norbert Elias e Aby Warburg; evoluzione della storia culturale: fase classica, storia sociale dell'arte, cultura popolare, microstoria e nuova storia culturale; antropologia storica, cultura materiale, pratiche, rappresentazioni, memoria collettiva e teoria della costruzione sociale della realtà; contributi di Clifford Geertz, Carlo Ginzburg, Giovanni Levi, Edward P. Thompson, Eric Hobsbawm, Michel Foucault, Pierre Bourdieu, Michail Bachtin e Pierre Nora; approfondimenti su costruttivismo, identità, nazionalismo, tradizioni inventate, memoria storica e storia della quotidianità; materiali dedicati ai saggi previsti nel programma d'esame, con particolare attenzione ai temi di Margini d'Italia, ai Progetti Pilota e agli altri testi di approfondimento affrontati durante il corso; collegamenti tra storia culturale, antropologia, sociologia e storia contemporanea, utili per la preparazione delle domande dei parziali e dell'esame finale. Il materiale è organizzato per facilitare lo studio progressivo del primo e del secondo parziale, consentendo di collegare autori, concetti, opere e prospettive storiografiche attraverso una struttura chiara e sistematica, così da offrire una preparazione completa in vista delle prove intermedie e dell'esame finale.

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Sociologia dell'educazione (B024297) - Kit completo, parziale e orale | SFP Notes Vol. 21

Esame Sociologia dell'educazione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. A. Spini

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio completo per la preparazione del parziale e dell'esame orale di Sociologia dell'educazione (B024297). Il volume raccoglie schemi, mappe concettuali, tabelle e approfondimenti organizzati secondo il programma del corso, accompagnando lo studente nello studio dei principali autori, delle teorie sociologiche, dell'evoluzione dell'organizzazione del lavoro e dei rapporti tra formazione, scuola e trasformazioni della società contemporanea. Sono inoltre presenti contenuti dedicati ai testi previsti per l'orale e agli argomenti affrontati durante le lezioni. Il materiale comprende: organizzazione del lavoro, rivoluzione industriale, taylorismo, fordismo, toyotismo e capitalismo contemporaneo; Max Weber, Karl Marx, Frederick Taylor, Henry Ford, Chester Barnard, Maslow, Turner, Selye, McClelland, De Masi, Bauman, Banfield, Sennett e altri autori fondamentali del corso; motivazione, leadership, cooperazione, competenze, identità sociale, stress, lavoro di équipe e knowledge worker; trasformazioni della scuola e della formazione, organizzazione scolastica, collegialità, Piano dell'Offerta Formativa, competenze professionali dell'insegnante e rapporto tra educazione e società; digitalizzazione del lavoro, Industria 4.0, globalizzazione, innovazione tecnologica, capitale della conoscenza, welfare, responsabilità sociale d'impresa, sostenibilità e società benefit; approfondimenti sui principali testi previsti per l'esame, tra cui La chiave a stella di Primo Levi, Il memoriale di Paolo Volponi, L'uomo flessibile di Richard Sennett, Produzione intelligente di Giuseppe Berta e Il lavoro nel XXI secolo di Domenico De Masi; schemi riepilogativi, confronti tra modelli organizzativi, tabelle cronologiche e collegamenti interdisciplinari utili sia per il parziale sia per l'esposizione orale. Il materiale è organizzato per favorire uno studio progressivo e completo dell'intero insegnamento, permettendo di collegare autori, teorie, concetti e casi di studio attraverso una struttura chiara e sistematica, così da affrontare con sicurezza sia la prova intermedia sia l'esame orale.

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Psicologia dello sviluppo e dell'educazione (B018172) - Kit completo, appunti e preparazione esame | SFP Notes Vol. 22

Esame Psicologia dello sviluppo e dell'educazione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. E. Ciucci

Università Università degli Studi di Firenze

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Materiale di studio completo per la preparazione dell'esame di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione (B018172). Il volume raccoglie schemi, mappe concettuali, tabelle e approfondimenti che seguono l'intero programma del corso, offrendo una panoramica chiara delle principali teorie dello sviluppo, dei processi cognitivi, emotivi e sociali e delle metodologie di ricerca utilizzate in psicologia dello sviluppo. Il materiale comprende: fondamenti della psicologia dello sviluppo, natura e cultura, sviluppo continuo e discontinuo, periodi critici e sensibili; principali teorie dello sviluppo: comportamentismo, maturazionismo, Freud, Erikson, Bowlby, Bandura, Piaget, Vygotskij, Siegler, Bronfenbrenner e connessionismo; metodi di ricerca, osservazione, sperimentazione, studi longitudinali e trasversali, questionari, interviste e aspetti etici della ricerca; sviluppo emotivo, emozioni primarie e secondarie, competenza emotiva, regolazione delle emozioni e socializzazione emotiva; teoria dell'attaccamento, modelli operativi interni, Strange Situation, stili di attaccamento e sviluppo delle relazioni caregiver-bambino; sviluppo dell'identità di genere, tipizzazione di genere, stereotipi, influenze familiari, scolastiche e culturali; relazioni sociali, amicizia, competenza sociale, prosocialità, aggressività, isolamento, dinamiche di gruppo e sviluppo socio-affettivo; bullismo e cyberbullismo, caratteristiche, ruoli, fattori di rischio, conseguenze, prevenzione e interventi educativi; sviluppo cognitivo, linguaggio, memoria, apprendimento, elaborazione delle informazioni e neuroscienze dello sviluppo; educazione inclusiva, bisogni evolutivi del bambino, Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia e principali implicazioni educative. Il materiale è organizzato per accompagnare lo studio in modo progressivo attraverso schemi riepilogativi, confronti tra teorie, mappe concettuali e collegamenti tra gli argomenti, facilitando la comprensione dell'intero programma e la preparazione dell'esame orale.

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Corsi di Scienze della formazione - Università degli Studi di Firenze

Corso di laurea in scienze della formazione primaria | Corso di laurea in scienze della formazione continua e tecnologie dell'istruzione | Corso di laurea in scienze dell'educazione sociale | Corso di laurea in scienze dell'infanzia | Corso di laurea magistrale in dirigenza e pedagogia speciale nella scuola e nei servizi socio-educativi | Corso di laurea magistrale in scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua ed in scienze pedagogiche | Corso di laurea in educatore professionale | Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione

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