Tesi di Laurea Ingegneria dell'edilizia - Martini Gabriele

APPLICAZIONI DI REALTÀ VIRTUALE E

AUMENTATA NEL SETTORE EDILE

4.1 Stato dell’arte nel panorama mondiale

I libri, gli atti di convegni e gli articoli scientifici, aventi come tema la Virtual Reality o

l’Augmented Reality, hanno incominciato a moltiplicarsi non appena sono state riconosciute

e studiate le prime applicazioni al di fuori del settore videoludico. Digitando semplicemente

su di un qualsiasi motore di ricerca una di queste due parole, i risultati che si ottengono sono

innumerevoli.

La molteplicità di trattazione permane anche scendendo nello specifico del settore edile.

Prendendo spunto da uno studio svolto nel 2013 dall’Universidade Estadual de Campinas

, è stata effettuata una personale valutazione del seguente ambito,

(Campinas, Brasile)

31

analizzando le bibliografie di più di 500 documenti trattanti il tema scelto. Il periodo preso in

considerazione è quello compreso tra il 2001 e il 2016.

La maggior parte dei testi è stata recuperata facendo riferimento ai principali convegni

annuali. Essi rappresentano la piattaforma ideale in cui condividere esperienze e opinioni

sulle novità e i miglioramenti del settore. Di seguito vengono elencate le conferenze da cui

sono stati recuperati gli articoli revisionati:

31 De Freitas, M. R., Ruschel, R. C., What is Happening to Virtual and Augmented Reality Applied to Architecture?,

in Proceeding of the International Conference on Computer-Aided Architectural Design Research in Asia

(CAADRIA), Hong Kong, Singapore, pp. 1–10, 2013. 39

4

Applicazioni di Realtà Virtuale e Aumentata nel Settore Edile

 International Congress on Computing in Civil and Building Engineering

(ICCCBE): conferenza internazionale inaugurate nel 2000, si svolge ogni anno

in paesi differenti del mondo;

 International Symposium on Automation and Robotics in Construction and

Mining (ISARC): nato nel 1983, è il punto di incontro di ricercatori, professori e

professionisti nel settore edile e di tutte quelle discipline coinvolte in esso.

Durante il convegno, che si tiene ogni anno in una diversa città del mondo, si

affrontano i recenti progressi delle tecnologie applicate alla costruzione;

 Construction Applications of Virtual Reality (CONVR): rappresenta la

principale organizzazione che riunisce i più importanti esperti nelle tecnologie

di Virtual e Augmented Reality applicate alla costruzione edile. Nasce nel 2000

con il fine di diffondere i concetti e i metodi di attuazione di questi sistemi, e per

discutere le prospettive future;

 Computer-Aided Architectural Design Research in Asia (CAADRIA):

associazione fondata nel 1996, con sede di ritrovo in Australia, Cina, India,

Giappone, Corea, Malesia, Singapore, Taiwan e Thailandia;

 Association for Computer-Aided Design In Architecture (ACADIA): rete

internazionale di ricercatori e professionisti nella progettazione digitale.

Vengono in esso svolti studi sull’innovazione per l’analisi del progetto, la

pianificazione e la costruzione. Le conferenze si tengono dal 2006 in Canada e

Stati Uniti;

 Education and Research in Computer-Aided Architectural Design in Europe

(eCAADe): organizzazione senza scopo di lucro, composta da associazioni

pubbliche e private. È stata fondata nel 1983, e si occupa da sempre della

promozione di nuove pratiche per il miglioramento del processo di costruzione.

Gli incontri si tengono annualmente in diverse università europee. Nel 1986 e

nel 1995 l’Italia è stata sede della conferenza, ancora quando la tecnologia di

Virtual Reality stava prendendo forma nel mondo delle costruzioni. Nel 2017 il

convegno si terrà nella città di Roma;

 International Conference on Inter Disciplinary Research in Engineering and

Technology (ICIDRET): presenta i miglioramenti e le nuove tecnologie per

l’ingegneria, con attenzione particolare rivolta al settore delle costruzioni. Si

svolge dal 2014 a New Delhi.

Una volta concluse i vari incontri che si tengono durante il periodo di convegno, sul sito

internet dell’organizzazione viene caricato un documento contenente le pubblicazioni

discusse durante la manifestazione, da esperti nel settore. I membri che partecipano ai

40 4

Applicazioni di Realtà Virtuale e Aumentata nel Settore Edile

congressi sono professionisti, professori o ricercatori delle principali università di

architettura e ingegneria.

Attraverso un’analisi dei documenti recuperati, e delle relative bibliografie di riferimento

presenti al loro interno, è stato possibile valutare il grado di partecipazione e di conoscenza

acquisito dalle varie nazioni, sui temi di Virtual Reality e Augmented Reality nel settore

AEC. La classificazione è stata svolta facendo riferimento all’università in cui è registrata la

pubblicazione. Nel caso non fosse espressamente citata, si prende in considerazione l’autore

o gli autori del testo, ricercando l’università in cui operano, o alla peggiore delle ipotesi, lo

stato di nascita dello stesso. Se si presentano degli articoli redatti da autori provenienti da

università differenti, viene assegnata l’appartenenza del documento all’autore principale del

testo. I risultati ottenuti dall’analisi effettuata sui riferimenti bibliografici vengono esposti in

forma tabellare. La tabella seguente riporta quindi le nazioni, il numero di testi pubblicati e

la principale università di stato, in cui sono maggiormente trattate le tecnologie di Virtual

Reality e Augmented Reality per il settore delle costruzioni.

Tabella 4.1 – Stato dell’arte nel panorama mondiale

Numero di

pubblicazioni

Nazione Principale università di ambito

Regno Unito 74

University of Strathclyde

1 Stati Uniti d'America 68

2 Stanford University

Giappone 29

3 Osaka University

Australia 27

4 The University of Sydney

Finlandia 27

5 University of Helsinki

Paesi Bassi 26

6 Delft University of Technology

India 26

7 Indian Institute of Technology Madras

Canada 21

8 University of Toronto

Svezia 21

9 KTH Royal Institute of Technology

Brasile 20

10 Universidade Estadual de Campinas

Danimarca 18

11 Technical University of Denmark

Portogallo 17

12 Universidade de Lisboa

Germania 16

13 Bauhaus-Universität Weimar

Belgio 15

14 Vrije Universiteit Brussel

Korea Advanced Institute of Science and 13

Korea del Sud Technology

15 Hong Kong 12

16 University of Hong Kong

Taiwan 11

17 National Taiwan University 41

4

Applicazioni di Realtà Virtuale e Aumentata nel Settore Edile

Numero di

Nazione Principale università di ambito pubblicazioni

Colombia 9

18 Universidad Nacional de Colombia

Cina 8

19 Tsinghua University

Olanda 8

20 Technische Universiteit Delft

Thailandia 8

21 Università Silpakorn

Spagna 7

22 Universitat Politècnica de Catalunya

Singapore 7

23 National University of Singapore

Francia 6

24 Université de Bourgogne

Austria 5

25 Graz University of Technology

Svizzera 5

26 ETH Zürich

Grecia 4

27 University of Thessaly

Italia 3

28 Politecnico di Milano

Repubblica Ceca 3

29 Czech technical university in Prague

Slovenia 2

30 Zavod za gradbeništvo Slovenije

Politechnika Rzeszowska Ignacego 2

Polonia Łukasiewicza

31 Turchia 2

32 İzmir Institute of Technology

Nuova Zelanda 2

33 University of Canterbury

Israele 1

34 Israel Institute of Technology 524

Totale

Per una migliore comprensione della Tabella 4.1 è stata creata una cartina geografica,

nella quale è evidenziato per mezzo di colori, il livello di conoscenza delle varie nazioni. Dalla

cartografia di Figura 4.1, è quindi facile comprende l’attuale distribuzione delle competenze

in materia, e quali stati siano maggiormente attivi nella ricerca. 42 4

Applicazioni di Realtà Virtuale e Aumentata nel Settore Edile

Figura 4.1 - Cartina geografica raffigurante la distribuzione della conoscenza della AR e

VR nel settore edile 43

4

Applicazioni di Realtà Virtuale e Aumentata nel Settore Edile

Dalle analisi effettuate si evince come le due nazioni in cui vengono pubblicati il maggior

numero di articoli, aventi come tema la Virtual o l’Augmented Reality, siano il Regno Unito

e gli Stati Uniti. Risulta quindi utile, svolgere delle considerazioni aggiuntive su tali stati. A

tal fine sono presentate, le università che hanno effettuato ricerche o studi riguardanti queste

tecnologie applicate alle costruzioni. Per coerenza nella trattazione, per ogni nazione viene

esposto un elenco tabellare delle università, il relativo paese di appartenenza ed il numero di

articoli pubblicati sul tema.

Di seguito sono esposti i dati riguardanti il Regno unito:

Tabella 4.2 - Stato dell’arte nel Regno Unito Numero di

pubblicazioni

Università Città

University of Strathclyde Glasgow 11

1 Cambridge University Press Cambridge 10

2 University of Salford Salford 9

3 University of Leeds Leeds 7

4 University of Oxford Oxford 7

5 University of Dundee Dundee 5

6 University College London London 5

7 University of Sheffield Sheffield 5

8 Loughborough University Loughborough 3

9 Teesside University Middlesbrough 3

10 University of Reading Reading 3

11 University of Central Lancashire Preston 2

12 Bristol University Bristol 2

13 Plymouth University Plymouth 2

14 Totale 74

A supporto della Tabella 4.2, viene inoltre inserita una cartina della nazione in cui sono

indicate le informazioni presenti nella tabella (Figura 4.2). 44 4

Applicazioni di Realtà Virtuale e Aumentata nel Settore Edile

Figura 4.2 - Cartina geografica raffigurante le università attive nel Regno Unito sul tema

della AR e VR nel settore edile 45

4

Applicazioni di Realtà Virtuale e Aumentata nel Settore Edile

Di seguito sono inseriti i dati riguardanti gli Stati Uniti d’America, riportati in Tabella

4.3 e nella successiva Figura 4.3.

Tabella 4.3 - Stato dell’arte negli Stati Uniti d’America

Numero di

Università Città pubblicazioni

1 Stanford University Stanford, California 11

Virginia Polytechnic Institute and State

2 University State Collage, Pennsylvania 8

3 University of Illinois Urbana Champaign, Illinois 7

Virginia Polytechnic Institute and State

4 University Blacksburg, Virginia 7

5 University of Columbia New York, New York 6

6 Massachusetts Institute of Technology Cambridge, Massachusetts 5

University of Washington Seattle, Washington 5

7

8 University of Michigan Ann Arbor, Michigan 4

9 Virginia Commonwealth University Richmond, Virginia 4

10 University of Utah Salt Lake City, Utah 4

11 Purdue University