Riassunto esame Storia della scuola, prof. Sindoni, libro consigliato Ignazio Roberto, Sindoni

PARTE

Già dai primi anni d’età si deve prendere cura della parte fisica per farla diventare

perfetta e robusta grazie all’attività, al cibo, al sonno, ecc.. ai doni della natura

altrimenti la nostra macchina se ha vizi, troppe ore di sonno e vita sedentaria diventa

debole e imperfetta. Ma il legislatore che sta a capo per migliorare il proprio paese

non deve scegliere i migliori, ma dovrà rendere tutta la popolazione allo stesso livello

attraverso l’attività fisica ( come facevano i greci nelle palestre), l’apprendimento

dell’agricoltura, della milizia, l’uso moderato del sonno per sfruttare al meglio la

giornata e ricavarne vantaggi.

PARTE 2: Educazione e Pubblica Istruzione morale, costituzionale e scientifica.

Per una perfetta educazione, come sosteneva Locke, ci vuole una mente regolata e

non un corpo complesso. Per “morale naturale” si intendono i doveri verso Dio, se

stesso e gli altri; per “morale scientifica” dovere d’illuminare il suo spirito per

migliorare se stesso e la società. Le idee date dal rapporto tra gli oggetti esterni e il

nostro intelletto, ciò è evidente soprattutto nei giovani che si dovranno portare in una

vita sana e giusta attraverso lo studio controllato e regolato. Dovranno studiare le

materie nei giusti periodi senza esagerare mantenendo un’ottima condotta. Si dovrà

iniziare a studiare all’età di 6 anni per concludere ai 20, si comincerà con nozioni

facili e adatte all’età per poi arrivare a quelle più complicate. Si insegneranno le 2

principali virtù: giustizia e doveri per il proprio stato.

Anno 6 e7 : ( 1° insegnante) nei primi anni si apprenderà l’alfabeto italiano, le

parole, poi la lettura (novelle) da cui apprendono e modificano il carattere. Si

daranno dei premi ai più bravi.

Anno 8 : ( 2°insegnante) aritmetica e geometria.

Anno 9 e 10: ( 3° insegnante) studio dell’Italiano orale e scritto, storia, scienze,

geografia e astronomia.

Anno 11 e 12: poeti, musica, studio del catechismo e di come inserirsi nella società.

Dai 13 ai 16 : ripassare tutto per formare uomini coscienti.

La giornata sarà divisa in 3 lezioni ( 2 di mattina e 1 dopo pranzo) :

1° ora  grammatica, latino.

2° ora  autori, poeti.

3° ora  catechismo.

Dai 17 ai 20 : scienze matematiche, scrivere, fisica; dopo pranzo studio dei propri

doveri.

All’età di 20 anni si farà un ripasso generale e si avrà un nuovo uomo formato,

consapevole di se stesso, che si sa rapportare con la società e adesso è capace di

scegliere la sua professione. La varie professioni erano muratore, falegname, ecc

( uso della geometria, aritmetica), negozianti, capitalista ( nozioni sul commercio e

leggi dei ministri dell’altare ( dovranno andare all’università per il corso intero);

notaio( grammatica, leggi costituzionali, virtù); medico ( arte più nobile rispetto ad