Struttura e funzionamento del sistema nervoso - l'afasia di Wernicke

Area di Wernicke

La comprensione del linguaggio e la produzione efficace avviene grazie all'area della corteccia associativa uditiva del lobo temporale Sx dell'uomo. AFASIA DI WERNICKE: carente comprensione, produzione di linguaggio senza senso. L'eloquio è fluente e l'afasico in questo caso non sembra ricercare le parole. La prosodia è melodica, la voce si alza e si abbassa normalmente. Apparentemente il suo linguaggio è grammaticalmente corretto infatti usa i funtori, coniuga i verbi, usa subordinate. Usa poche parole contenuto che sono senza senso. Se gli si chiede di indicare l'oggetto con l'inchiostro probabilmente non indicheranno la penna perché non hanno capito che cosa gli sia stato chiesto. Sembrano inconsapevoli del loro deficit. Non si rendono conto dell'inesattezza del proprio linguaggio né tantomeno di non capire ciò che gli altri dicono. Sanno persino mantenere i turni durante la conversazione.rispondono quando viene fatta loro una domanda, si aspettano una risposta quando sono loro a farle. Sono sensibili all'espressività del viso altrui. (comprende i sintomi della sordità verbale pura e dell'afasia sensoriale transcorticale) AFASIA RECETTIVA è definita cioè deficit della comprensione. L'area di Wernicke secondo lo stesso autore è la sede delle memorie delle sequenze dei suoni che costituiscono le parole. Le capacità danneggiate includono: riconoscimento del linguaggio orale, della comprensione del significato, della capacità di trasformare pensieri in parole. Riconoscimento: sordità verbale pura. Lesione del lobo temporale dx possono produrre problemi di riconoscimento delle parole senza altri problemi. Le parole vengono sentite, ma non riconosciute. Questi pazienti a volte capiscono la parola dall'intonazione, riconoscono le emozioni, o capiscono dal labiale. Riescono a leggere e scrivere e spesso chiedono alle

persone di comunicare con loro scrivendo. Non c'entra il significato.

Comprensione: afasia sensoriale transcorticale

Incapacità di comprendere il significato delle parole. La lesione va oltre l'area di Wernicke, nella regione posteriore della scissura laterale, verso la giunzione dei lobitemporale, occipitale, parietale (area posteriore del linguaggio). Queste persone sanno ripetere benissimo ciò che gli altri dicono, sanno cantare, sanno recitare poesie. Non sanno produrre da soli linguaggio comprensibile né capiscono ciò che ripetono. È un'afasia di Wernicke senza deficit di ripetizione.

CHE COS'È IL SIGNIFICATO?

L'area di Wernicke è coinvolta nell'analisi dei suoni linguistici e quindi del riconoscimento delle parole. Le lesioni della parte posteriore del linguaggio non distruggono la capacità di riconoscere le parole, ma di comprenderle. Le parole si riferiscono a oggetti, azione o relazioni nel

mondo. Il significato di una parola è definito dalle memorie particolari ad essa associate. Per esempio, capire cosa significhi albero significa saperne immaginare le caratteristiche fisiche. Quando sentiamo una parola, dobbiamo riconoscere la sequenza dei suoni che la costituiscono: prima dobbiamo riconoscere la successione dei suoni che costituiscono la parola, cioè cercare l'entrata uditiva nel nostro dizionario. Ciò avviene nell'area di Wernicke. Poi devono essere attivati.