La sociologia dell’educazione: principali prospettive
Luciano Benadusi
1. La sociologia dell’educazione e la coesione sociale
• Crucialità della riproduzione della società
• Ruolo antropologico, filosofico e sociale della visione
unitaria della società
• Crucialità dell’identità individuale e dell’identità sociale
• Forza delle generazioni
• Forza della tradizione
• La scuola e le istituzioni educative dovrebbero orientarsi a
garantire la forza delle coesioni sociali
• La società è unita
(Durkheim, Weber)
La sociologia dell’educazione: principali prospettive
Luciano Benadusi
2. La sociologia dell’educazione e le questioni
dell’equità, del merito, delle diseguaglianze sociali
• La società è divisa
• Formazione e riproduzione delle stratificazione sociale
• Centralità della classe, degli strati
• L’intento della sociologia dell’educazione deve essere di
comprensione e normativo (come superare la disuguaglianza)
• Le disuguaglianze non sono un prodotto della natura ma un
prodotto sociale
• Rapporto tra equità-efficacia
• Dilemma uguaglianza merito
• La scuola deve garantire non tanto il superamento delle
disuguaglianze sociali, ma garantire l’ugualianza delle
opportunità
(Durkheim, Weber)
La sociologia dell’educazione: principali prospettive
Luciano Benadusi
3. La sociologia dell’educazione e il mutamento
sociale
• l’educazione è un fattore di mutamento (sociale, culturale,
economico)
• Ruolo macrosociale della scuola anche nei meccanismi di
produzione della società
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Luciano Benadusi
4. La sociologia dell’educazione e lo sviluppo
• Efficacia e capitale umano
• Sviluppo economico e dei sistemi sociali
• Crescita culturale
• Innovazione tecnologica
• Fiducia e civicness
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Luciano Benadusi
5. La sociologia dell’educazione e le questioni della
cittadinanza e della soggettività
• Democrazia e cittadinanza
• Soggetto
• Autonomia del soggetto
• Identità individuale
• Partecipazione
La sociologia dell’educazione: principali prospettive
Luciano Benadusi
6. La sociologia dell’educazione: dal macro al micro
• fenomenologia, interazionismo, etnometodologia
• Il fenomeno educativo nel microcontesto (la scuola)
• Rilevanz