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La sociologia dell’educazione: principali prospettive

Luciano Benadusi

1. La sociologia dell’educazione e la coesione sociale

• Crucialità della riproduzione della società

• Ruolo antropologico, filosofico e sociale della visione

unitaria della società

• Crucialità dell’identità individuale e dell’identità sociale

• Forza delle generazioni

• Forza della tradizione

• La scuola e le istituzioni educative dovrebbero orientarsi a

garantire la forza delle coesioni sociali

• La società è unita

(Durkheim, Weber)

La sociologia dell’educazione: principali prospettive

Luciano Benadusi

2. La sociologia dell’educazione e le questioni

dell’equità, del merito, delle diseguaglianze sociali

• La società è divisa

• Formazione e riproduzione delle stratificazione sociale

• Centralità della classe, degli strati

• L’intento della sociologia dell’educazione deve essere di

comprensione e normativo (come superare la disuguaglianza)

• Le disuguaglianze non sono un prodotto della natura ma un

prodotto sociale

• Rapporto tra equità-efficacia

• Dilemma uguaglianza merito

• La scuola deve garantire non tanto il superamento delle

disuguaglianze sociali, ma garantire l’ugualianza delle

opportunità

(Durkheim, Weber)

La sociologia dell’educazione: principali prospettive

Luciano Benadusi

3. La sociologia dell’educazione e il mutamento

sociale

• l’educazione è un fattore di mutamento (sociale, culturale,

economico)

• Ruolo macrosociale della scuola anche nei meccanismi di

produzione della società

La sociologia dell’educazione: principali prospettive

Luciano Benadusi

4. La sociologia dell’educazione e lo sviluppo

• Efficacia e capitale umano

• Sviluppo economico e dei sistemi sociali

• Crescita culturale

• Innovazione tecnologica

• Fiducia e civicness

La sociologia dell’educazione: principali prospettive

Luciano Benadusi

5. La sociologia dell’educazione e le questioni della

cittadinanza e della soggettività

• Democrazia e cittadinanza

• Soggetto

• Autonomia del soggetto

• Identità individuale

• Partecipazione

La sociologia dell’educazione: principali prospettive

Luciano Benadusi

6. La sociologia dell’educazione: dal macro al micro

• fenomenologia, interazionismo, etnometodologia

• Il fenomeno educativo nel microcontesto (la scuola)

• Rilevanz

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Scienze politiche e sociali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Sara F di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Sociologia dell'educazione e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Roma La Sapienza o del prof Viteritti Assunta.
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