Riassunto esame metodologia della ricerca sociale, Prof Nobile, Prof Fasanella, libro consigliato Il disegno della ricerca sociale, Metodologia della ricerca sociale

Il conteggio è invece l’operazione logica attuabile su proprietà discrete. Le proprietà discrete sono proprietà senza virgola per classificare, ordinare e misurare tutti i fenomeni sociali (sesso, professione). Queste proprietà si dividono in categoriali quando tra gli stati non c’è nessuna relazione ma solo una differenza qualitativa, sono ordinali quando gli stati hanno relazioni d’ordine tra loro e quindi si possono ordinare tutti lungo una scala, ed infine proprietà cardinali quando gli stati hanno relazioni per le quali si può calcolare un rapporto. Dobbiamo fare riferimento all’autonomia semantica. Questa è la capacità di ciascuna categoria di assumere un significato nei confronti della categoria e proprietà a cui si riferisce. A seconda del tipo di variabile è possibile individuare un diverso grado di autonomia semantica. Il grado di autonomia semantica appunto si riduce per le modalità delle variabili categoriali ordinate per le quali bisogna specificare ciascuna modalità in rapporto alla variabile stessa. Ad esempio, invece, nelle variabili cardinali l’autonomia semantica è quasi del tutto assente ed i valori registrati in matrice avranno senso solo se connessi alla variabile dai quali derivano.

Scala di Likert

È una scala ordinale che produce variabili con categorie ordinate (no affermazioni). Le frasi scelte (point items) dal ricercatore vengono somministrate ad un sotto-campione. Esse si scelgono in base alle risposte di un campione di soggetti. Per ogni affermazione sono previste alternative di risposta che formano una scala di accordo/disaccordo. Il punteggio di un soggetto è la media della somma dei punteggi su ogni frase. La scala si dice ben costruita se l’atteggiamento del soggetto è favorevole all’oggetto e il suo punteggio è alto. Limiti: trasforma una proprietà continua in una sequenza di categorie ordinate. C’è un problema dell’attendibilità e della fedeltà dei dati, quindi potrebbero verificarsi delle distorsioni introdotte dall’intervistato. Si incontra il problema del response set che viene risolto in parte con l’inversione della polarità semantica. Il response set è la tendenza a scegliere sempre la stessa risposta.

Paradigma procedurale di Lazersfeld

Nel caso in cui sia impossibile effettuare una definizione operativa, oppure questa non sia ritenuta affidabile, si ricorre al concetto di indicatore che è un elemento ponte in grado di collegare il concetto generale alle sue manifestazioni empiriche. Il suo paradigma procedurale risale al 1958/1959 con la quale traduzione operativa ci permette di passare dai concetti (entità astratte) a indici empiri (operativizzazione). Questo paradigma dispone di 4 fasi:

1. La rappresentazione figurata del concetto.
2. La specificazione delle dimensioni del concetto.
3. La scelta degli indicatori.
4. La sintesi degli indicatori in indici empirici.

Dal momento che Lazarsfeld sosteneva che un concetto potesse e dovesse unicamente nascere dall’osservazione, la prima fase consiste proprio nell’osservazione ripetuta dell’oggetto di indagine al fine di concettualizzarlo ed individuare quelle regolarità che permettono di creare un’immagine del fenomeno. Questa visione può essere contestata in quanto è ben dimostrabile come i concetti non nascano unicamente dall’osservazione. Il concetto esostrutturato è costituito da un concetto disposizionale ovvero latente e quindi non empiricamente rilevabile se non in presenza di uno stimolo grazie al quale le dimensioni diventano manifeste. Questo concetto non si esaurisce nella somma delle sue dimensioni ma, al contrario, se ne può appurare uno stato di potenza (in assenza dello stimolo) ed uno stato di atto. Per analizzare un concetto esostrutturato è necessaria una procedura diagnostica di tipo retroduttivo o deduttivo.

Il concetto endostrutturato non presenta nessun concetto a monte e le dimensioni variano dipendentemente. In questo modello si osservano concetti disposizionali, quali ad esempio l’ansia. Al contrario del precedente, questo tipo di concetto si esaurisce nella somma delle sue dimensioni. Infine, il concetto insieme è costituito dall’unione delle varie dimensioni le quali però non co-variano come quelle del concetto sopra citato. Anche il concetto insieme si esaurisce nella somma delle sue dimensioni. La terza fase è quella riguardante la scelta degli indicatori che sono concetti vicini al livello di rilevazione empirica con uno stesso nesso di relazione semantica con il concetto generale. I criteri per la scelta degli indicatori sono ben 5:

1. Attenzione al contesto socio-economico-culturale.
2. Attenzione alla teoria di riferimento.
3. Gli indicatori devono essere adatti all’unità di analisi.
4. Si deve consultare la comunità scientifica.
5. La suscettibilità alla produzione di dati attendibili.

La relazione indicatore-concetto è costituita da una procedura verso l’alto in quanto un indicatore può rimandare a diverse proprietà ed una verso il basso considerando che per ogni concetto generale si hanno vari indicatori. L’ultima fase è quella della sintesi degli indicatori in indici empirici. Questi ultimi inquadrano il concetto nella sua totalità e risultano abbastanza completi.