Appunti esame letteratura per l'infanzia, prof. Marini, libro consigliato Fantascienza ed educazione, Marini

Fantascienza e Educazione

Nuove tecnologie offrono uno spunto x tanti libri.

1817: 1^o romanzo di fantasci. Frankenstein

• A.E. Poe
• J. Verne
• E. Bellamy

Autori di fantascienza

Moderna Fantascienza (Isaac Asimov)

1. Periodo: Avventura (1926-1938) - Nuovi riti, racconti periodici, dominata dalla scienza
2. Campbell maggiore influente (1938-1950)
3. Sociologia (1950-1960), i pulp vengono da Galaxy

A. Faeti: SF erede della fiaba

• Mostri
• Cattivi vengono sconfitti
• Bonat e Anuncia trovano

Possiede uno spirito interculturale, per cui può insegnare agli uomini a stare insieme (S. Koachy)

È un genere che si diffonde con il movimento dei ragazzi a scuola e nelle università.

Madre della fantascienza: quando non riesci a prevedere il futuro, ma questa storia si dissolve con il passaggio dalla società industriale alla postindustriale, diventando un genere simile al giallo e al poliziesco.

Fantastico: dar vita a ciò che non è visibile e non è esistente, ma in cui ognuno può riconoscere ciò che deve essere fatto esistere.

Per alcuni critici il genere fantastico non può rientrare nella letteratura perché contiene termini vaghi, racconta le imprese dei lettori.

Todorov: distinzione tra fantastico, strano e meraviglioso

• Fantastico: quando protagonista o lettore oscilla tra un'interpretazione razionale e il soprannaturale degli avvenimenti.
• Meraviglioso: la narrativa delle fiabe, quando il protagonista si muove tra un mondo popolato da avvenimenti straordinari.
• Strano: gli avvenimenti, a prima vista soprannaturali, sono spiegati tramite approcci razionali.

La fantascienza appartiene al meraviglioso perché ci si muove in un universo del tutto legittimo.

Fantascienza e educazione

Boom 1950s: nuove tecnologie offrono uno spunto x tanti libri.

1817: 1^o romanzo di fantasc. Frankenstein

• A.E. Poe
• J. Verne
• E. Bellamy

Autori di fantascienza

Modernità fantascienza (Isaac Asimov)

1^o periodo: Avventura (1926-1938) - racconti, racconti periodici, dominata dalla scienza.

2^o - Campbell maggiore influenza (1938-1950): 3^o - Sociologia (1950-1960) il pulpitore di Galaxy

1. Fatti: SF torre della fama

   • Mostri
   • Cattivi vengono sconfitti
   • Bontà e amicizia prevalgono

   → possiede uno spirito universalizzante, per cui può insegnare agli uomini a stare insieme (S. Maugham)

È un genere che si diffonde con l’educazione dei ragazzi a scuola e nelle università Monte della fantascienza: quando non riesce a prevedere il futuro, ma questa storia → si dissolve con il passaggio dalla società industriale alla postindustriale, diventando un genere simile al giallo e al poliziesco.

Fantastico - dar vita a ciò che non è visibile e non è esistente, ma in cui qualcuno può riconoscere ciò che deve essere fatto esistere

→ per alcuni critici il genere fantastico non può rientrare nella letteratura perché contiene: - antinomie continue termini vaghi - trascurata la supernormalità dei lettori - e superiori

Todorov: distinzione tra fantastico, fiabesco e meraviglioso

• Fantastico: quando protagonista o lettore oscilla tra un’interpretazione razionale e il soprannaturale degli avvenimenti.
• Meraviglioso: la narrativa delle fate, quando il protagonista vive tra in un mondo popolato da avvenimenti straordinari.
• Strano: gli avvenimenti, a prima vista soprannaturali, sono spiegati in termini razionali.

La fantascienza appartiene al meraviglioso perché si muove in un universo del tutto legittimo.

- se il lettore decide che le leggi della realtà rimangono inalterate e vengono utilizzate a comprendere i fenomeni descritti → FS. GENERE STRANO

- se crede che esistano leggi che possano spiegare il fenomeno pur inaudito → FS. GENERE MERAVIGLIOSO

• FS rientra in un "meraviglioso strumentale"

AMBIGUITÀ → insiste nella natura delle cose

→ mantiene in continua ansia il lettore, modifica la sua percezione del mondo

3 FUNZIONI DELLA FANTASCIENZA (Fanour)

1. Riflessione del reale → riflette l'ideologia degli autori
2. Compensazione della realtà → La rivoluzione della realtà è una società che non soddisfa e bisogna spinge a riequilibrare il reale con l'immaginario.
3. Profezia di tutto il futuro → È strettamente pedagogica perché risveglia desideri e pr