Paniere con risposte chiuse di didattica generale

Paniere con risposte chiuse

Didattica generale - Scienze pedagogiche

Docente: Mancini Riccardo

Lezione 001

• 01. L'apprendimento situato è...

Incidentale
Comunità di pratica
Nessuna delle risposte indicate
Trasformativo

• 02. L'apprendimento può essere di tipo

Solo informale
Solo formale
Formale, non formale, informale
Solo non formale

• 03. In quante tipologie si suddivide l'apprendimento informale?

Sei
Cinque
Quattro
Tre

• 04. In quante tipologie si suddivide l'apprendimento esperenziale?

Tre
Quattro
Cinque
Sei

• 05. L'apprendimento può essere di tipo non formale?

Forse
No mai
Nessuna delle risposte indicate
Assolutamente sì

• 06. L'apprendimento può essere di tipo formale?

No mai
Assolutamente sì
Nessuna delle risposte indicate
Forse

• 07. L'apprendimento può essere di tipo informale?

No mai
Forse
Nessuna delle risposte indicate
Assolutamente sì

Lezione 002

• 01. L'apprendimento informale è caratterizzato da quante strutture interne?

Due
Cinque
Quattro
Tre

• 02. Quando inizia ad affermarsi negli Usa l'apprendimento autodiretto?

Negli anni 80
Negli anni 70
Nessuna delle risposte indicate
Negli anni 90

Lezione 003

• 01. Quanti sono gli assunti dell'apprendimento autodiretto?

Tre
Sei
Quattro
Cinque

• 02. L'apprendimento autodiretto consente alla persona di...

Non valutare i risultati
Diagnosticare i propri bisogni di apprendimento
Nessuna delle risposte indicate
Non scegliere niente

Lezione 004

• 01. L'apprendimento formale è un processo...

Casuale
Incidentale
Riconosciuto istituzionalmente
Nessuna delle risposte indicate

• 02. L'apprendimento informale si configura...

Nessuna delle risposte indicate
Come un processo intenzionale
Non intenzionale
Incidentale

• 03. L'apprendimento incidentale rappresenta...

Formale
Nessuna delle risposte indicate
Effetto collaterale di altre attività
Istituzionale

Lezione 005

• 01. La proattività è una condizione di facilitazione nell'apprendimento?

No, mai
Forse
Nessuna delle risposte indicate
Assolutamente sì

• 02. Da chi fu rielaborato nel 1999 il modello di apprendimento informale?

Watkins
Marsick
Piaget
Csikszentmihalyi

• 03. La creatività è una condizione di facilitazione nell'apprendimento?

No, mai
Forse
Nessuna delle risposte indicate
Assolutamente sì

• 04. Quali sono le condizioni di facilitazione nell'apprendimento?

Solo la proattività
La riflessività, la proattività e la creatività
Solo la creatività
Solo la riflessività

• 05. La riflessività è una condizione di facilitazione nell'apprendimento?

Forse
Nessuna delle risposte indicate
Assolutamente sì
No, mai

Lezione 006

• 01. L'approccio costruttivista si basa su che cosa?

Sullo studio dei processi di riflessione
Nessuna delle risposte indicate
Sull'inconscio
Sulla cultura

• 02. Quante prospettive teoriche individua Fenwick (2003)?

Sette
Sei
Otto
Cinque

• 03. La teoria culturale dell'apprendimento si basa su...

Comprensione delle norme sociali
Esperienza
Partecipazione a comunità
Inconscio

Lezione 007

• 01. L'apprendimento esperienziale fondamentalmente è un processo:

Erudizione
Di costruzione attiva dell'esperienza
Nessuna delle risposte indicate
Indottrinamento

• 02. L'esperienza per essere considerata tale deve...

Solo interazione
Solo continuità
Manifestare i principi di continuità e interazione
Nessuna delle risposte indicate

• 03. Quale autore evidenzia le connessioni tra esperienza e apprendimento?

Dewey
Piaget
Bruner
Nessuna delle risposte indicate

Lezione 008

• 01. Quante tipologie di abilità richiede l'apprendimento esperienziale?

Sette
Sei
Cinque
Quattro

• 02. In quale anno fu elaborato il modello di Kolb?

1988
1986
1987
1984

• 03. In quale anno fu elaborato il modello di Jarvis?

1990
1984
1987
1989

Lezione 009

• 01. Secondo Jarvis il processo di apprendimento inizia con l'adulto alle prese...

Con un'esperienza da elaborare
Nessuna delle risposte indicate
Con l'inconscio
Con l'io

• 02. Secondo Jarvis l'apprendimento assume modalità:

Duplice
Nessuna delle risposte indicate
Triplice
Quadrupla

• 03. Jarvis sostiene che l'inizio del processo di apprendimento si configuri...

Nessuna delle risposte indicate
Solo esperienza
Come una disgiunzione tra biografia ed esperienza
Solo biografia

Lezione 010

• 01. Il modello di Usher, Bryant e Johnston si fonda sull'esperienza?

Assolutamente sì
No, mai
Forse
Nessuna delle risposte indicate

• 02. Il modello di Usher, Bryant e Johnston si fonda sull'adattamento?

No, mai
Nessuna delle risposte indicate
Assolutamente sì
Forse

• 03. Il modello di Usher, Bryant e Johnston si fonda sull'applicazione?

Assolutamente sì
No, mai
Forse
Nessuna delle risposte indicate

• 04. Il modello di Usher, Bryant e Johnston si fonda sull'autonomia?

No, mai
Nessuna delle risposte indicate
Forse
Assolutamente sì

• 05. Il modello di Usher, Bryant e Johnston è a due continuum intersecantesi...

Autonomia e adattamento
Esperienza e adattamento
Adattamento e applicazione
Autonomia e esperienza

• 06. In che anno fu elaborato il modello di Usher, Bryant e Johnston?

2010
2001
1999
1997

• 07. Il modello di Usher, Bryant e Johnston si fonda su...

Autonomia applicazione esperienza adattamento
Solo applicazione
Solo autonomia
Solo adattamento

Lezione 011

• 01. La pratica riflessiva è una pausa...

Non intenzionale
Casuale
Nessuna delle risposte indicate
Intenzionale

• 02. La pratica riflessiva è...

Una teoria
Un metodo
Nessuna delle risposte indicate
Una riflessione

• 03. La pratica riflessiva è...

Una teoria
Una riflessione
Un metodo
Nessuna delle risposte indicate

Lezione 012

• 01. La mappa concettuale è uno dei dispositivi metodologici più diffusi?

No
Forse
Sì
Nessuna delle risposte indicate

• 02. La riflessione sull'azione permette...

Lo studio della teoria
L'analisi critica delle discrepanze fra teoria e pratica
Lo studio della pratica
Nessuna delle risposte indicate

• 03. La scrittura del diario è uno dei dispositivi metodologici più diffusi?

Nessuna delle risposte indicate
Sì
Forse
No

Lezione 013

• 01. Qual è l'aiuto offerto dalla "ricerca riflessiva" ai professionisti?

Nessuna delle risposte indicate
Inconsapevolezza
Nulla di rilevante
Consapevolezza delle proprie tacite strutture

• 02. Schön quanti tipologie delinea di "ricerca riflessiva"?

Sette
Sei
Cinque
Quattro

• 03. Quale autore parla nel 1993 di "ricerca riflessiva"?

Dewey
Schön
Csikszentmihalyi
Marsick

Lezione 014

• 01. La ricerca sui metodi fondamentali di indagine e sulle teorie dominanti è...

Connessa a due tipi di ricerca
Nessuna delle risposte indicate
Connessa a tre tipi
Connessa ad un solo tipo

• 02. La ricerca per la costruzione del repertorio cosa consente alle comunità professionali?

Solo costruzione
Nessuna delle risposte indicate
Solo condivisione
Di costruire e condividere conoscenze

Lezione 015

• 01. Lave e Wenger nel 1991 delineano il concetto di...

Apprendimento situato
Riflessione
Nessuna delle risposte indicate
Ricerca

• 02. L'apprendimento situato è una pratica sociale?

Nessuna delle risposte indicate
Sì
No
Forse

• 03. Lave e Wenger (1991) richiamano l'attenzione sul...

Ambiente
Esperienza
Nessuna delle risposte indicate
Ruolo interattivo della persona

Lezione 016

• 01. Lave e Wenger nel 2006 cosa pongono in evidenza?

L'adultità
Nessuna delle risposte indicate
L'apprendere implica il divenire persona
L'ambiente

• 02. Il concetto di apprendimento situato si configura come...

Nessuna delle risposte indicate
Una periferica legittima
Una periferica illegittima
Una riflessione

• 03. La partecipazione periferica legittima chiama in causa...

Due contesti
Una vasta gamma di contesti
Un solo contesto
Nessuna delle risposte indicate

Lezione 017

• 01. Il concetto di partecipazione si riferisce ad un processo di tipo...

Inclusivo
Esclusivo
Nessuna delle risposte indicate
Singolare

• 02. Dal concetto di apprendimento situato emerge quello di...

Comunità di pratica
Nessuna delle risposte indicate
Comunità riflessiva
Individualità

Lezione 018

• 01. Wenger nel 1998 su quante componenti si sofferma?

Cinque
Quattro
Sei
Sette

• 02. "Gruppi di persone che condividono un interesse sono definite..."

Cdo
CdT
CdP
CdI

• 03. Le comunità di pratiche sono gruppi che nascono attorno a...

Interessi condivisi
Nessuna delle risposte indicate
Nessuna condivisione
Un'azione periferica

Lezione 019

• 01. L'appartenenza a una comunità di pratica è dunque...

Unilaterale
Un patto di impegno reciproco
Nessuna delle risposte indicate
Una riflessione

• 02. L'impegno reciproco deve perdurare nel tempo in una Cdp?

Forse
No, mai
Assolutamente sì
Nessuna delle risposte indicate

• 03. Per associare pratica e comunità quante dimensioni devono sussistere?

Cinque
Sei
Tre
Quattro

• 04. Intense relazioni devono perdurare nel tempo in una Cdp?

No, mai
Assolutamente sì
Forse
Nessuna delle risposte indicate

• 05. Una comunità di pratica necessita di mantenere nel tempo

Intense relazioni di impegno reciproco
Nessuna delle risposte indicate
Studio individuale
Riflessione individuale

Lezione 020