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Estratto del documento

A cosa fa riferimento la teleologia pedagogica?

Si interroga sui fini ultimi dell'educazione.

Quale rapporto esiste tra educazione e valori?

L'educazione è sempre legata alla trasmissione di valore.

Quale atteggiamento viene considerato più efficace nella

società complessa?

Adottare un metodo scientifico e razionale alle decisioni.

Quali tra i seguenti elementi è ricondubile alla nozione di

personalismo?

L'uomo visto come soggetto globale (corpo, trascendenza, relazioni

sociali).

I fenomeni migratori sono in crescita, quale quota della

popolazione mondiale ti sembra ragionevole possa essere

definita migrante?

circa il 3%

LEZIONE 4

Chi ha utilizzato la definizione di: "genocidio culturale"?

Pasolini

Quale può essere definito il modello culturale dominante

della globalizzazione?

Quello dei media di massa e dei consumi

Quale nazionalità risulta maggiormente presente in Italia?

Romena

LEZIONE 6

Secondo le indagini ISTAT quale è la percentuale di italiani

favorevoli a concedere la cittadinanza alla nascita ai figli dei

cittadini stranieri?

circa il 70%

LEZIONE 9

Con l'asse alterità-identità, la Pretceille individua:

l'importanza dell'altro non in opposizione, ma nell'interferenza con

l'io.

che cosa implica l'asse soggettività-intersoggettività?

la dinamicità della cultura.

Quale tra i seguenti è un principio cardine della pedagogia

interculturale?

La pluricultura rimanda all'effettiva esistenza di etnie e culture

differenti e include anche il concetto d'irripetibilità e di non

componibilità di ciascuna cultura, nonché il diritto di ciascuno ad

una propria autonomia culturale.

Il concetto di melting pot si rifà al principio di:

universalismo

Un approccio culturale universalistico si basa sull'assunto

che:

Esistano valori uguali per tutti indipendentemnte dalla cultura di

appartenenza

come possiamo collocare storicamente la nascita del

multiculturalismo?

tra le due guerre.

Il pensiero multiculturale rappresenta il superamento di:

pensiero monoculturale

Quale tra i seguenti è un elemento chiave del pensiero della

Pretceille?

l'asse alterità-identità

Come viene concettualizzata la cultura in ottica

interculturale?

in modo dinamico.

Quale tra i seguenti è un elemento chiave del pensiero della

Pretceille?

Asse soggettività-intersoggettività

L'approccio interculturale di Martine Abdallah-Pretceille è di

natura:

multidisciplinare

Secondo la Pretceille, come interagiscono le persone?

in modo diretto anche se appartenenti a culture diverse

A cosa fa riferimento l'aggettivo transculturale?

qualcosa che attraversa la cultura.

Quale è il rischio principale di una prospettiva

pluriculturale?

vedere le culture come statiche

L'aggiunta del prefisso «inter» a cultura presuppone:

l'interazione e lo scambio.

Quando nasce il concetto di intercultural education negli

Stati Uniti?

anni '20

Quale fu l'approccio che portò al concetto di melting pot

negli stati uniti?

Assimilazionismo

Quel fu, nella prima fase, l'approccio alle migrazioni nei

paesi europei?

riduzione al problema linguistico.

L'evoluzionismo presuppone:

Che la teroria evoluzionistica di Darwin sia applicabile anche alle

culture.

Quale tra i seguenti è un principio cardine

dell'universalismo?

la realtà esiste indipendentemente dalle rappresentazioni umane.

quale tra i seguenti elementi rappresenta un aspetto

rivoluzionario della pedagogia interculturale?

supera le strategie educative a carattere compensatorio.

LEZIONE 10

Quale approccio è prevalso inizialmente in Francia rispetto

all'immigrazione?

Assimilazione

Quale approccio caratterizzò la prima fase di immigrazione

in Germania

in parte assimilazione e in parte prospettiva del ritorno.

Quale effetto ebbe l'approccio assimilazionista Francese?

Fallimento

La pedagogia transculturale si rifà a principi:

Universalistici

Quale è stata la prima modalità di confronto con il tema

dell'educazione nella società multiculturale nei paesi

anglosassoni?

Il modello assimilazionista

La pedagogia interculturale vede l'identità come:

un elemento dinamico e plurale.

LEZIONE 14

Quando ha iniziato a manifestarsi il fenomeno migratorio in

Italia?

anni '70

LEZIONE 17

come possiamo definire la relazione tra comunicazione e

cultura?

la comunicazione dà visibilità alla cultura e contribuisce a definirla,

mantenerla e modificarla

Quale tra le seguenti è una scala di misurazione delle

competenze multiculturali?

Assessing communication competency for intercultural adaptation

Che cosa sono i developmental models?

Si tratta di un approccio che privilegia una visione evolutiva delle

competenze

Quali dei seguenti elementi fa riferimento alla

comunicazione non verbale?

il tono di voce.

Il linguaggio si basa su un insieme di segni:

convenzionale.

La competenza verbale fa riferimento a:

il complesso degli elementi verbali, non verbali e culturali

necessario a comprendere quanto si dice

Che cosa sono gli adaptational models?

Tendono ad enfatizzare le componenti adattive e pongono l'accento

sul rapporto di interdipendenza esistente tra i diversi elementi in

gioco.

Nello studio delle competenze interculturali, quando si fa

riferimento alla relazione tra pensiero e linguaggio che cosa

si intende?

che il linguaggio influenza il modo di pensare

LEZIONE 18

Come si gestisce la controversia?

sviluppando tesi opposte su un argomento formando gruppi diversi

Secondo i documenti ministeriali quale è il ruolo del

mediatore cuturale?

Un operatore sociale in grado di realizzare interventi di mediazione

linguistico-culturale, di interpretariato e traduzione non

professionale e di mediazione sociale.

Come si può definire un emozione in psicologia?

Stato affettivo di breve durata

Che cosa è un negoziato integrativo?

Una strategia win-win

Che cosa è un negoziato distributivo?

Una strategia win-lose

Che cosa sono i causal process?

modelli che individuano l'esistenza di un rapporto lineare-causale

tra i diversi elementi costitutivi della competenza interculturale.

Quale è il passo finale per la gestione del conflitto?

trovare un accordo

Quale è il primo passo per la gestione del conflitto?

individuare i fatti che suscitano il conflitto

Quale tra i seguenti può essere un limite dell'approccio

interculturale?

Focalizzazione solo sugli aspetti relativi alle differenze culturali.

Come viene visto in conflitto nell'ambito della mediazione

interculturale?

Occorre valorizzare gli aspetti positivi del conflitto gestendolo ed

evidenziandone l'aspetto dinamico.

Che cosa sono i compositional models?

modelli che hanno individuato un insieme di aspetti senza

specificare quale sia la relazione intercorrente tra gli stessi

Come possono essere gestite le emozioni in contesto

interculturale?

Occorre riconoscere emozioni e sentimenti e a gestirli in maniera

appropriata.

LEZIONE 20

Secondo le Linee guida per l'educazione interculturale cosa

è il modello culturale dell'individualismo?

Non ritiene pertinenti ai programmi educativi i temi relativi alla

globalizzazione

Quale approccio educativo favorito da una didattica

interculturale?

Approccio trasformativo

Secondo le Linee guida per l'educazione interculturale cosa

è il modello culturale del partenariato?

Favorisce la comprensione e la cooperazione internazionale tra le

nazioni e i popoli

Quale soggetto ha pubblicato le: "Linee guida per

l'educazione interculturale in Europa"?

Il Consiglio d'Europa

LEZIONE 22

Quale tra i seguenti obiettivi può essere perseguito con una

gara dialettica?

Coltivare uno spirito critico

Nell'apprendimento attraverso la pratica esperienziale...

L'educatore è un facilitatore dell'apprendimento o un mediatore

Come può essere impostato un progetto educativo in ottica

interculturale?

Lavorare su un tema globale comune

LEZIONE 25

Che cosa si intende con atomizzazione delle famiglie?

il limitarsi della famiglia al nucleo ristretto genitori-figli.

Quale tra i seguenti fenomeni è considerato dalla

letteratura più impattante sul cambiamento del concetto di

famiglia?

la diminuzione delle nascite.

Quale tra i seguenti è considerato un aspetto di rischio per

le famiglie multiculturali?

la discriminazione sociale.

Quale tra i seguenti fattori è considerato più impattante sul

nucleo familiare migrante?

la complessità del progetto migratorio.

LEZIONE 26

Quale atteggiamento risulta più produttivo nei confronti

degli stereotipi culturali?

imparare ad individuarli e a gestirli opportunamente

Che cosa indica il concetti di: "bisogno di continuità"?

disporre di criteri di valutazione (anche valori e norme culturali) il

più possibile chiari, univoci e duraturi nel tempo

A cosa fa riferimento il bisogno di separazione?

l'esigenza di apprenderlo come processo di crescita

Dal punto di vista sociologico, quale dei seguenti elementi

conferisce alla famiglia un carattere «primordiale»

la famiglia è la matrice fondamentale del processo di riproduzione

culturale.

Quali tra le seguenti competenze è considerata più

importante per l'educazione interculturale in famiglia?

una solida identità culturale ed etnica.

Che cosa indica il concetti di: "attenzione emozionale

positiva"?

rispetto, accettazione, affetto, riconoscimento

LEZIONE 28

Secondo gli studi presentati quando il progetto migratorio è

femminile quale è l'obiettivo di partenza?

Accumulazione di risorse economiche per sostenere la famiglia nel

paese di origine.

Che cosa significa affermare che il progetto migratorio è

costruito su basi illusorie?

Che il progetto migratorio è costruito sulla base di informazioni

errate o esagerate diffuse da media o conoscenti

Quale modello di partecipazione al lavoro prevale tra gli

immigrati, secondo i documenti presentati nel corso?

Prevalenza dell'impegno maschile

A cosa può portare il fatto che entrambi i genitori abbiano la

necessità e l'opportunità di trovare un lavoro?

Apre lo spazio ad una più generale trasform

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Publisher
A.A. 2024-2025
19 pagine
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher mapia.03 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Didattica della pedagogia interculturale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Simone Maria Grazia.