Paniere con risposte chiuse di biomeccanica (2020) - Attività motorie e sportive

Paniere completo e-campus - Risposte chiuse

Biomeccanicascienze delle attività motorie e sportive

Docente: Picerno Pietro

Data: 12/02/2020

Lezione 002

1. Cos'è un'equazione?

   • È una uguaglianza falsa tra due espressioni letterali
   • Nessuna delle altre risposte
   • È una uguaglianza tra due espressioni sempre vera per qualsiasi valore che si può attribuire alle variabili
   • È una uguaglianza tra due espressioni letterali

2. Si definisce una funzione fra i due insiemi

   • Una relazione che associa ad ogni elemento y appartenente a B uno e un solo elemento x appartenente a A
   • Una relazione che associa ad ogni elemento x appartenente a B uno e un solo elemento y appartenente a A
   • Nessuna delle altre risposte
   • Una relazione che associa ad ogni elemento x appartenente ad A uno e un solo elemento y appartenente a B

3. Quanti tipi di limiti esistono?

   • Infinito
   • 2
   • 4
   • Nessuna delle altre risposte

4. Cos'è un'identità?

   • È una uguaglianza tra due espressioni sempre vera per qualsiasi valore che si può attribuire alle variabili
   • È una uguaglianza tra due espressioni sempre falsa
   • Nessuna delle altre risposte
   • È una uguaglianza tra due espressioni letterali

5. Si definisce dominio della funzione

   • L'insieme dei valori di y per i quali l'espressione f(x) ha significato
   • L'insieme dei valori di x per i quali l'espressione f(x) ha significato
   • Nessuna delle altre risposte
   • L'insieme dei valori di x per i quali l'espressione f(x) non ha significato

6. Cos'è un'equazione di 2° grado?

   • È un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 2
   • Nessuna delle altre risposte
   • È un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 0
   • È un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 2

Lezione 003

1. Quale tra questi non caratterizza un vettore?

   • Direzione
   • Spostamento
   • Modulo
   • Nessuna delle altre risposte

2. È possibile moltiplicare una grandezza scalare per una grandezza vettoriale?

   • Sì
   • Sì, ma solo se hanno le stesse dimensioni fisiche
   • Nessuna delle altre risposte
   • No

3. Le componenti di un vettore V lungo gli assi cartesiani sono Vx = 3 e Vy = 4, quanto vale il modulo di V?

   • 5
   • 7
   • Nessuna delle altre risposte
   • 25

4. Un versore è:

   • Anche direttamente derivata dal prodotto
   • Il vettore di modulo unitario che specifica una data direzione
   • Il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare
   • Nessuna delle altre risposte

5. La divisione di un vettore per lo scalare è:

   • Il vettore di modulo unitario che specifica una data direzione
   • Il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare
   • Anche direttamente derivata dal prodotto
   • Nessuna delle altre risposte

6. Il modulo del nuovo vettore è:

   • Equivalente al prodotto scalare tra le componenti del vettore e lo scalare
   • Il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare
   • Equivalente al vettore che ha per componenti le corrispondenti moltiplicate per lo scalare
   • Nessuna delle altre risposte

7. Il prodotto di un vettore per lo scalare è:

   • Equivalente al vettore che ha per componenti le corrispondenti moltiplicate per lo scalare
   • Il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare
   • Entrambe le risposte
   • Nessuna delle altre risposte

Lezione 005

1. La cinematica:

   • Nessuna delle altre risposte
   • Studia la velocità
   • Studia il movimento
   • Studia l'accelerazione

2. La velocità media è:

   • Il rapporto tra la distanza percorsa ? t ed il tempo ? s impiegato per percorrere la distanza
   • Il rapporto tra la distanza percorsa ? s ed il tempo ? t impiegato per percorrere la distanza
   • Nessuna delle altre risposte
   • Il rapporto tra la distanza percorsa ? s ed il quadrato tempo ? t impiegato per percorrere la distanza

3. Nel sistema internazionale la distanza si misura in:

   • Centimetri
   • Nessuna delle altre risposte
   • Metri
   • Chilometri

4. Nel sistema internazionale il tempo si misura in:

   • Minuti
   • Secondi
   • Ore
   • Nessuna delle altre risposte

5. La formula per calcolare la velocità è:

   • v=?s/?t
   • ?t=?s/v
   • Nessuna delle altre risposte
   • ?s=v*?t

6. La formula per calcolare il tempo è:

   • ?t=?s*v
   • ?s=v/?t
   • Nessuna delle altre risposte
   • ?t=?s/v

7. La velocità è:

   • Nessuna delle altre risposte
   • Si prefigge di distinguere il moto
   • Quella grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui varia la velocità del punto
   • Una grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui la posizione varia

8. L'accelerazione è:

   • Quella grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui varia la velocità del punto
   • Entrambe le risposte
   • Una grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui la posizione varia
   • Nessuna delle altre risposte

9. L'accelerazione ha:

   • Una componente normale
   • Una componente tangenziale
   • Sia componente tangenziale che una normale
   • Nessuna delle altre risposte

10. Cos'è la traiettoria?

    • È un moto che ha per traiettoria una retta
    • È la linea descritta dal punto materiale in movimento con il passare del tempo
    • È una curva
    • Nessuna delle altre risposte

Lezione 007

1. Nel moto circolare uniforme la velocità al passare del tempo cambia:

   • Direzione, verso e intensità
   • Nessuna delle altre risposte
   • Direzione
   • Non cambia

2. L'accelerazione tangenziale:

   • Può essere definita solo rispetto a un sistema di riferimento
   • Nessuna delle altre risposte
   • Ha modulo pari alla derivata del modulo della velocità
   • Si prefigge di distinguere il moto

Lezione 009

1. La dinamica si basa su:

   • Cinque principi
   • Tre principi
   • Nessuna delle altre risposte
   • Quattro principi

2. La dinamica:

   • Nessuna delle altre risposte
   • Può essere definita solo rispetto a un sistema di riferimento
   • Studia le relazioni tra il moto degli oggetti e le cause stesse del moto
   • Si prefigge di distinguere il moto

3. I sistemi di riferimento inerziali:

   • Sono quelli in cui le leggi del moto assumono la loro forma più semplice
   • Nessuna delle altre risposte
   • Sono quelli in cui le leggi della fisica assumono la loro forma più semplice
   • Sono quelli in cui le leggi della dinamica assumono la loro forma più semplice

4. Si definisce inerziale:

   • Nessuna delle altre risposte
   • Un sistema nel quale un punto materiale libero, posto inizialmente in quiete, permane in quiete
   • Entrambe sono vere
   • Un sistema nel quale un punto di riferimento permane in quiete

5. Il principio di relatività afferma che:

   • Entrambe sono vere
   • Nessuna delle altre risposte
   • Un sistema nel quale un punto materiale libero, posto inizialmente in quiete, permane in quiete
   • Se due laboratori si muovono l'uno rispetto all'altro di moto rettilineo uniforme non esiste esperimento che dia risultati diversi nei due laboratori

Lezione 011

1. Quante forme di attrito esistono?

   • Quattro
   • Due
   • Nessuna delle altre risposte
   • Tre

2. Quando un corpo si sposta e c'è una forza frenante, avremo:

   • Attrito statico
   • Nessuna delle due
   • Nessuna delle altre risposte
   • Attrito dinamico

3. L'attrito statico si manifesta:

   • Nessuna delle altre risposte
   • Su un corpo che sottoposto a forze vincolate resta fermo
   • Su un corpo che sottoposto a forze non vincolate resta fermo
   • Su un corpo che resta fermo

4. Se non esistessero forze d'attrito:

   • Faremmo molta meno fatica quando camminiamo
   • Nessuna delle altre risposte
   • Potremmo camminare senza muovere le gambe
   • Non riusciremmo a camminare

5. La resistenza di un mezzo fluido è data dal:

   • Attrito viscoso
   • Nessuna delle altre risposte
   • Attrito dinamico
   • Attrito statico

Lezione 012

1. Nel sistema internazionale, l'unità di misura del lavoro è:

   • Volt
   • Joule
   • Nessuna delle altre risposte
   • Newton

2. In quale tra questi casi la forza che agisce compie un lavoro nullo?

   • Nessuna delle altre risposte
   • Il peso su una valigia che cammina su un nastro trasportatore orizzontale
   • Il gesso che spinge sulla lavagna
   • Il peso che agisce su un corpo che sale

3. In quale tra questi casi la forza che agisce compie un lavoro positivo:

   • Una calamita che attira uno spillo caduto a terra
   • I mattoni sottostanti che sorreggono il mattone posto in cima a una colonna
   • Il gesso che spinge sulla lavagna
   • Nessuna delle altre risposte

Lezione 013

1. Un campo di forza si dice conservativo se:

   • Il lavoro fatto dal campo dipende dal percorso ma non è dipendente solo dal punto iniziale e dal punto finale
   • Il lavoro fatto dal campo è indipendente dal percorso ma dipende solo dal punto iniziale e dal punto finale
   • Il lavoro fatto dal campo dipende sia dal percorso che dal punto iniziale e dal punto finale
   • Nessuna delle altre risposte

2. Una forza si dice conservativa quando il lavoro che essa compie:

   • Non dipende dal percorso seguito, se si fissano il punto di partenza e il punto di arrivo
   • Non dipende né dal punto di partenza né da quello di arrivo
   • Dipende dal punto di partenza, da quello di arrivo e dal percorso seguito
   • Nessuna delle altre risposte

Lezione 014

1. Il centro di massa è:

   • Il punto nel quale possiamo immaginare concentrato tutto il peso del sistema
   • Entrambe le risposte sono corrette
   • Nessuna delle altre risposte
   • Il punto nel quale possiamo immaginare concentrata tutta la massa del sistema

2. Il teorema dell'impulso vale:

   • Soltanto per i sistemi non isolati
   • Sia per i sistemi isolati sia per i sistemi non isolati
   • Soltanto per i sistemi isolati
   • Nessuna delle altre risposte

3. La quantità di moto è:

   • Un vettore proporzionale all'accelerazione
   • Un vettore proporzionale alla massa
   • Un vettore proporzionale alla velocità
   • Nessuna delle altre risposte

4. Sull'asse x sono collocate tre masse: m1 = 200 g nell'origine, m2 = 500 g in x2 = 30 cm e m3 = 400 g in x3 = 70 cm. Si determini il loro centro di massa.

   • 1,38 m
   • 0,38 m
   • 0,39 m
   • Nessuna delle altre risposte

5. La quantità di moto si misura in:

   • s*kg/m
   • kg*m/s
   • Nessuna delle altre risposte
   • m*kg/s

6. Se una forza applicata a un oggetto fermo non lo mette in moto:

   • Ci sono altre forze che annullano l'effetto di quella forza
   • La forza è nulla
   • Nessuna delle altre risposte
   • La forza è applicata verso il basso

7. Quale delle seguenti terne di grandezze fisiche contiene due grandezze vettoriali e una sola grandezza scalare?

   • Velocità, forza e quantità di moto
   • Nessuna delle altre risposte
   • Tempo, lavoro e forza
   • Accelerazione, massa e quantità di moto

Lezione 015

1. Un sistema non sottoposto a forze esterne si dice:

   • Isolato
   • Nessuna delle altre risposte
   • Alterato
   • Invariato

2. Un urto è:

   • Un'interazione tra due o più corpi che avviene in un intervallo di tempo abbastanza grande
   • Un'interazione tra due o più corpi che avviene in un intervallo di tempo abbastanza piccolo
   • Entrambe le risposte sono corrette
   • Nessuna delle altre risposte

3. Un urto può distinguersi in:

   • Tre stati
   • Due stati
   • Nessuna delle altre risposte
   • Uno stato

Lezione 017

1. Cos'è la spirale della morte?

   • Una figura eseguita da coppie di pattinatori, in cui il pattinatore maschio tira la sua partner femminile in cerchio
   • Nessuna delle altre risposte
   • Uno stile del nuoto
   • Uno stile di corsa

Lezione 018

1. Se il momento angolare netto di un sistema è zero:

   • Il momento angolare è nullo
   • Entrambe le risposte sono corrette
   • Nessuna delle altre risposte
   • Il momento angolare si conserva

2. Il modulo del vettore momento della forza è:

   • Minore al braccio di applicazione r per la componente perpendicolare della forza applicata
   • Maggiore al braccio di applicazione r per la componente perpendicolare della forza applicata
   • Nessuna delle altre risposte
   • Uguale al braccio di applicazione r per la componente perpendicolare della forza applicata

3. Una coppia di forze è formata da due forze di intensità 20 N. Le rette di applicazione delle forze distano 30 cm. Quale delle seguenti coppie può equilibrarla?

   • Due forze di intensità 15 N e braccio della coppia uguale a 20 cm
   • Due forze di intensità 30 N e braccio della coppia uguale a 20 cm
   • Nessuna delle altre risposte
   • Due forze di intensità 30 N e braccio della coppia uguale a 10 cm

4. Indicare il simbolo della velocità angolare:

   • Nessuna delle altre risposte
   • a
   • ?
   • v

5. La seconda Legge della Dinamica per le rotazioni attorno ad un asse fisso stabilisce che:

   • Per produrre una accelerazione angolare è necessario un momento meccanico delle forze che è direttamente proporzionale al momento di inerzia
   • Nessuna delle altre risposte
   • Per produrre una accelerazione è necessaria una forza che è direttamente proporzionale al momento di inerzia
   • Per produrre una accelerazione è necessaria una forza che è direttamente proporzionale alla massa

6. La formula del momento angolare è:

   • F=m/a
   • Nessuna delle altre risposte
   • F=ma
   • L=I?

Lezione 019

1. Il pendolo semplice è un esempio di:

   • Moto sussultorio
   • Nessuna delle altre risposte
   • Moto oscillatorio
   • Moto armonico

2. Per onda si intende:

   • Nessuna delle altre risposte
   • Una perturbazione che si propaga nello spazio, trasportando energia da un punto all'altro di un corpo elastico, grazie a uno spostamento netto delle sue parti
   • Una perturbazione che si propaga nello spazio, trasportando energia da un punto all'altro di un corpo elastico, senza uno spostamento netto delle sue parti
   • Un tipo di moto che produce delle ondulazioni in un corpo, sia esso elastico o meno

3. Un moto oscillatorio:

   • Entrambe le risposte sono corrette
   • Si svolge attorno a una posizione di equilibrio ed è periodico e si ripete ad ogni ciclo
   • Nessuna delle altre risposte
   • Si svolge attorno a una posizione di disequilibrio e si ripete ad ogni ciclo

Lezione 020

1. Esempi di carichi meccanici sono:

   • Torsione ed estensione
   • Entrambe le risposte sono corrette
   • Flessione e torsione
   • Nessuna delle altre risposte

2. I legamenti:

   • Permettono di compiere movimenti tra varie parti scheletriche
   • Tengono unite le ossa
   • Inseriscono il muscolo sullo scheletro
   • Nessuna delle altre risposte

3. Le articolazioni:

   • Nessuna delle altre risposte
   • Permettono di compiere movimenti tra varie parti scheletriche
   • Tengono unite le ossa
   • Inseriscono il muscolo sullo scheletro

4. La contrazione muscolare può essere di:

   • Cinque tipi
   • Nessuna delle altre risposte
   • Due tipi
   • Un tipo

5. I tendini:

   • Permettono di compiere movimenti tra varie parti scheletriche
   • Tengono unite le ossa
   • Inseriscono il muscolo sullo scheletro
   • Nessuna delle altre risposte

Lezione 021

1. Nelle leve di terzo genere:

   • Nessuna delle altre risposte
   • La forza motrice è tra il fulcro e la forza resistente
   • Il fulcro è posto tra le due forze
   • La forza resistente è tra il fulcro e la forza motrice

2. Nelle leve di secondo genere:

   • Il fulcro è posto tra le due forze
   • La forza resistente è tra il fulcro e la forza motrice
   • La forza motrice è tra il fulcro e la forza resistente
   • Nessuna delle altre risposte