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IVFattori extra-linguistici e L2Linguistica applicata 2006/2007

I modulo - Fattori extra-linguistici

Caratteristiche dell'apprendente (neurobiologiche legate alla personalità, cognitive...)

  • Età
  • Motivazioni
  • Attitudini

Caratteristiche del contesto socio-culturale

  • Formale o informale
  • Presenza o assenza della distanza sociale

Linguistica applicata I modulo

Età e acquisizione di L2

Periodo critico (Lenneberg, 1971)

In tale periodo (prima della pubertà) si apprenderebbero le lingue più facilmente per maggiore plasticità neurale.

Periodo critico rivisitato

  • Anticipazione del periodo critico
  • Esistenza di più periodi critici:
    • Fonetica > morfologia > sintassi

Nelle fasi iniziali alcuni adulti sono più veloci dei bambini grazie ad una maggiore maturità cognitiva.

Fattori cognitivi

Fattori cognitivi

  • Attitudine linguistica:
    • Abilità fonetica
    • Abilità grammaticale
    • Abilità nel memorizzare materiali linguistici

Stile cognitivo: abilità con cui si acquisiscono nozioni nuove, si elaborano informazioni

  • Stile indipendente dal campo vs stile dipendente

Stili di apprendimento: stili secondo cui l'apprendente procede nell'iter

Fattori della personalità

Fattori della personalità

Livello di ansietà e risultati in L2 (Dulay, Burt e Krashen, 1985)

  • Minore è l'ansia maggiore sarà il risultato

Correlazione con l'età (Schumann, 1978)

  • Permeabilità all'io linguistico

Fattori affettivi

Fattori affettivi

Motivazione:

  • Integrativa
  • Strumentale
  • Di identificazione con il gruppo culturale
  • Estrinseca
  • Intrinseca alla riuscita

Fattori sociocontestuali

Fattori derivanti dalla collocazione dell'apprendente in un contesto socioculturale e sociolinguistico: influisce sugli atteggiamenti, sulla quantità di contatto e input.

Fattori macrosociali

Macrosociali: relativi ai gruppi di parlanti in cui si trova l'apprendente e alle loro caratteristiche sociali e culturali

Modello dell'acculturazione (Schumann, 1978)

  • Distanza psicologica
  • Distanza sociale

Fattori microsociali

Microsociali

  • Contesto immediato dell'apprendente
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Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-LIN/01 Glottologia e linguistica

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Frau81 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Linguistica applicata e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara o del prof Perta Carmela.
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