Linguistica applicata - Appunti ( seconda parte)

Caratteristiche dell’IL

IL è permeabile

• Il sistema di regole è aperto a cambiamenti

IL è dinamica

• Evolve continuamente in direzione della L2, fino a che

l’apprendente è esposto a input nella L2 ed ha luogo il processo

di acquisizione

IL è sistematica

• Ad ogni momento del processo acquisizionale il sistema

transitorio dell’apprendente che può essere descritta in termini

di regole come ogni altra grammatica.

Linguistica Applicata

I modulo

Fossilizzazione

riemergere, nella produzione di IL, di errori che sembravano

sradicati e di forme linguistiche devianti raffioranti

generalmente quando il soggetto si trova in condizioni di

particolare di ansietà, o, anche, di impegno o attenzione;

fattori psicologici e sociolinguistici connessi all'apprendimento,

che possono agevolare o ostacolare la fossilizzazione.

acquisizione di L2 si arresta prima di raggiungere la

competenza dei parlanti nativi

Linguistica Applicata

I modulo

Teorie su L2

Teorie Teorie Teorie Teorie

ambientaliste

cognitive integrate

innatiste Linguistica Applicata

I modulo

Teorie innatiste

La componente innata, la facoltà del linguaggio

consente di acquisire una lingua (L1, L2…)

GU e L2

Modello di Krashen

Linguistica Applicata

I modulo

Input Output

Grammatica

(dati linguistici primari) (grammatica che consiste

di pringipi, parametri e

Universale lessico)

Linguistica Applicata

I modulo

Acquisizione secondo PP

Grammatica Universale:predisposizione innata all’acquisizione

del linguaggio,

le grammatiche particolari delle singole lingue sono frutto della

fissazione dei valori parametrali della GU

QUINDI

Acquisire una lingua consiste nel fissare appropriatamente

parametri nelle terorie della GU

Linguistica Applicata

I modulo

Acquisizione della lingua

Grammatica Universale Parametri

Italiano Inglese Francese

Linguistica Applicata

I modulo

Modello di Krashen

l'ipotesi dell'acquisizione-apprendimento;

l’ipotesi dell'ordine naturale;

monitor;

l'ipotesi del

dell'input;

l'ipotesi

l'ipotesi del filtro affettivo

Linguistica Applicata

I modulo

Teorie cognitive

Enfasi su

ciò che accade nella mente dell’apprendente

processi mentali dell’acquisizione

Modello dell’interlingua

• Adaptive Control of Thoughts

• (Anderson, 1983, 1985)

Information Processing

• (McLaughlin, 1987)

• Teoria della processabilità (Pienemann, 1998)

Linguistica Applicata

I modulo

Appunti di Linguistica applicata per l'esame della professoressa Carmela Perta sui seguenti argomenti: la linguistica acquisizionale, leteorie, le ipotesi interlingua, l'analisi contrastiva,l'approccio mentalista,apprendimento lingua, la nascita LAcq, l'Interlingua, la fossilizzazione, le teorie innatiste, la Grammatica Universale, il modello Krashen, le teorie cognitive, le teorie cognitivo funzionali, le teorie integrate.