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Essere figli nella famiglia mafiosa

Lo studio della famiglia mafiosa offre la possibilità di indagare una realtà relazionale caratterizzata dal forte senso di appartenenza dei membri, dalla rigidità dei propri confini e da uno scambio generazionale e simbolico tra protezione/fedeltà vs obbedienza. Appartenere ad una famiglia mafiosa significa costruire il proprio senso di identità ed il proprio percorso di soggettivazione all’interno di un pensiero già pensato dal mondo familiare. L’appartenenza ad una famiglia mafiosa genera una matrice di pensiero patologico che non consente lo sviluppo di un percorso esistenziale individuale, ma soltanto la ripetizione dell’identico.

La ricerca clinica, gli strumenti

La ricerca si è avvalsa dell’utilizzo di un’intervista clinica semistrutturata mirante a raccogliere informazioni su:

  • Dati anamnestici
  • Famiglia di origine
  • Famiglia attuale
  • Ambiti relazionali familiari
  • Senso di appartenenza alla famiglia mafiosa di origine

È stato somministrato ai soggetti il test del Disegno simbolico dello spazio di vita familiare (DSSVF). L’applicazione dello strumento grafico-simbolico di tipo proiettivo consente di ottenere informazioni sulle rappresentazioni spaziali delle relazioni familiari. Il soggetto, infatti, colloca se stesso, le persone significative, gli eventi emotivi rilevanti, le istituzioni e i propri gruppi di appartenenza entro uno spazio costituito da un cerchio-famiglia, dai suoi confini e da un ambiente fisico esterno.

Il DSSVF ci ha permesso di individuare:

  • La dimensione spaziale, permette di indagare le rappresentazioni mentali dello psichismo familiare
  • La dimensione sistemica, riguarda la sfera del mondo familiare. Consente di leggere la struttura ed il funzionamento del gruppo-famiglia
  • La dimensione socio-culturale, consente di comprendere come l’ambiente esterno interagisca con lo spazio familiare
  • La dimensione interpersonale, rende chiara la visualizzazione dei legami relazionali del soggetto
  • La dimensione intrapersonale, consente di sondare alcuni aspetti del modo di percepire se stesso all’interno di uno spazio

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SSD
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Sara F di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Intervento psicologico sulla famiglia e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Messina o del prof Scarfì Simona.
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