Fondamenti di psicologia generale – Apprendimento

L'apprendimento

L'apprendimento è un’attività mentale cognitiva, più o meno complessa, che permette di modificare il comportamento grazie all’esperienza. Le modificazioni riguardano il comportamento cognitivo, emotivo e sociale. Esso comporta tre fasi:

• L'incertezza dei primi passi: quando facciamo una cosa per la prima volta, è naturale sentirci insicuri;
• L’allenamento: è importante allenarci su quanto dobbiamo apprendere;
• Raggiungimento dell’automatismo, dell’abitudine: ormai abbiamo assorbito talmente bene il nuovo comportamento, che ci viene automatico applicarlo.

Modi diversi di apprendimento

Gli psicologi hanno individuato quattro modi diversi di apprendimento:

• Apprendimento casuale e modellamento;
• Condizionamento classico;
• Apprendimento per tentativi ed errori, condizionamento operante;
• Apprendimento determinato dall’intuizione.

Apprendimento casuale e modellamento

L’apprendimento casuale avviene senza intenzione; il modellamento è un apprendimento, un imparare osservando gli altri. Non sempre è inintenzionale, a volte è intenzionale.

I quattro processi del modellamento

• Attenzione: bisogna prestare attenzione al comportamento da studiare;
• Ritenzione: memorizzare il comportamento;
• Riproduzione: capacità di riprodurre un comportamento;
• Motivazione: dare una motivazione.

Condizionamento classico

L’apprendimento dovuto a condizionamento classico è l’apprendimento a comportarsi in un determinato modo, come risposta a uno stimolo che è stato associato a una particolare esperienza. La generalizzazione dello stimolo significa che stimoli simili a quello neutro possono portare a comportamenti condizionati.

Apprendimento per tentativi ed errori

È detto per tentativi ed errori perché si apprende il metodo per risolvere un problema provando e scartando vari comportamenti o varie idee, finché non si trova quella giusta.