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L’apprendimento

L’apprendimento è un processo attraverso il quale un individuo ha modificato i processi mentali.

Esistono quattro forme di apprendimento: Il condizionamento classico, il condizionamento operante,

l’apprendimento cognitivo e l’apprendimento sociale.

La forma di apprendimento nota come condizionamento classico è legata al nome di Ivan Petrovič

Pavlov (1849-1936). Le prime ricerche di fisiologia di Pavlov riguardavano il controllo del cuore e

dei vasi. Ben presto abbandonò questi studi per dedicarsi alla fisiologia della digestione in

particolare al funzionamento delle ghiandole annesse all’apparato digerente. Gli interessava vedere

quanto succo produceva una ghiandola.

Per i suoi esperimenti utilizzava cani. Allo scopo di misurare il secreto, sottoponeva gli animali ad

interventi chirurgici, coi quali deviava il succo della ghiandola all’esterno in modo che potesse

essere raccolto in appositi contenitori. Creava fistole salivari, cioè canali non naturali che

collegavano il cavo orale con l’esterno.

Una volta che i cani si erano ristabiliti dall’intervento venivano messi dentro stanze chiamate torri

del silenzio, tutto questo consentiva a Pavlov di misurare momento per momento la quantità di

secreto grazie ad appositi strumenti di registrazione detti chirografi.

Se mettiamo del cibo in bocca al cane in risposta c’è salivazione, Pavlov chiamò queste risposte

riflessi incondizionati e assoluti. Inoltre notò che i cibi possono scatenare la salivazione non solo

quando vengono posti in bocca, ma anche se l’animale li vede. I cani salivavano anche quando

l’inserviente che di solito portava il cibo si avvicinava.

Il cibo in bocca è uno stimolo incondizionato, la salivazione così provocata è una risposta

incondizionata e l’intero processo costituisce in riflesso incondizionato. Il suono di un campanello,

stimolo neutro, susciterà nel cane attenzione, ma se il suono venisse associato al cibo, il campanello

diventerebbe uno stimolo condizionato e la salivazione provocata, risposta condizionata.

Due casi di condizionamento classico sono l’abituazione e la sensibilizzazione, ovvero cambiamenti

nella reattività dell’organismo agli stimoli. L’abituazione è la progressiva riduzione della risposta al

ripetersi dello stimolo. La sensibilizzazione è l’aumento dei reattività generica prodotto

dall’abituazione a determinati stimoli.

La risposta che da l’organismo sensibilizzato è superiore a quella che dava inizialmente, prima di

abituarsi.

Abituazione e sensibilizzazione sono processi talmente elementari che in passato hanno messo in

dubbio che si trattassero di veri e propri apprendimenti. Oggi sappiamo con certezza che sono

fenomeni centrali, processi che si svolgono al centro del sistema nervoso, non in periferia. Perciò si

trattano di veri e propri apprendimenti.


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AUTORE

Sara F

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+1 anno fa


DESCRIZIONE APPUNTO

Appunti di Fondamenti di psicologia generaleApprendimento. Nello specifico gli argomenti trattati sono i seguenti: La forma di apprendimento nota come condizionamento classico, Ivan Petrovič Pavlov, Le prime ricerche di fisiologia di Pavlov, Abituazione e sensibilizzazione, ecc.


DETTAGLI
Corso di laurea: Corso di laurea magistrale in teorie della comunicazione e dei linguaggi
SSD:
Università: Messina - Unime
A.A.: 2013-2014

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Sara F di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Fondamenti di psicologia generale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Messina - Unime o del prof Prestifilippo Eraclide.

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