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1) LA CRITICA TESTUALE

GENESI ED EVOLUZIONE DI UN'OPERA

PUBBLICAZIONE TESTO AFFIDABILE

RICOSTRUZIONE:

  1. RACCOLTA ED ESAME DEI TESTIMONI
  2. REGISTRAZIONE DELLE LEZIONI
  3. CONFRONTO VARIANTI
  4. SCELTA VARIANTI "ORIGINALI"

[varianti volontarie o involontarie del copista; errori in fase di stampa, modifiche caso ed. censura]

EDIZIONE CRITICA

  1. RIPRODUZIONE ORIGINALE
  2. RICOSTRUZIONE ORIGINALE
  3. PRESENTAZIONE STATO TESTUALE IMP.
  4. PUBBLICAZIONE COMPARATIVA E TESTI

studio letterario e storic

METODO FILOLOGICO

  • ETA' UMANISTICA – ms. "superiore" corretto
  • "ope codicum" o "ope ingenii"
  • nascita stampa – editio princeps = testo canonico
  • 700/800 – Lachmann = Metodo Stemmatico
  • 800/900 – codex optimus, filologia genetica

1) LA CRITICA TESTUALE

GENESI ED EVOLUZIONE DI UN'OPERA

RICOSTRUZIONE:

  1. RACCOLTA ED ESAME DEI TESTIMONI
  2. REGISTRAZIONE DELLE LEZIONI
  3. CONFRONTO VARIANTI
  4. SCELTA VARIANTI "ORIGINALI"

[varianti volontarie o involontarie del copista; errori in fase di stampa; modifiche caso ed. censura]

EDIZIONE CRITICA

  1. RIPRODUZIONE ORIGINALE
  2. RICOSTRUZIONE ORIGINALE
  3. PRESENTAZIONE STATO TESTUALE IMP.
  4. PUBBLICAZIONE COMPARATIVA E TESTI

studio letterario e storia

METODO FILOLOGICO

  • ETA' UMANISTICA → ms.: "superiore" corretto
  • ope codicum" o "ope ingenii"
  • NASCITA STAMPA → editio princeps = testo canonico
  • 700/800 → Lachmann → METODO STEMMATICO
  • 800/900 → codex optimus, filologia genetica

L'ORIGINALE NON CONSERVATO

TRASMISSIONE DI UNA TRADIZIONE

SELEZIONE NEL CORSO DEI SECOLI

ORALE, MANOSCRITTA

E A STAMPA

STUDIO PER DISTINGUERE CIO'

CHE HA SCRITTO L'AUTORE

DA QUELLO CHE HANNO APPORTATO

I COPISTI

STORIA TRADIZIONE - STORIA RICEZIONE TESTO

TESTO PRODOTTO DA UN COPISTA = DIASISTEMA

(INTERSEZIONE SISTEMA DELL'AUTORE + SIST. COPISTA)

1) RICONOSCIMENTO DEI TESTIMONI

RICERCA E ANALISI DI TUTTI I TESTIMONI

(DIRETTI O INDIRETTI) DI UN'OPERA

CATALOGHI DELLE BIBLIOTECHE

2) COLLAZIONE

CONFRONTO DI CIASCUN TESTIMONE CON

GLI ALTRI PER RILEVARNE LE DIFFERENZE

SI SCEGLIE UN ESEMPLARE DI COLLAZIONE

(SECONDO CRITERI OBIETTIVI) PER IL CONFRONTO

IL TESTO-BASE PUO' ESSERE UN'EDIZ. CRITICA

PRECEDENTE, UN'EDIZ. A STAMPA O UN MS

RICOSTRUZIONE MECCANICA DEL TESTO

IL VALORE DI UNA LEZIONE TRAMANDATA

DA UN DET. TESTIMONIO DIPENDE DAL

VALORE DEL TESTIMONE CHE LA RIPORTA

3) Recensio

Formulare una valutazione dei testimoni, ricostruendone i rapporti reciproci

(Il valore del singolo testimone e l'affidabilità si determinano in base ai rapporti che il testimone ha con gli altri dell'opera)

Stemma codicum

Le relazioni vanno ricostruite attraverso gli errori-guida → La parentela è data dalla loro coincidenza in lezioni erronee (cioè operatesi in qualche passaggio della trasmissione successivo all'originale)

Innovazioni/Varianti

  • distintive → adiafore (indifferenti)
  • Deve essere tale da potersi essere prodotta una volta sola → non poligenetiche
  • Errore congiuntivo
  • Deve essere tale da non poter essere stata eliminata da un copista per via congeturale → no innovazioni reversibili
  • Errore separativo
  1. Innovazioni involontarie inconsapevoli (omissioni, errore povero o omettereto, omoeoteleuto, dittografia, salto di 4 righe da pari a pari...)
  2. Innovazioni volontarie o interpolazioni (induzione, amplificazione, rielaborazione, preconteziosa)
  3. Innovazioni parzose

Eliminatio codicum descriptorum (i descripit perdono valore, sono accumulati)

Eliminatio lectionum singularium → vengono eliminati

Archetipo → Testimone copia o innovazione distintiva non originaria ne tutta da tradizione accentrata (accaconate)

4) Constitutio Textus

Ricostruzione testuale → meccanicamente

  • Le lezioni restanti sono attestate nei subarchetipi

→ Concordi → archetipo (originale)

Divergenti → selectio

  • Maggioranza numerica (tradizione multipartita)
  • Critica Bediér → codex optimus
  • Lectio difficilior (trodz. bipartita)per ragioni linguistiche, stilistiche, di contenuto(difficilior = facile spiegare come trasformazione dell'altra) →differenzare (Contini)
  • Usus scribendi (trodz. bipartita)(confronto con materiali esterni alla variante)
  • Loci paralleli (trodz. bipartita)(documentazione è vasta)
  • Comportamento subarchetipi
  • Base statistica

Se a monte della tradizione non abbiamo l'originale ma un archetipo (= testo che contiene già l'innovazione del copista) ciò comporta che questo esemplare possa essere emendato

  • Emendatio

Consente di migliorare il testo adeguandolo allo stile e alla lingua dell'autore

  • (Usus scribendi, contesto culturale, economia)
  • Ope ingenii → 1) si applica sul testo migliore 2) archetipo
  • Crux desperationis (quodlibet non ricosa)

Casi Particolari

  • Tradizioni a testimone unico → Recensio azzerata, capire se e dove va emendato
  • Tradizioni soverchianti → Si procede ad una campionatura del testo o loci critici e poi si formula uno stemma
  • Tradizione indiretta → Comprendere la fortuna dell'opera e la sua incidenza culturale

Limiti Metodo Stemmatico

  • Innovazioni irriconoscibili
    • Variazioni anonime, testi medievali copiati nel medioevo, testi con lingua poco sfruttata, testi già studiati
  • Contaminazione → Trasmissione orizzontale
    • Nell'apografo contaminato convivono innovazioni appartenenti a 2 rami
      • (Il copista si è servito di 2 testimoni per la copia che è: oggetto di una collazione) può essere prodotta nel tempo) ma come
    • Collector di varianti trascritte a margine o nell'interlinea
  • Originale multiplice → Varianti d'autore
    • Varianti = tutte cmq originali - opposizione non sincronica ma diacronica
      • Difficoltà sta nel riconoscere se in capo alla tradiz. c'è un archetipo o una variante d'autore (quasi sempre una esclude l'altra) e poi riconoscere le varianti

ALTRI METODI FILOLOGICI

  1. METODO TASSONOMICO → si prendono in considerazione tutte le varianti attestate (originali ed innovazioni) e si raggruppano i testimoni in base presenza/assenza di tali varianti
  2. METODO AREE GEOGRAFICHE → tra 2 lezioni, una prodotta in area centrale e una in area periferica quella originaria è quella periferica (cfr. teoria aree eteraci linguistica)
  3. RICOSTRUZIONE ECLETTICA → se la contaminazione è generalizzata e ci sono varianti diautore il critico valuterà le varianti caso x caso (+ valore vari originale → valore testimoniale)
  4. CODEX OPTIMUS → edizione critica fondata su un unico testimone specifico (variante: metodo del testo base)
  5. COPIA SCRIBAE → edizione di una specifica forma che il testo assume in un manoscritto prodotto da un det. copista

ORIGINALE → opere medioevale concetto vago opere classiche e moderne cesura netta tra autore e copista

3) Filologia dell'originale

Tra i testimoni d'autore è importante riconoscere l'autografo

  • Scr. medievali
  • Scr. moderni

Se + di uno ➔ varianti d'autore

  • Genetiche (precedenti)
    • al testo base scelto
  • Evolutive (successive)
    • Filologia scartafacci

Produzione libroFilologia testi a stampa ➔

Amorità filostruttive (elementi accidentali vs elem. sostanziali)

4) Anatomia dell'edizione critica

Contiene 1) Testo critico 2) Apparato critico

  • Lezioni dei testimoni classificate come innovazioni
  • Forme che l'editore ha modificato
  • Forme degli altri originali non conservati

Può essere positivo (numeri accorci e parole)

Oppure negativo (solo varianti scartate)

3) Apparato delle fonti (testi di modello)

  • Edizione genetica, evolutiva; ipertestuale; diplomatica; interpretativa, facsimile

Elementi di supporto ➔ studi critici, testimoni usati, risultati regensio, stemma codicumNota al testo; indici, conspectus siglorum

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SSD
Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-FIL-LET/09 Filologia e linguistica romanza

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher nina128 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Filologia italiana e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Verona o del prof Bottari Guglielmo.
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