Appunti del corso di fondamenti della rappresentazione

Lezione 0

Distinte ma sovrapposiz. parziali.

Classe del disegno della forma pittorica "kunstvolle" dell'artista → ciò che conta è il disegno stesso.

Classe del disegno di modello → ciò che conta è ciò che viene rappresentato → grande forza comunicativa.

Esistono due forme di adesione al modello:

• Forma iconica = linguaggio immediato, rappresento le cose come sono.
• Forma simbolica = necessaria spiegazione, rappresento una cosa attraverso un'altra.

N.B. anche nella forma simbolica può esserci dell'iconico (es. emoji!!)

5 CATEGORIE:

Disegno di rilievo.

• ① Disegno a vista = la vista è l'unica fonte di informazioni.
• Disegno dal vero = si pone problema della verità... uso informazioni (misura, ecc..)

Lezione 0

Lunedì 8.10.2018

Classe del disegno della forma pittorica → ciò che conta è il disegno stesso.

Classe del disegno di modello → ciò che conta è ciò che viene rappresentato, grande forza comunicativa.

Esistono due forme di adesione al modello:

• Forma iconica = linguaggio immediato, rappresento le cose come sono.
• Forma simbolica = necessaria spiegazione, rappresento una cosa attraverso un'altra.

N.B. anche nella forma simbolica può esserci dell'iconico (es. emoji!!)

5 categorie

• Disegno a vista = la vista è l'unica fonte di informazioni.
• Disegno dal vero = si pone problema della verità... uso informazioni (misura, ecc..)
• 5) Disegno mnemonico = emerge dalla memoria.
• 4) Rappresentazione di soggetto = rappresentazione mnemonica.
• 5) Disegno di precisione = disegno professionale.
• 5A) Disegno eidettico trasposto = disegno mnemonico da Eid- "vedere" affidato a macchina.

Perché richiede strumento (macchina), nella realtà esso sima in realtà esso si occupa di disegno di precisione.

Lezione 1

Lunedì 15.10.2018

Disegno a vista e disegno dal vero

(Elementi)

Perché iniziamo da qui? Iniziamo da ciò che noi vediamo e percepiamo: vista = facilmente ingannabile! Per questo è il senso più debole, per questo è il senso più debole, ma il più importante.

Visione monoculare

Cilindro, apertura di cono ottico, distanza principale.

Ma se ragioniamo su base binoculare, immagini visualizzate da due occhi vengono fuse, meccanismo grazie al quale possiamo stimare grossomodo distanze e dimensioni oggettive.

Problema → disegno è "a una retina" = pellicola su cui si stampano immagini.

20-40 volte per secondo - 1/50 s = intervallo di persistenza - superf. biconvessa.

Come risolvere?

Centro omologo ribaltato.

Come? - Da proiezione del centro proprio → punto misurabile nelle coordinate di posizione, disponibilmente visibile al finito (= individuabile, coordinate conoscibili) → da proiezione del centro improprio.

↓

Proiettando in maniera rettilinea la ribaltata + ribaltamento.

Sistema parallelo = il più lontano dal sistema visivo! Nessuna esperienza diretta di proiezione attraverso centro imp.

Conclusioni

• 1) Non si vede e non si disegna niente senza una proiezione.
• 2) Una proiezione avviene attraverso un centro.
• 3) Esistono centri propri e centri impropri → (fascio all'infinito).
• 4) Lezione di oggi → proiezioni attraverso centri propri = prospettiva.

Disegno a vista → posso dare rilievo a cose importanti.

Le diverse verità

Disegno ≠ fotografia dal vero.

Non è necessaria vista per giungere a verità!

Robert Capa = fotoreporter di guerra, partecipò a D-Day.

Mimesis = fingere ciò che non è.

3 modelli.

Antichità = natura, mito di Zeusi e Parasio.

Dopo invenzione fotografia = verità! Artista deve rappresentare ciò che si nasconde dietro al visibile, dietro all'apparenza.

"L'arte non riproduce ciò che è visibile, ma rende visibile ciò che non lo è" - Paul Klee.

Karl Popper → mondo 1 = oggettività, mondo 2 = idee concepite ma inesposte, mondo 3 = idee espresse.

Secondo Winckelmann → rappresentazione degli antichi dell