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Lingua spagnola - Appunti

Appunti di Spagnolo con analisi dei seguenti argomenti trattati:
- MEDIA, WEB 2.0 Y LA INFORMACIÓN HOY
- cisne negro y el pavo: el impacto de lo altamente improbable
- Platonizaciòn vs Empirismo crìtico de Popper
- informar según Aaron Sorkin: PARCIAL - ECUÁNIME - IMPARCIAL
- EL LIBRE MERCADO: Smith, mano invisible, problemas, el homo economicus:... Vedi di più

Esame di Lingua spagnola docente Prof. M. Cestao

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Operaciones bajistas o a corto

¿Qué son las operaciones a corto? Normalmente la gente que “juega a la bolsa” gana dinero comprando barato y vendiendo caro. Si

un inversor “sabe” (o sospecha) que la bolsa va a subir de 100 a 120 durante la próxima semana, lo único que tiene que hacer es

comprar ahora (a 100) y vender dentro una semana (a 120). Si su sospecha era cierta, ganará los 20 de diferencia. Hasta aquí todo

está claro. Pero ¿qué pasaría si su sospecha es que la bolsa va a bajar de 100 a 80 en la próxima semana? Para “comprar barato y

vender caro” tendría que vender ahora y comprar dentro de una semana, pero eso parece imposible porque no puedes vender algo

que todavía no tienes. ¿No? Pues no. Parece que ya en 1609, un comerciante holandés inventó la solución para ganar dinero cuando

la bolsa baja: !alquilar acciones a quien las tiene, venderlas a precio alto ahora y volverlas a comprar dentro de una semana!

Eso es lo que se denomina “venta a corto” o “operación a corto” (en inglés “Short Selling”). Si el inversor pide al propietario de las

acciones que se las preste durante una semana a cambio de 1 euro, las vende a 100 que es el precio de hoy por lo que obtengo 100

euros menos el 1 que me ha costado alquilarlas. Si se cumple la sospecha y es verdad que dentro de una semana valen 80, dentro de

una semana tendrá que pagar 80 para obtener las acciones y devolverlas a su propietario. El propietario de las acciones gana 1 euro

(el alquiler) y el inversor gana 19. Fijaos que el inversor asume un gran riesgo porque si sus sospecha está equivocada y, en realidad,

dentro de una semana las acciones valen 120, él las tendrá que comprar igualmente porque se ha comprometido a devolvérselas a su

propietario.

Cuando los bajistas detectan debilidades en un valor o en un sector, asumen una posición vendedora, de forma que su

comportamiento contribuye a que sus propias expectativas y previsiones -la caída del valor- se confirmen. Cuando en cualquier

mercado se produce una concentración repentina de flujos vendedores, el valor del bien cae. Aquí cotizan la confianza, el miedo y las

expectativas, de forma que muchos inversores, cuando detectan un flujo vendedor muy nítido, optan también por vender aunque no

sepan por qué. Es el llamado efecto manada, que puede llegar a convertirse en pánico.

-El factor "carne podrida": la separación de los Mercados financieros desde el Mundo Real. Se juega en un casino que no tiene

conexión con la Economía Real. Perdida con todos vínculos con las personas, que te llevas a actitud psicopatas, èsta gente está

vendendo y comprando algo que no es carne.

Vídeo “inside job declaración Goldman Sachs” : vendieron 600 millones de dolares en valores de Timbermolt. Antes de venderlo, los

vendedores decían que los valores de T. son una compra mierda; su prioridad máxima era vender esas compras mierda, “si perjudica a

ellos

su cliente lo tiene que revelar” “¿no piensa que debe actuar para el beneficio de sus clientes?” son incorectos y psicopatas:

venden productos-mierda y en el mismo tiempo hacen operaciones bajistas para ganar cuando un producto va a bajar.

-El factor "la casa del vecino": los nuevos métodos de inversión y derivados financieros, permiten no sólo vender sin remordimiento

carne podrida, sino también apostar contra ella. “Equivalen a comprar un seguro contra incendios para la casa del vecino para luego

prenderle fuego y ganar con ello dinero”.

PROPRIEDAD INTELECTUAL, patentes, derechos de autor

Los que están contra la piratería es porque piensan que “una copia pirateada es una copia no vendida”.

¿es verdaderamente así? La alternativa en realidad es otra: “una copia no pirateada es una copia no vendida” porque es igual para

una empresa si alguien piratea o no su producto.

Hay un tercer caso, si pirateamos la serie y nos gusta verla, luego quizás la compramos: “una copia pirateada es una posible copia

vendida”.

Incluso Matt Maison dice que “la abundancia (piratear) es mejor que la publicidad”

Por ejemplo, en 2001 a Radio Head faltaban 3 meses para publicar su disco, pero alguien lo pirateó y así estaba para la libre descarga

en internet. Todos pensaron a un desastre de la compañía, en realidad el primer día el cd estaba en la primera posición del top20. La

cancion “el modelo Radio Head” fue ofrecido gratis en internet y pues hatenido succeso.

¿de dónde nace la propiedad intelectual?

Es el breveto para ideas sobre proceso de fabricación de productos. Es diferente de la propiedad material que es cuando poseo una

manzana y no la puede poseer otra persona. Nos podemos interscambiarlas, pero tenemos siempre 1 manzana cadaúno. Mientras

que con la propiedad intelectual, si nos intercambiamos 2 ideas, tendremos 2 ideas cadaúno.

En el mundo intelectual puedo tener un problema: se observa que si uno inventa una cosa (maquina de vapor de Watts) eso puede

ser èutil a otros. Por esto Watts la pone al dominio pèublico y todos la copian y èl no gana nada èsto desmotiva a Watt a seguir

investigar. Cuando Watts pierde la p.intelectual se produce la revolucièon industrial.

 el problema de la propiedad intelectual es que nace solo como incentivo para investigar.

Ej. Cervantes no ha ganado nada porque sin propiedad intelectual todos los editores pudieron publicar su libro.

Con los derechos de autor se evita esto. NB: no es contra el lector sino contra el editor/empresario/autor competidor. Las cosas nunca

se deberèian hacer contra el bien comun. Ahora la propiedad intelectual se ha distorsionado y se ha vuelto contra nosotros!

Poco a poco se veen problemas con la p.intelectual.

Ej. En el sector farmacèutico se investiga mucho gastando millones para conseguir un producto-medicina, se sabe que curar una

enfermedad es un gran exito y se gana mucho dinero. Esto mecanismo parece funcionar.

Hay sin embargo algunos problemas: de echo la p.i. desea incentivar la investigación/creación/invención, pero se ha observado que

por ejemplo los remedios naturales no son tanto investigados y un medico no puede proponerlos como medicina. Ésto pasa porque

las plantas no se pueden patentar. la empresa va a investigar solo lo que le interesa economicamente, no es incentivada a crear un

nuevo medicamento si no acaban los beneficios del primero. Si tengo el monopolio por 6 meses, investigo para tener otro

medicamento despues; si tengo el monopolio por 1000 años sigo vendiendo siempre el mismo producto!

Productos y creaciones intelectuales

Los trabajos de autor no son escasos en el mismo sentido que lo son los terrenos o los coches. Si alguien se lleva mi coche, ya no lo

tengo. Pero si se “lleva” el contenido de un libro y lo usa para hacer su propio libro físico, seguiré teniendo mi propia copia. Lo mismo

vale para invenciones y, de hecho, para cualquier tipo de información que uno genere o tenga. Como escribió Thomas Jefferson “El

que recibe una idea de mí, recibe instrucción sin que yo pierda la mía, igual que quien enciende su lámpara en la mina, recibe luz sin

dejarme a mí en la oscuridad.”

El gramófono (1887)

Aunque el fonógrafo de Edison apareció en 1877, el gramófono se considera uno de los primeros sistemas de reproducción y

grabación musical. Fue patentado diez años después por Emile Berliner y llevado a los tribunales junto a su compañero de fatigas. Los

artistas se quejaron y pidieron ayuda al Gobierno por los daños que podían ocasionar a sus bolsillos tan diabólicos sistemas. En 1909

el Congreso americano aprobó la primera ley por la que se aplicaría un canon para recompensar a los artistas por la llegada de esta

máquina infernal (!!!).

 Consecuencia: ¿el desastre para los creadores? No, el gramofono no ha ruinado los cantantes sino los hizo más ricos con ganancias

más regulares y seguras. Un primer boom de la rentabilidad de la música para un número mayor de músicos. Y un aumento de las

posibilidades de gozar del placer de la música y del número de gente que puede disfrutar del placer de la música.

La primera radio (1920)

Se conocen hoy las propiedades revolucionarias de la radio. La primera emisora comercial de Estados Unidos empezó a emitir en

1920. Las canciones sonaban imparables y después de tres años ya existían más de 500 emisoras en todo el país. Daba igual que las

radios sirvieran para promocionar a los artistas y sus canciones. Las discográficas odiaban este "sistema de escuchar música gratis".

Incluso prohibieron a los artistas asistir a los programas de radio, una condición que las discográficas se apresuraron a redactar en los

contratos como cláusula ineludible. “Preveo un marcado deterioro de la música, una interrupción del desarrollo musical del país y

gran cantidad de otros daños por culpa de la proliferación de las máquinas reproductoras de música" (el más grande director de

bandas de música de su tiempo, el compositor John P. Sousa)

 Consecuencia: ¿el desastre para los creadores? No, un modo de asegurarse una inmensa difusión y publicidad gratis. Una segunda

revolución y enorme boom de la rentabilidad de la música para un número mayor de músicos. Y un aumento enorme de las

posibilidades de gozar del placer de la música y del número de gente que puede disfrutar de ese placer.

El cine pirata (1911)

A principios del siglo XX, otro grupo de "piratas", algunas compañías productoras de cine de Nueva York y Nueva Jersey comenzaron a

trasladarse a California para escapar de los impuestos sobre las patentes del cinematógrafo en EE.UU., que Edison se había

adjudicado. El primer estudio en Hollywood se fundó en 1911. Ese mismo año otros 15 estudios se establecieron allí. Desde entonces,

el distrito de Hollywood fue evolucionando hasta convertirse en La Meca del cine.

Consecuencia: ¿el desastre y la ruina del medio cinematográfico, para directores, actores, guionistas y para la calidad del producto

final? No, el gran boom del cine, hasta convertirse en el Séptimo Arte, el arte por excelencia del siglo XX.

¿Y ahora? ¿Con la nueva piratería, los mp3 y la música y el cine descargable? ¿Qué pasará? ¿Las condiciones son diferentes? Habrá

que analizarlo. “el pirata cubre un deseo del ciudadano que las empresas legales prefieren ocultar o posponer”

LA COMUNICACIÓN DEL FUTURO

Es mejor no investigar productos demasiado sensillos porque es muy fácil la copia y la piratería.

La maraña de patentes bloquea el progreso: compro 1000 de patentes para evitar que alguien pueda robarme el territorio y comenzar

una competencia. Con la denuncia por parte del abogado la empresa siempre gana algo.

Dilema: la lógica de la escasez VS la lógica de la abundancia

Se intenta gestionar economicamente solo las cosas escasas (aire no puede ser comercializada); el agua era un bien abundante que

poco a poco se ha convertido en escaso. Si hay una escasez el método más eficaz para gestionarlo es la empresa.

Antes la música era a nuestra disposición y podíamos disfrutar de música en directo (tocar, cantar) o en un formato que permitía

reproducir: gramofono, vinilo, cd, casetas. La música es escasa porque tenemos dificultad de acceso; las reproducciones son escasas

porque no se puede fabricar en casa un cd, se necesita una compañía. La escasez produce un efecto: ha hecho multimilionario a los

cantantes, las reproducciones se compran. Enrequecimiento increíble de los productores de música.

Hoy hemos pasado el límite de la escasez, el invento del mp3 permite copiar infinitamente música sin costes y ha convertido la música

en abundante. La escasez era natural, pero las empresas quieren crear unaescasez artificial quejandose de la piratería.

DILEMA DEL PIRATA - Matt Maison –

Los piratas se han situado fuera del territorio de las compañias y cobren un territorio mayor con sus productos fuera del mercado

(alternativo). Empiezan a hacer perder beneficios a las empresas. Las compañías han luchado contra los piratas para intentar reducir

sus territorio, pero ha sido inútil! Es imposible ir contra algo que la gente quiere consumir.

“Hay ciertas buenas esperiencias que siempre seràn escasas” Maison se refiere a la esperencia del cine y de los conciertos.

Maison dice que i-tunes ha ganado mucho dinero vendiendo música, no porque haya luchado contra los piratas sino porque ha hecho

una estratégia: copia a los piratas y pone facilmente a disposición la música. Parecía absurdo que i-tunes tuviera exito en un momento

de piratería. Pero la comodidad facilita la compraventa de un bien escaso!

Los piratas han descubierto un fallo del mercado y siempre han sido adelante las empresas. Sin los piratas algunos sectores se

bloquean, crean escasez artificial o no evolucionan tan rápido. Sin los Piratas no tendríamos aún los iPod, los mp3, dado que no se

seria disponible la música en la red.

En la FARMACÉUTICA: 5 compañías tenían casi todo el mercado de medicamentos, se crearon una fama increible porque muchos

países con emergencia sanitaria le copiaron formulaciones de medicamentos para curar los pobres sin gastar mucho dinero.

Desde COPYRIGHT © hasta COPYLEFT

Copyleft: escribo un libro y soy convencido que la abundancia es mejor y lo pongo a disposición de quien quiere copiarlo.

Restricción 1 puedes leerlo, copiarlo, pasarlo pero siempre se debe mencionar al autor.

Restricción 2 si utilizas algo mío, debes declarar tu producto también como copyleft.

CLAY SHIRKY habla muy seriamente de la informática. Hasta ahora una Institución o una Empresa eran lo más eficaz para conseguir un

fin. Hoy en algunos aspectos parece ya no ser así: nuevos sistemas informáticos permiten una mayor eficacia, sin organización. Como

Wikipedia, Pinterest, Yahoo Answers, Flickr, Delicious.. La mejor enciclopédia es WIKIPEDIA, se ha creado en poco años gracias a un

tipo de softwar que permite trabajar en colaboración, corregir el trabajo de otros en un proceso continuo actualizado cada día. Es un

sistema NO gerarquizado: peer to peer, a la par. Esto ha occurrido con muchos otros proyectos, pero ¿cómo es posible?

Nuevas formas de organización y de eficacia "sin organización":

la adhocracia (se gestionan solas) vs. la burocracia; las folksonomías (etiquetas o tags, no jerárquicas) vs. las taxonomías (jerárquicas);

el prosumidor vs. el mero consumidor (prosumidor: consumidor que participa produciendo al mismo tiempo, trabajo gratis y

comparte; los colaboradores que elaboran las varias Wikipedias y similares, una persona que cuelga una foto en la red sobre un tema

etiquetándola, o un prosumidor que compra y deja un juicio sobre un libro en Amazon para orientar a otros usuarios).

LA MOTIVACIÓN HUMANA

Bernard Mandeville 1732 en “la Fábula de las abejas” : “los trabajadores no tienen nada que les induzca a ser útiles más que sus

necesidades, que es prudente mitigar, pero absurdo eliminar.” El mundo de la economía intenta manipular los trabajadores para que

trabajen, los estudiantes para que estudien. Por ejemplo en la universidad si no hay puntos, los estudiantes tardan hacer la tarea y no

hacen nada. La Fábula dice más o menos que las personas se motivan por necesidades y por esto trabajan. Hambre necesito dinero

→ trabajo. En la filosofía católica el trabajo es una condena. Hay que mantener los trabajadores hambrientos (affamati) e

insatisfechos, no es bueno cumplir totalmente las necesidades si no ellos no trabajan más.

LA PIRÁMIDE DE LAS NECESIDADES DE MASLOW

En 1954 Maslow plantea el funcionamiento de la motivación humana:

← metas, fín, objetivos, progreso, propósitos

← recibir estíma y reconocimientos

← tener buenas relaciones con la gente

← vivir con seguridad en el empleo y en la vida

Según Maslow al ser humano le motiva esta piramide pero no puede ser motivado por las necesidades más altas sin cubrir las

necesidades básicas. La motivaciones van cambiando y van creciendo. Maslow cree que una persona que tiene dificultad para vivir

bien, no es motivada para nada por la estíma y la autorealización. Un profesor/empresa debe mantener el trabajador en las

necesidades fisiológicas, no tiene que utilizar otras motivaciones.

¿el ser humano funciona así? Cuando aplicamos la teoría se notan casos que no funcionan. No es una verdad científica, de echo es un

camino que las personas pueden seguir, pero hay lagunas.

Ej. Casos obios: el ser humano a veces se sacrifica por necesidades superiores también si tiene algunas primarias.

¿en otros casos cómo funcionamos?

Herzberg Frederick revisiona la pirámide en los años ’60: hemos confundido la satisfacción con la insatisfacción. El hecho de que no

esté insatisfecho no significa que esté satisfecho. Por eso la motivación es diferente de eliminar la insatisfacción. Segun Herzberg hay

factores higiénicos que no son verdaderos motivadores (básicos, seguridad, sociales) y factores realmente motivadores (autoestíma,

autorealización).

TEORÍA DE SKINNER: El refuerzo positívo y negatívo

Teoría: con los premios (zahahoria=carota), más de lo que quieres, se refuerza hacer un comportamiento. Mientras que con un

castigo (látigo=frusta), menos de lo que quieres, se refuerza evitar un comportamiento.

Todas las personas creen que esta teoría funciona, pero las investigaciones más actuales demuestran que es falsa.

ESPERIMENTO DE LAS GUARDERÍAS EN ISRAEL

El caso de las multas en las guarderías. Los investigadores económicos Uri Gneezy y Aldo Rustichini ingeniaron un sistema para evitar

que los padres fueran tardones a la hora de recoger a sus niños en la guardería.

¿Qué sistema impusieron? El de la sanción económica. El equivalente a 3 dólares que se añadía a la factura mensual que pagaban los

padres por dejar a sus niños en el centro, y pusieron a prueba su sistema en varias guarderías de Israel. Si un padre o una madre

llegaban tarde a recoger al niño, tenían que pagar.

Fue un completo fracaso para la causa de las guarderías, y un éxito para los padres tardones, que pasaron a considerar esos 3 dólares

como una extensión de la jornada. Claro, pagaban 380 dólares al mes por tener al niño allí. La sanción se percibía como mínima.

Habían 6-8 retrasos a semanas. Se decide hacer multas en 5 garderías (serie 2) y de no hacer nada en las otras 5 (grupo de control=

serie 1). Despues de la primera semana en la serie 2 los retrasos se triplican: lor castigos no funcionan. Cuando se quitan las multas la

serie 1 sigue entre 6-8 retrasos a semana, mientras que la serie 2 siguen entre el triplo de los retrasos.

 el control social se ha destruido con la multa: corrupción!

ESPERIMENTO MIT

En la Universidad de Chicago los investigadores habían establecido unos premios en 3 escalas segun el desempeño de los estudiantes.

Les pidieron hacer muchas actividades: algunas simples y otras creativas.

→ → → 50

Desempeño bajo 1 € desempeño decente 2 € desempeño eccelente €

El trabajo simple fue amejorado, pero pasó que con los procesos creativos no funcionaba a la misma manera: de echo bajaba el

desempeño!! Las investigación dicen que quizás era poco dinero, pero pasaba que el grupo de nivel 1 y 2 hacieron mejor el trabajo,

mientras que el 3 empeorava.

Así se van a India y repiten el esperimento en un pueblo rural. Aquí el resultado fue que el trabajo físisco mejoraba, mintras que el

trabajo creativo en 1 y 2 era igual (1=2) y en 3 era más bajo que en los otros nivel.

 pasó lo mismo en otras universidades: con más dinero el trabajo empeoraba.

TESIS ACTUAL: substituir el contrato social por dinero empeora la situación. Shirky cree que la motivación intrinseca se destruye y se

sostituye por una motivación externa de dinero que da mucho peor resultado. Ej. En una clase, una nota por semana tiene un efecto

de corrupción, pero no afecta todos. Si no hay notas solo la gente automotivada hace los trabajos bien.

LA TEORÍA X - LA TEORÍA Y

Dos maneras de percibir el comportamiento humano adoptadas por los gerentes para motivar a los empleados y obtener una alta

productividad. McGregor señala la existencia de dos estilos de dirección: estilo autoritario y estilo participativo. Èl afirma que al

administrar una empresa se pueden asumir dos posturas, dos conjuntos de supuestos.

-La primera es: si creo que el hombre normal y ordinario tiene una aversión natural al trabajo, y que lo evitará siempre que le sea

posible; que las personas necesitan ser obligadas, dirigidas y hasta amenazadas por castigos para que hagan bien su trabajo; que la

persona promedio prefiere que lo dirijan, que prefiere no asumir responsabilidades, y que procura sobre todo su seguridad. A este

conjunto de creencias las llamó Teoría X.

-La segunda postura es : si creo que las personas pueden aplicarse en el trabajo con tanta naturalidad como al jugar o al descansar;


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- EL LIBRE MERCADO: Smith, mano invisible, problemas, el homo economicus: Hobbes - Smith – Becker, corporaciones y patologias del comercio, las externalidades y Los impuestos pigouvianos
- UNIVERSIDAD Y LA LEY DE LA MERITOCRACIA
- LA BOLSA: acciòn, efecto burbuja y pànico, informatizaciòn, futuros y opciones, operaciones bajistas a corto
- PROPRIEDAD INTELECTUAL, patentes, derechos de autor, Matt Maison y la abundancia, Productos y creaciones intelectuales (gramofono, radio, cine), copyright y copyleft
- LA MOTIVACIÓN HUMANA: la piramide de las necesidadesde Maslow, Skinner y el refuerzo positivo/negativo, esperimentos, teorìa x -y, efecto pigmalion
- EL PODER MAGICO DE LA PALABRA: marcos y metaforas, el storytelling, spin doctors, estrategia de sherezad, experimentos, narratocracia, falacias, mohamed Yunus y el banco grameen


DETTAGLI
Corso di laurea: Corso di laurea in mediazione linguistica e culturale applicata all'ambito economico, giuridico e sociale (Facoltà di Lettere e Filosofia e di Scienze Politiche)
SSD:
Università: Milano - Unimi
A.A.: 2013-2014

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher MED. di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Lingua spagnola e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Milano - Unimi o del prof Cestao Miguel Angel.

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