I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Pedagogia dell'infanzia

Riassunto per l'esame di Pedagogia dell'infanzia della facoltà di Scienze della formazione, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente I problemi dei bambini Tra gli argomenti trattati vi sono i seguenti: l’approccio corretto, le insicurezze dei genitori, il letto dei genitori.
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Riassunto per l’esame di Pedagogia dell'infanzia della professoressa Infantini, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente: Rendere visibile l'apprendimento, Bambini che apprendono individualmente e in gruppo. Editore Reggio Children 2009.
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Riassunto per l'esame del professor Macinai di Pedagogia dell'infanzia, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Il nido dei bambini e delle bambine. Gli argomenti trattati sono i seguenti: il nido d’infanzia, le principali tappe del processo storico e socio-culturale che in Italia ha posto le basi per l’istituzione degli asili nido, l’assistenza alla prima infanzia.
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Riassunto per l'esame di Pedagogia dell'Infanzia, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente Il Nido dei Bambini e delle Bambine di Macinai.
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Riassunto per l'esame di Pedagogia dell'infanzia, basato su appunti personali e studio autonomo del testo consigliato dal docente "Itinerari nella storia dell infanzia" Titolo: Itinerari nella storia dell'infanzia. Bambine e bambini, modelli pedagogici e stili educativi Curato da: Covato C., Ulivieri S. Editore: Unicopli Il riassunto, di 14 pagine, è realizzato in modo molto approfondito ed esaustivo. Voto esame: 28
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Appunti di Pedagogia dell'infanzia – Modulo applicativo. Nello specifico gli argomenti trattati sono i seguenti: infanzia e processi culturali, 1) Infanzia e cultura degli adulti: quale rapporto?, nell'infanzia e dell’adultità, la scissione-negazione, ecc.
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