COLONIE
- I coloni partecipano alla guerra, e si aspettano riconoscimenti e vantaggi
- ➡
Potenze europee➡ cercano di mantenere il controllo + mandati della SDN tutela,
amministrazione o incorporazione delle colonie alle potenze europee
- ———————————————————————————————————————
SOCIETÀ, LAVORO e COMUNICAZIONE DI MASSA nel 1^ 900’
Industria moderna, produzione USA all’avanguardia, ceti medi e operai
Società di massa seriale, catena di montaggio protagonisti
Diminuzione agricoltura, Stato interviene per tutelare piccoli
aumento terziario agricoltori
Auto, moto, elettrodomestici; destinatari:
Cultura del consumo di massa ceti medi e strati inferiori
Maggioritaria, mansioni Sindacati di industria + forti di quelli di
Classe operaia frammentate, subordinate alle mestiere
macchine
Diversi ruoli professionali Scolarizzazione, mezzi di comunicazione,
Ceti medi (medici, avvocati, impiegati), pù mobilità sociale
omogenei
Migliorare condizioni di vita,
Intervento ➡
Nei regimi autoritari controllo sociale
tutela agricoltura, indennità di
statale / welfare tramite organizzazioni per tempo libero
disoccupazione
Nazionalizzazione USA: melting pot; Europa: propaganda e
Scuola, esercito, miti patriottici,
/ comunicazione consenso nei regimi totalitari; radio cresce
stampa, radio, cinema
di massa tra 1921-1939
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RUGGENTI ANNI ‘20
➡ periodo di espansione industriale, prosperità sociale e crescita dei
consumi negli USA, che in uenza il mondo intero:
Favorisce consumi e stabilità sociale;
Contesto Crescita produzione e redditi legame tra ripresa e politica economica
generale rispetto prebellico interna
Prezzi bassi, beni accessibili a operai e ceti
Produzione in serie, fordismo, alta ➡
USA medi aumento consumi; modello
occupazione “Americanismo” (Gramsci)
Crescita ➡
Baricentro economia mondiale 45% produzione industriale; influenza su
economica Europa e altri paesi
postbellica ➡
Piano Dawes Flusso capitali USA Germania/Europa; stabilizza ma crea dipendenza dagli
(1924) USA ➡
La borsa di New York cresce molto gli investitori comprano azioni sperando in
guadagni facili➡ si crea una bolla speculativa che esploderà nel 1929
Allo stesso tempo, però, gli Stati Uniti adottano politiche contraddittorie:
- ➡ ➡
Protezionismo aumento dei dazi doganali x difendere l’industria nazionale ciò
rafforza l’isolazionismo
- ➡ ➡
Proibizionismo x difendere la moralità americana favorirà la criminalità
organizzata
- ➡
Americanismo orgoglio nazionale + separazione dall’Europa
- ➡
Ku Klux Klan americanismo + razzismo
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Shock sociale; sfruttata da Hitler; dovuto a
Germania Iperinflazione primi anni ‘20 riparazioni di guerra e perdita Ruhr
Sterlina valuta internazionale, rigidità dei
➡
Gran Bretagna Gold exchange standard (1925) cambi limiti autonomia politica/
economica
Stabilizzazione economica: aumenti salariali,
Europa organizzazione industriale, pensioni/
Corporativismo e patto sociale
continentale assicurazioni; esclusi piccoli operai e
disoccupati
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fl
➡
CRISI DEL ‘29 1929-1933
➡ ➡
24/10/1929 Black Thursday la borsa di New York crolla con un seguente ribasso
del 50% dei principali titoli azionari
- Perdita di valore dei titoli e svendita massiccia delle azioni
- Inizio della Grande depressione➡ disoccupazione, fallimenti bancari, contrazione
economica
- ➡ ➡
Effetti sfavorevoli globali gli USA erano diventati creditori mondiali per questo vi
andarono di mezzo molti degli Stati dipendenti dai capitali USA
➡
ROOSEVELT 1933-1945
Avvia il New Deal, con obbiettivi di :
- ➡
Creare occupazione grandi opere pubbliche, le quali richiedevano forza-lavoro
(Tennessee Valley Authority)
- ➡
Proteggere risparmi e banche assicurazione dei depositi, separazione di banche
commerciali e d’investimento
- ➡
Sostenere agricoltori e industriali regolazione della produzione, tutela dei salariati….
➡
Promuove un capitalismo regolato attenua le disuguaglianze senza abolire la
proprietà privata
⬇
Il New Deal riuscì sia in ambito che economico che sociale
Sempre politica isolazionista, ma verso la 2^ GM cambia atteggiamento, divenendo
interventista
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GRAN BRETAGNA ➡
La situazione generale resta più stabile rispetto ad altri paesi europei il sistema
➡
parlamentare, funzione cioè alternanza dei partiti cresce il Labour party, ma non
prende il potere.
Riforma elettorale (1918)➡ viene dato il diritto di voto alle donne sopra i 30 anni e ai
ceti operai ➡
MA grave recessione post bellica (l’economia rallenta) intervento di Churchill con
Gold Exchange Standard (misure di austerità)➡ obiettivo principale è stabilizzare la
sterlina e ristabilire il prestigio della valuta:
- Razionamento del cibo
- Contenimento dei salari
- Riduzione della spesa pubblica
- ——————————————————————————————————————
FRANCIA
Economia in declino produzione commercio, rallentano il bilancio dello Stato e rosso
Il governo di centro destra prova a tagliare la spesa e mantenere la stabilità monetaria
➡ politica de attiva (la stessa applicata da GB)➡ allo stesso tempo e malcontento
l’agitazioni aumentano ma vengono represse.
Solo nel 1928, quando il franco è svalutato, i prodotti francesi diventano più competitivi
sui mercati esteri➡ ciò favorisce l’esportazioni aiutando a riportare il bilancio statale
attivo Svalutazione
=
+ vendite e + stimolo all’economia tramite esportazioni
Situazione politica:
Periodo Governo / Coalizione Politiche principali / Note
Cartello delle sinistre (Herriot, Politica incerta, tassa sui capitali osteggiata →
1924-1925 socialista) governo cade nel 1925
Governo Poincaré (unità Stabilizzazione del franco, 1928: franco svalutato
1925-1928 nazionale, centrodestra) → favorisce esportazioni, bilancio torna in attivo
Crisi del 29 penalizza esportazioni, conti pubblici
in rosso; misure: protezionismo, tagli spesa
1929-1932 8 governi di centrodestra pubblica; disoccupazione contenuta ma salari
calano; malcontento sociale
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GERMANIA ➡
Trattato di Versailles perdita del 15% dei territori coltivabili e 80% della produzione di
➡
ferro + indebolita economicamente e socialmente così nella merda + totale si decide di
creare una Stato democratico stabile, seguendo le indicazioni dei vincitori
fl ➡
Costituzione di Weimar (1919)➡ Repubblica federale 17 Lander con ampia
autonomia
Parlamento Reichstag (elezioni universali maschili e femminili) principale organo
bicamerale legislativo, Reichsrat (delegati dei Lander) funzione consultiva/di controllo
➡
Parlamentare-presidenziale parlamentare perché il governo doveva avere
la fiducia del Reichstag, poteva cadere se perdeva questa fiducia; presidenziale,
Sistema ➡
perché il presidente aveva molti poteri parlamentare ma con forti elementi
presidenziali
Elezione diretta, grandi poteri (può sciogliere il Reichstag, nominare il
Presidente cancelliere, usare il potere d’emergenza)
Capo del
governo/ Scelto dal Reichstag
cancelliere
Diritti Libertà fondamentali garantite a tutti i cittadini
+
- Accordo tra imprenditori e sindacati giornata lavorativa di otto ore, sussidi di
disoccupazione, riconoscimento dei diritti di associazione sindacale
X cercare di stabilizzare la Germania post-guerra
Comunque c’è tanto malcontento: la povertà è diffusa, le condizioni di vita degli ex
combattenti sono pessime (mutilati o senza lavoro), nonostante la repubblica il clima
politico è ancora instabile.
In questo clima di instabilità si manifestano spinte estremiste➡ centinaia di politici
vennero uccisi dall’estrema DX, 2 colpi di stato (Pustch di Kapp e Pustch di Monaco➡ vi
partecipò anche Hitler) + dif coltà a trovare governi stabili
+
➡
Iperin azione (1923) il governo Stresemann introdusse il Rentenmark
Nuova moneta che non aveva una vera copertura aurea MA era garantita da beni reali
➡
del paese (terreni, immobili..) era una soluzione per far ripartire l’economia interna
del paese x stabilizzare i prezzi e preparare la Germania a tornare a scambiare con
l’estero usando monete internazionali forti.
Piano Dawes (1924)
Gli Stati Uniti concessero prestiti alla Germania e ridussero le Tasse delle riparazioni,
favorendo la ripresa industriale e relativo equilibrio economico
fl fi
La crisi economica unita a quella politica aprirono la strada alle future instabilità e al
nazismo
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FASCISMO
Il movimento cresce come forz
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