Concetti Chiave
- Tra la fine dell'800 e il 1914, l'economia si espande rapidamente grazie alle innovazioni tecnologiche, portando alla creazione di una società di massa con produzione industriale in serie.
- Il lavoro nelle fabbriche diventa più ripetitivo e spersonalizzato con l'introduzione della catena di montaggio e gli studi di Taylor sulla produttività, suscitando resistenza tra i lavoratori.
- L'istruzione elementare obbligatoria e gratuita riduce l'analfabetismo, incrementa la diffusione della stampa e l'uso del telefono, rimettendo in discussione il ruolo della scuola nella società.
- L'estensione del suffragio universale maschile provoca cambiamenti politici e sociali, mentre i movimenti femminili iniziano a lottare per l'emancipazione, ottenendo successi iniziali in Gran Bretagna.
- I movimenti socialisti e sindacali, ispirati al marxismo, si mobilitano per migliorare le condizioni lavorative e sociali, nonostante le divergenze ideologiche tra pensatori come Bernstein e Lenin.
Indice
Espansione economica e innovazione
Dagli ultimi anni dell’800 fino al 1914 l’economia conosce un’intensa espansione, di pari passo con le innovazioni tecnologiche nei vari settori industriali, con un conseguente aumento della popolazione.
Il mercato viene ampliato e il piccolo artigiano viene sostituito dalla produzione in serie delle fabbriche. L’economia capitalistica andava trionfando insieme all’ampliamento del settore terziario e alla conseguente scomparsa di alcuni mestieri. E’ in questo periodo che la pubblicità diventa protagonista.
Meccanizzazione e lavoro in fabbrica
La Ford si affaccia alla meccanizzazione introducendo la prima catena di montaggio che riduceva notevolmente i tempi di lavoro ma lo rendeva ripetitivo e spersonalizzato, mentre il lavoro umano diminuiva. Conseguenzialmente, Taylor conduce uno studio sistematico del lavoro in fabbrica, al fine di evitare sprechi di tempo grazie a regole e ritmi cui gli operai avrebbero dovuto uniformarsi; ciò scatenò ostilità fra i lavoratori. Memorabile è la vittoria mutilata dei “colletti bianchi” - gli addetti al settore privato (tecnici, impiegati, commessi), in contrasto coi “colletti blu” (operai) - ai quali posti di lavori promessi non furono mai assegnati. Rappresentavano uno degli stati privilegiati, per quanto ormai la borghesia era destinata a svolgere un ruolo di primo piano.
Istruzione e comunicazione in evoluzione
Il ruolo della scuole viene rimesso in discussione: da una parte veniva vista come un’arma pericolosa, dall’altra andò affermandosi l’istruzione elementare obbligatoria e gratuita, affinchè lo Stato potesse diffondere i suoi valori. Di conseguenza si ebbe la diminuzione del tasso di analfabetismo e incrementò la diffusione della stampa quotidiana e periodica, senza dimenticare il sempre più frequente uso del telefono.
Servizio militare e suffragio
Il servizio militare divenne obbligatorio per la popolazione maschile ma a ciò si contrapponevano ostacoli economici e politici: il voto non poteva più venir negato e il rischio di ribellione era sempre alle porte. Ma le grandi masse militari facevano comodo, perchè d’altra parte lo Stato riusciva a esercitare controllo; le industrie guadagnavano con la produzione di armi in serie e le ferrovie favorivano rapidi spostamenti.
Nel 1890 l’estensione del diritto di voto fu inevitabile e il suffragio universale maschile diede vita a mutamenti politico-sociali: iniziarono a svilupparsi partiti e organizzazioni sindacali. Le donne però erano ancora escluse dall’elettorato e cominciarono a diffondersi i primi movimenti di emancipazione femminile, ma solo in Gran Bretagna, con le proteste delle suffragette, si ottenne il diritto al suffragio; nel resto del mondo, le battaglie femminili vennero ignorate.
Movimenti socialisti e sindacali
Grazie alla pressione delle organizzazioni sindacali, furono istituiti sistemi di assicurazione contro gli infortuni e di previdenza per la vecchiaia, sussidi per i disoccupati e si cercò di impedire il lavoro in fabbrica dei fanciulli e limitare alle otto ore il lavoro operaio (ottenute con la Seconda Internazionale del 1889), sancendo il riposo settimanale.
Ideologie politiche e sociali
Intanto i movimenti socialisti trovano il loro modello nel marxismo e i partiti operai europei miravano in generale al superamento del sistema capitalistico e alla gestione sociale dell’economia adottando politica e ideali pacifisti. Ovviamente vi furono diverse radici di questo ceppo: Bernstein contrariava le previsioni di Marx, per lui il proletariato migliorava lentamente la sua condizione e vedeva nel capitalismo un vantaggio; Lenin, in Russia, era a favore della lotta combattuta da militanti scelti e guidati da “rivoluzionari di professione”; in Francia la classe operai vedeva il proprio punto di forza nello sciopero; la Chiesa fu spiazzata e disorientata dai nuovi processi sociali ma incoraggiò la nascita di nuovi partiti cattolici. Leone XIII, con la Rerum novarum condanna il socialismo e riafferma la gerarchia, seppur pacifica, tra le classi, vivendo di nostalgia per la società pre-industriale.
Con Bismarck si affermano l’idea di nazione e le teorie razziste, che prevedevano la superiorità delle “razze superiori” sulle “razze inferiori”, e da qui l’antisemitismo e gli ideali nazisti.
Evoluzione culturale e filosofica
Per quanto riguarda l’evoluzione culturale, sul piano filosofico predominò la figura di Nietzsche, in Germania ci fu una ripresa kantiana e in Francia della filosofia di Bergson; in Italia sul fronte idealistico predominavano Croce e Gentile. Per il pensiero scientifico Einstein demolì i fondamenti della fisica classica e Freud rivoluzionò la terapia.
Domande da interrogazione
- Quali furono le principali innovazioni economiche e tecnologiche tra la fine dell'800 e il 1914?
- Come influenzò la società l'introduzione della catena di montaggio da parte della Ford?
- Quali furono le conseguenze sociali e politiche dell'estensione del diritto di voto nel 1890?
- Quali furono le principali riforme sociali ottenute grazie alla pressione delle organizzazioni sindacali?
- Quali furono le principali correnti di pensiero e figure filosofiche e scientifiche di questo periodo?
L'economia conobbe un'intensa espansione grazie alle innovazioni tecnologiche nei settori industriali, come la produzione in serie e la meccanizzazione introdotta dalla Ford con la catena di montaggio.
La catena di montaggio ridusse i tempi di lavoro, rendendolo ripetitivo e spersonalizzato, e diminuì il lavoro umano, portando a ostilità tra i lavoratori.
L'estensione del diritto di voto portò a mutamenti politico-sociali, con lo sviluppo di partiti e organizzazioni sindacali, mentre le donne iniziarono a lottare per l'emancipazione.
Furono istituiti sistemi di assicurazione contro gli infortuni, previdenza per la vecchiaia, sussidi per i disoccupati, e si cercò di limitare il lavoro operaio a otto ore e impedire il lavoro minorile.
Predominarono Nietzsche, la ripresa kantiana in Germania, Bergson in Francia, Croce e Gentile in Italia, mentre Einstein e Freud rivoluzionarono rispettivamente la fisica e la terapia.
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