Spagnolo: Soluzione seconda prova maturità 2018 liceo Linguistico

Ilaria_Roncone
Di Ilaria_Roncone

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Driiin! Anche per i ragazzi del liceo linguistico è suonata la campanella e c’è chi, tra le varie tracce proposte dal Miur per la seconda prova maturità, ha scelto di cimentarsi in quella di spagnolo. Mettetecela tutta quindi, ragazzi, perché è in queste ore che state decidendo le sorti della vostra maturità! E se col pensiero siete già all’orale maturità 2018, ecco tutto quello che può esservi utile sapere sulle commissioni.

La soluzione della seconda prova di spagnolo è nelle mani dei nostri esperti tutor, che sono già a lavoro per tutti voi. Renderemo disponibile il loro lavoro solo quando sarà passato l’orario minimo di consegna della prova, così come previsto dalla legge italiana. Vi consigliamo vivamente di non visitare questa pagina mentre siete ancora in aula, non ne varrebbe la pena! Rischiereste solo di farvi invalidare la prova. Procedete alla consulta delle soluzioni solo una volta usciti dalla sede d’esame.


Soluzione delle tracce di Maturità 2018 del liceo linguistico per la lingua spagnola

Fai partire il download in alto alla pagina per scaricare la soluzione della traccia di seconda prova maturità 2018 elaborata dai nostri tutor.

Tema di attualità - Traccia A Spagnolo

Qui di seguito la soluzione del tema di Spagnolo traccia A

PROPOSTA DI SOLUZIONE PER LA SECONDA PROVA DI MATURITÀ 2018
TRACCIA: Spagnolo
ARGOMENTO: Attualità – Tipologia A

COMPRENSIÓN Después de leer el texto, contesta a las siguientes preguntas con frases
completas, y sin reproducirlo literalmente.

1. Según el estudio realizado por el investigador Louis-Philippe Beland, ¿cómo influye el uso del
móvil en el ámbito escolar?
2. ¿Por qué, según se lee en el artículo, la prohibición del uso del móvil durante las clases reduce
la desigualdad educativa?
3. ¿Qué medida ha adoptado recientemente el Ministerio de Educación en Francia?

4. Según el pedagogo Gregorio Luri, ¿de qué depende en gran medida el éxito escolar?
5. ¿Cómo gestionan las escuelas en España el uso del móvil?
6. ¿Qué decisiones han tomado en el colegio Padre Coloma de Madrid respecto al uso de la
tecnología?
7. Elena Flórez lleva 20 años como directora del Colegio Madrid. ¿Es cierta esta afirmación?
Razona la respuesta.
8. ¿En qué casos algunos profesores de educación secundaria toleran el uso del móvil en clase?
9. ¿Qué uso inadecuado del móvil pone de relieve Sonia Ruiz?
10. ¿Cómo cree la pedagoga Esther Galicia que se debe actuar con la tecnología?

1) Según el investigador francés, el uso del móvil en el ámbito escolar influye en manera negativa
sobre los alumnos con menos capacidad de autocontrol y de atención, es decir, estos alumnos
utilizando el teléfono móvil durante clases poseían un bajo rendimiento.Este hecho fue verificado
a partir del momento en que los móviles fueron prohibidos en clase y dichos alumnos aumentaron
su rendimiento.
2) Por que con la prohibición del uso del móvil los alumnos que poseen menos capacidad de
atención, dedican todo su interés y consideración a la clase. De esta manera logran aumentar sus
notas y de esta manera logran alcanzar el nivel de rendimiento de los alumnos que poseen una
capacidad de atención mas alta.
3) El ministerio de educación francés ha tomado la decisión de prohibir los teléfonos móviles no
sólo en clase, sino hasta durante el recreo.
4) El Pedagogo Gregorio Luri indica que a los alumnos que tendrán mayor éxito escolar, serán
aquellos que tengan una buena capacidad de concentración.
5) En España ya están siendo aplicadas restricciones a los móviles en la mayoría de los colegios,
aunque cada uno tiene su propia forma de hacerlo.

6) En el Colegio Padre Coloma, los niños dejan sus teléfonos en la secretaria y los recogen solo a
final de clases. El uso de la tecnología está permitido solo en las clases 20 donde los profesores
en vez de usar libros muy trabajados utilizan tabletas.de manera muy controlada.
7) No, no es cierta esta afirmación. El Colegio Madrid acaba de abrir.
8) Algunos profesor permiten el uso del móvil en clase cuando el uso parece eficaz, por ejemplo
en el momento que el alumno tiene prisa y no le da el tiempo de copiar pizarra con los deberes o
la ultima explicación y por lo tanto le hace una foto.
9) La profesora de química Sonia Ruiz indica que los alumnos hacen uso inadecuado en las
propias casas, por que cada vez llegan mas niños adormilados a clases, por haber estado hasta la
tarda noche chateando Indica también que los deberes vienen hechos por unos pocos que ponen
las respuestas en el grupo de clase.
10) La Pedagoga Esther Galicia cree que la tecnología tendría que ser utilizada como
herramienta, con una formación previa de los docentes, con reglas claras de uso y el tiempo
adecuado para cada cosa.Indica que no tiene sentido prohibir este tipo de herramientas por miedo
a la distracción.

a) ¿Qué opinas de las redes sociales y del uso que hoy en día hacemos de ellas? Escribe un texto
argumentando tu opinión.
Opino que las redes sociales tienes aspectos positivos y negativos. Nos pueden ser útiles por
muchos motivos, como por ejemplo: se pueden encontrar personas que no veíamos hace mucho
tiempo tan solo con escribir su nombre o un nickname, podemos enterarnos de acontecimientos
importantes de las personas que conocemos, podemos utilizarlas como publicidad o como forma
de negocio,etc. También tienen sus aspectos negativos,y quiero subrayar para mi el mas grave y
difuso del momento:el "bullying", es el acoso que sufre mucha gente, es el maltrato y la burla que

reciben persona por distintos motivos. Por ejemplo: enfermedades, por la orientación sexual o por
alguna foto comprometedora publicada en la red entre otras cosas. Todo depende del uso que se le
da. Uso que yo creo que se nos esta escapando de las manos, por que desgraciadamente vivimos
por y para las redes sociales, es más importante un “me gusta” que un abrazo, es más importante
leer lo que publica un amigo, que verlo para tomar un café. Desgraciadamente vivimos en los años
de la tecnología, donde no podemos vivir sin el móvil, donde vamos a cenar y es mas importante
ver la historia de instagram de mis amigos que preguntarle a quien esta cenanado conmigo que tal
estuvo su día. Siempre me quedará una duda: si el mundo era mejor o peor cuando no existía la
tecnología ni las redes sociales, cuando las personas eran mas humanas. De todas formas yo creo
que la mayor parte de las personas le damos un uso equivocado y en vez de beneficiarnos de ellas,
lo único que hacemos es perjudicarnos.

Tema Storico Sociale - Traccia B Spagnolo

Ecco qui lo svolgimento della traccia B di spagnolo

Traccia C Spagnolo – Letteratura

Qui trovate la soluzione al traccia C di Spagnolo

Maturità 2018: la Help Line

Come ogni anno durante il periodo di maturità Skuola.net è con voi per qualsiasi dubbio, consiglio o segnalazione che vogliate condividere con noi. Vi staremo vicini grazie alla nostra Help Line, che lavorerà a pieno regime fino alla fine della maturità 2018.

Vogliamo ribadire ancora una volta il fatto che tutte le nostre soluzioni saranno rese accessibili sul sito non prima dell’orario stabilito secondo la legge italiana.
Se avete dubbi, informazioni o segnalazioni, qui di seguito i nostri recapiti:
tramite WhatsApp al numero 3938835286
tramite la chat di Facebook Messenger

Skuola | TV
Angelica Massera ospite della Skuola Tv!

La webstar, molto apprezzata dai più giovani grazie ai suoi video esilaranti, ci racconterà dei suoi progetti futuri! Non solo, cerchremo di capire quali sono i segreti per avere successo sul web! Non perdere la puntata!

21 novembre 2018 ore 15:00

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